Enseñar matemáticas en educación básica a través de propuestas alternativas / Cristhian Camilo Ortiz Castiblanco (2024)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Enseñar matemáticas en educación básica a través de propuestas alternativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristhian Camilo Ortiz Castiblanco, Autor ; Diego Fabián Vizcaíno Arévalo, Autor ; Francy Castañeda, Autor ; Geisa Zilli Shinkawa da Silva, Autor ; Jhankarlo Mojica Díaz, Autor ; Liliana Ibagón Rojas, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Antonio Nariño Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 172 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-51-8143-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICA-ENSEÑANZA ELEMENTAL GEOMETRÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL FÚTBOL-TÉCNICA Clasificación: D2 Resumen: "Pensar en el docente como un investigador que trabaja continuamente en el mejoramiento de su práctica educativa es una consigna que enarbolamos cuando formamos maestros para las nuevas generaciones, situación que da como frutos propuestas educativas con particularidades novedosas e interesantes respecto de la enseñanza y el aprendizaje." Nota de contenido: Contenido Introducción 1. Enseñanza de geometría y fútbol 2. Educación matemática crítica en la escuela: una propuesta didáctica para abordar los conceptos de perímetro y área en estudiantes de grado sexto de la localidad de Usme en Bogotá 3. Neuroeducación y matemáticas 4. Origami y pensamiento geométrico Otros... Enseñar matemáticas en educación básica a través de propuestas alternativas [texto impreso] / Cristhian Camilo Ortiz Castiblanco, Autor ; Diego Fabián Vizcaíno Arévalo, Autor ; Francy Castañeda, Autor ; Geisa Zilli Shinkawa da Silva, Autor ; Jhankarlo Mojica Díaz, Autor ; Liliana Ibagón Rojas, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Antonio Nariño, 2024 . - 172 p. ISBN : 978-958-51-8143-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICA-ENSEÑANZA ELEMENTAL GEOMETRÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL FÚTBOL-TÉCNICA Clasificación: D2 Resumen: "Pensar en el docente como un investigador que trabaja continuamente en el mejoramiento de su práctica educativa es una consigna que enarbolamos cuando formamos maestros para las nuevas generaciones, situación que da como frutos propuestas educativas con particularidades novedosas e interesantes respecto de la enseñanza y el aprendizaje." Nota de contenido: Contenido Introducción 1. Enseñanza de geometría y fútbol 2. Educación matemática crítica en la escuela: una propuesta didáctica para abordar los conceptos de perímetro y área en estudiantes de grado sexto de la localidad de Usme en Bogotá 3. Neuroeducación y matemáticas 4. Origami y pensamiento geométrico Otros...

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
30510	LD2 09965	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Didáctica	Disponible

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