| Título : |
Acoso escolar. Propuesta de sensibilización para el profesorado de infantil y primaria |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rosa Bernabé Martínez, Autor |
| Editorial: |
Madrid [España] : Pirámide |
| Fecha de publicación: |
2022 |
| Colección: |
Pedagogía y didáctica |
| Número de páginas: |
111 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-368-4714-7 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
ACOSO ESCOLAR
BULLYING-PREVENCIÓN
|
| Clasificación: |
E1.10 |
| Resumen: |
"En esta obra se aborda el tema del acoso escolar con la finalidad de sensibilizar al profesorado de Educación Infantil y Primaria para motivar a la intervención de esta problemática. En ella se parte de una base teórica fundamentada en las investigaciones más destacadas y aportaciones científicas de organizaciones que han indagado en la temática y que cooperan en la visibilización de este problema social. En primer lugar, se realiza una revisión del término «acoso escolar» a lo largo de la historia y sus variables, y se analiza la situación actual del acoso escolar recopilando datos tanto a nivel nacional como autonómico. Asimismo, se describen los diferentes roles que se adoptan en casos de acoso y las consecuencias de estos actos de violencia. En segundo lugar, dentro de las acciones preventivas y de intervención, se describen los protocolos de detección que se activan ante ciertos indicadores de alarma y la normativa que contemplan dichos protocolos. En tercer lugar, se desarrolla la propuesta de intervención enfocada a la formación del profesorado y se plantean actividades cuyo objetivo es practicar el planteamiento teórico. Finalmente, se diseña una propuesta de intervención para llevar a la práctica la teoría que se desarrolla a lo largo del libro." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Contenido
Introducción. Marco teórico. Acciones preventivas y de intervención actuales en los centros educativos. Formación del profesorado para la intervención en acoso escolar. Normativa de las distintas comunidades autónomas. Objetivos y metodología. Propuesta de intervención. |
Acoso escolar. Propuesta de sensibilización para el profesorado de infantil y primaria [texto impreso] / Rosa Bernabé Martínez, Autor . - Madrid [España] : Pirámide, 2022 . - 111 p.. - ( Pedagogía y didáctica) . ISBN : 978-84-368-4714-7 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
ACOSO ESCOLAR
BULLYING-PREVENCIÓN
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| Clasificación: |
E1.10 |
| Resumen: |
"En esta obra se aborda el tema del acoso escolar con la finalidad de sensibilizar al profesorado de Educación Infantil y Primaria para motivar a la intervención de esta problemática. En ella se parte de una base teórica fundamentada en las investigaciones más destacadas y aportaciones científicas de organizaciones que han indagado en la temática y que cooperan en la visibilización de este problema social. En primer lugar, se realiza una revisión del término «acoso escolar» a lo largo de la historia y sus variables, y se analiza la situación actual del acoso escolar recopilando datos tanto a nivel nacional como autonómico. Asimismo, se describen los diferentes roles que se adoptan en casos de acoso y las consecuencias de estos actos de violencia. En segundo lugar, dentro de las acciones preventivas y de intervención, se describen los protocolos de detección que se activan ante ciertos indicadores de alarma y la normativa que contemplan dichos protocolos. En tercer lugar, se desarrolla la propuesta de intervención enfocada a la formación del profesorado y se plantean actividades cuyo objetivo es practicar el planteamiento teórico. Finalmente, se diseña una propuesta de intervención para llevar a la práctica la teoría que se desarrolla a lo largo del libro." Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Contenido
Introducción. Marco teórico. Acciones preventivas y de intervención actuales en los centros educativos. Formación del profesorado para la intervención en acoso escolar. Normativa de las distintas comunidades autónomas. Objetivos y metodología. Propuesta de intervención. |
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