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EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAlteridad, componente fundante de una educación ciudadana / Abraham Magendzo Kolstrein en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)
Título : Alteridad, componente fundante de una educación ciudadana Tipo de documento : texto impreso Autores : Abraham Magendzo Kolstrein, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 21-23 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN CIVICA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
CIUDADANIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
ALTERIDADResumen : “Asistió el día 6 de enero de 2004 a la presentación que la unidad de currículum y evaluación del Ministerio de Educación hiciera del estudio de educación cívica y el ejercicio de la ciudadanía coordinado por el IEA (The International Association for the evaluation of educational achievement). No es la intención en esta presentación analizar los interesantes y un tanto alarmante resultados del estudio.”
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 21-23[Artículo] Alteridad, componente fundante de una educación ciudadana [texto impreso] / Abraham Magendzo Kolstrein, Autor . - 2004 . - p. 21-23.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 9 (Jun.-Jul. 2004) . - p. 21-23
Materias : EDUCACIÓN CIVICA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
CIUDADANIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
ALTERIDADResumen : “Asistió el día 6 de enero de 2004 a la presentación que la unidad de currículum y evaluación del Ministerio de Educación hiciera del estudio de educación cívica y el ejercicio de la ciudadanía coordinado por el IEA (The International Association for the evaluation of educational achievement). No es la intención en esta presentación analizar los interesantes y un tanto alarmante resultados del estudio.” Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08067 No. 9 Jun.-Jul. 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08068 No. 9 Jun.-Jul. 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Aprendizaje ciudadano y formacion ético-política Tipo de documento : texto impreso Autores : Jairo Hernando Gómez Esteban Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación : 2005 Colección : Resultados de investigacion. pedagogia Número de páginas : 177 p Idioma : Español (spa) Materias : DEMOCRACIA Y CRISIS
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
ÉTICA POLÍTICAClasificación: CS15 Aprendizaje ciudadano y formacion ético-política [texto impreso] / Jairo Hernando Gómez Esteban . - Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2005 . - 177 p. - (Resultados de investigacion. pedagogia) .
Idioma : Español (spa)
Materias : DEMOCRACIA Y CRISIS
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
ÉTICA POLÍTICAClasificación: CS15 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12837 LCS15 03772 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Ciudadanía: guía del maestro Tipo de documento : texto impreso Autores : Cecilia Villabona de Rodríguez, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2017 Colección : Saber SABER Número de páginas : 91 p. Il. : il Nota general : Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
PRUEBAS SABER-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZAClasificación: CS0 Resumen : "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de ciudadanía..." tomado de la fuente. Nota de contenido :
Presentación.
Parte 1. Las competencias ciudadanas en la formación humana.
Parte 2. Didáctica de las competencias ciudadanas.
Epilogo.Ciudadanía: guía del maestro [texto impreso] / Cecilia Villabona de Rodríguez, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2017 . - 91 p. : il. - (Saber SABER) .
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
PRUEBAS SABER-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZAClasificación: CS0 Resumen : "Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de ciudadanía..." tomado de la fuente. Nota de contenido :
Presentación.
Parte 1. Las competencias ciudadanas en la formación humana.
Parte 2. Didáctica de las competencias ciudadanas.
Epilogo.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28013 LE21 08483 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La ciudadanía en jaque : problemas ético-políticos de prácticas conquistadoras de sujetos : I. Ciudadanía, alteridad y educación / Carlos A. Cullen (2012)
Título : La ciudadanía en jaque : problemas ético-políticos de prácticas conquistadoras de sujetos : I. Ciudadanía, alteridad y educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos A. Cullen, Compilador ; Alcira B. Bonilla, Compilador ; Carlos A. Cullen, Autor ; Miguel Andres Brenner, Autor ; Daniel Berisso, Autor ; Bárbara Briscioli, Autor ; Nora Graziano, Autor ; Patricia La Porta, Autor ; Gloria Zelaya, Autor ; Micaela Nappe, Autor Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Editorial Stella Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Buenos Aires [Argentina] : La Crujia Colección : Itinerarios Número de páginas : 189 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-601-164-8 Nota general : Incluye datos de los compiladores Idioma : Español (spa) Materias : CIUDADANIA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN CIVICA
ÉTICA SOCIAL
ÉTICA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El presente libro intenta problematizar la categoría de ciudadanía, tan necesitada hoy en día de volverse a plantear, ante los desafíos nuevos que el acontecer histérico ha ido configurando. Que la ciudadanía esté en "jaque" abre más de un sentido. Por un lado, se despliega la idea de las variadas dimensiones emergentes de la profunda crisis que han producido los cambios ocurridos tanto en la economía, como en la política, como en la cultura, en los últimos anos, lugares que presionan la linealidad en la comprensión del concepto mismo de ciudadanía. Pero, además, lo que presidio buena parte de las discusiones de los investigadores es la inquietud por resaltar la dimensión ético-política de prácticas "conquistadoras de la subjetividad", como lo decimos en el subtítulo del libro. Estas prácticas tienen como su núcleo ético-político muy diversas formas de "violencia", que intentan reducir la alteridad a la mismidad, o desde algún tipo de totalidad negar toda "exterioridad", usando un lenguaje levinasiano, muy presente en las discusiones del grupo.En este primer tomo se insiste en ligar el problema de la ciudadanía a la central cuestión de la relación ética con la alteridad (núcleo de una concepción de la justicia), y se trabaja especialmente en relación a la práctica social de la educación, tan densamente cargada de la misión de formar ciudadanos. Nota de contenido : -Introducción general.
-El rizoma ciudadano.
-Liberación ¿palabra fuera de moda?.
-Traducción y transposición didáctica en el marco de una pedagógica intercultural.
-El problema de la desigualdad educativa en Argentina, una apuesta por la intervención.
-La participación como problema ético-político en la construcción de espacios para la formación ética y ciudadana de los y las mestros/as.
-Justicia y ciudadanía.
-De infancias emergentes en lo escolar, al valor de la apuesta para la ciudadanía del mañana.
-Proyectos de producción audiovisual, una mirada sobre el derecho a la identidad.La ciudadanía en jaque : problemas ético-políticos de prácticas conquistadoras de sujetos : I. Ciudadanía, alteridad y educación [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Compilador ; Alcira B. Bonilla, Compilador ; Carlos A. Cullen, Autor ; Miguel Andres Brenner, Autor ; Daniel Berisso, Autor ; Bárbara Briscioli, Autor ; Nora Graziano, Autor ; Patricia La Porta, Autor ; Gloria Zelaya, Autor ; Micaela Nappe, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Editorial Stella : Buenos Aires [Argentina] : La Crujia, 2012 . - 189 p. - (Itinerarios) .
ISBN : 978-987-601-164-8
Incluye datos de los compiladores
Idioma : Español (spa)
Materias : CIUDADANIA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN CIVICA
ÉTICA SOCIAL
ÉTICA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El presente libro intenta problematizar la categoría de ciudadanía, tan necesitada hoy en día de volverse a plantear, ante los desafíos nuevos que el acontecer histérico ha ido configurando. Que la ciudadanía esté en "jaque" abre más de un sentido. Por un lado, se despliega la idea de las variadas dimensiones emergentes de la profunda crisis que han producido los cambios ocurridos tanto en la economía, como en la política, como en la cultura, en los últimos anos, lugares que presionan la linealidad en la comprensión del concepto mismo de ciudadanía. Pero, además, lo que presidio buena parte de las discusiones de los investigadores es la inquietud por resaltar la dimensión ético-política de prácticas "conquistadoras de la subjetividad", como lo decimos en el subtítulo del libro. Estas prácticas tienen como su núcleo ético-político muy diversas formas de "violencia", que intentan reducir la alteridad a la mismidad, o desde algún tipo de totalidad negar toda "exterioridad", usando un lenguaje levinasiano, muy presente en las discusiones del grupo.En este primer tomo se insiste en ligar el problema de la ciudadanía a la central cuestión de la relación ética con la alteridad (núcleo de una concepción de la justicia), y se trabaja especialmente en relación a la práctica social de la educación, tan densamente cargada de la misión de formar ciudadanos. Nota de contenido : -Introducción general.
-El rizoma ciudadano.
-Liberación ¿palabra fuera de moda?.
-Traducción y transposición didáctica en el marco de una pedagógica intercultural.
-El problema de la desigualdad educativa en Argentina, una apuesta por la intervención.
-La participación como problema ético-político en la construcción de espacios para la formación ética y ciudadana de los y las mestros/as.
-Justicia y ciudadanía.
-De infancias emergentes en lo escolar, al valor de la apuesta para la ciudadanía del mañana.
-Proyectos de producción audiovisual, una mirada sobre el derecho a la identidad.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24693 LE1 07108 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Ciudadanías en formación Tipo de documento : texto impreso Autores : compilacion Hoyos Vasquez ; Alexander Ruiz Silva, Compilador Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2008 Colección : Civitas Número de páginas : 285 p ISBN/ISSN/DL : 958-20-0920-5 Idioma : Español (spa) Materias : CIUDADANIA
DEMOCRACIA-ENSEÑANZA
DERECHOS HUMANOS
ÉTICA-ENSEÑANZA
VALORES (FILOSOFÍA)-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZAClasificación: CS2 Ciudadanías en formación [texto impreso] / compilacion Hoyos Vasquez ; Alexander Ruiz Silva, Compilador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 285 p. - (Civitas) .
ISSN : 958-20-0920-5
Idioma : Español (spa)
Materias : CIUDADANIA
DEMOCRACIA-ENSEÑANZA
DERECHOS HUMANOS
ÉTICA-ENSEÑANZA
VALORES (FILOSOFÍA)-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZAClasificación: CS2 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17540 LCS2 04819 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
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