| Título : |
Modelos híbridos en metodologías de educación a distancia y virtual. Hacia unas didácticas digitales y emergentes |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Julio Cabero Almenara, Autor ; Jorge Ferdinando Rodríguez Ruiz, Autor ; Verónica Marín Diaz, Autor |
| Editorial: |
Bogota : Universidad Santo Tomas |
| Fecha de publicación: |
2023 |
| Número de páginas: |
96 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-782-603-6 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN VIRTUAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
APLICACIONES MOVILES
|
| Clasificación: |
E22 |
| Resumen: |
"Este libro surge como una iniciativa para intentar responder a las necesidades formativas de todos los docentes que imparten formación en metodologías de educación a distancia y virtual. Debido a la incursión de la tecnología en los contextos educativos, se han generado otras maneras de enseñar y aprender. En este sentido, el texto incorpora aportes didácticos, pedagógicos y tecnológicos sobre los modelos híbridos y su evolución, y sobre los modelos de educación a distancia y virtual. El libro se divide en cuatro capítulos: "Fundamentación de los modelos híbridos", "Percepciones de los actores educativos en el uso de las TIC", "Tecnologías emergentes aplicadas a la educación" y "Educación digital para el cuidado de la casa común". El libro destaca el uso de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje y las percepciones que tienen los estudiantes y los profesores sobre su uso y aplicación. Lo que se puede aprender de este libro beneficia los procesos educativos, por su estructura y secuencia didáctica. Por lo anterior, se proyecta como una guía útil para los docentes en ejercicio y para aquellos que en un futuro quieran dedicarse también a la educación" Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Contenido
Agradecimientos
Prólogo
Introducción
Unidad I. Marco referencial
Unidad II Percepciones de los actores educativos en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación
Unidad III Tecnologías emergentes aplicadas a la educación
Conclusión: Educación digital para el cuidado de la casa común
Referencias bibliográficas
|
Modelos híbridos en metodologías de educación a distancia y virtual. Hacia unas didácticas digitales y emergentes [texto impreso] / Julio Cabero Almenara, Autor ; Jorge Ferdinando Rodríguez Ruiz, Autor ; Verónica Marín Diaz, Autor . - Bogota : Universidad Santo Tomas, 2023 . - 96 p. ISBN : 978-958-782-603-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN VIRTUAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
APLICACIONES MOVILES
|
| Clasificación: |
E22 |
| Resumen: |
"Este libro surge como una iniciativa para intentar responder a las necesidades formativas de todos los docentes que imparten formación en metodologías de educación a distancia y virtual. Debido a la incursión de la tecnología en los contextos educativos, se han generado otras maneras de enseñar y aprender. En este sentido, el texto incorpora aportes didácticos, pedagógicos y tecnológicos sobre los modelos híbridos y su evolución, y sobre los modelos de educación a distancia y virtual. El libro se divide en cuatro capítulos: "Fundamentación de los modelos híbridos", "Percepciones de los actores educativos en el uso de las TIC", "Tecnologías emergentes aplicadas a la educación" y "Educación digital para el cuidado de la casa común". El libro destaca el uso de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje y las percepciones que tienen los estudiantes y los profesores sobre su uso y aplicación. Lo que se puede aprender de este libro beneficia los procesos educativos, por su estructura y secuencia didáctica. Por lo anterior, se proyecta como una guía útil para los docentes en ejercicio y para aquellos que en un futuro quieran dedicarse también a la educación" Tomado de la cubierta |
| Nota de contenido: |
Contenido
Agradecimientos
Prólogo
Introducción
Unidad I. Marco referencial
Unidad II Percepciones de los actores educativos en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación
Unidad III Tecnologías emergentes aplicadas a la educación
Conclusión: Educación digital para el cuidado de la casa común
Referencias bibliográficas
|
|  |
Inicio
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaModelos híbridos en metodologías de educación a distancia y virtual. Hacia unas didácticas digitales y emergentes / Julio Cabero Almenara (2023)
