La familia como primer paradigma en el proceso de formación del individuo / Luz Elena Guarín Lara (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra es una parte de Seminario de etnoeducación y cátedra de estudios afrocolombianos, 2006 / Seminario de Etnoeducación y Catedra de Estudios Afrocolombianos (2006 : Medellín)   Título : La familia como primer paradigma en el proceso de formación del individuo Tipo de documento : texto impreso Autores : Luz Elena Guarín Lara ; Adriana Zuleima Franco Jaramillo ; María del Carmen Arbeláez Valencia ; Claudia Milena Agudelo Aristizábal ; Gloria Lucia Rivillas Echeverri ; Farid Villegas Bohórquez, Editorial : Rionegro (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos núm. 2006 Número de páginas : 26 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave : ETNOEDUCACION FAMILIA INTEGRACION ESCOLAR FAMILIA Y EDUCACION COMUNIDAD Y ESCUELA DISCIPLINA ESCOLAR VALORES SOCIALES PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID9 Resumen : Proyecto que busca identificar como se aplica o transmite en la familia los paradigmas en el proceso de formación del individuo, ademas de indagar como los factores etnográficos de autoridad, autoritarismo y permisividad impartida desde el hogar repercuten en la dinámica escolar. es una parte de Seminario de etnoeducación y cátedra de estudios afrocolombianos, 2006 / Seminario de Etnoeducación y Catedra de Estudios Afrocolombianos (2006 : Medellín)   La familia como primer paradigma en el proceso de formación del individuo [texto impreso] / Luz Elena Guarín Lara ; Adriana Zuleima Franco Jaramillo ; María del Carmen Arbeláez Valencia ; Claudia Milena Agudelo Aristizábal ; Gloria Lucia Rivillas Echeverri ; Farid Villegas Bohórquez,  . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 26 h.. - (Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos; 2006) . Idioma : Español (spa) Palabras clave : ETNOEDUCACION FAMILIA INTEGRACION ESCOLAR FAMILIA Y EDUCACION COMUNIDAD Y ESCUELA DISCIPLINA ESCOLAR VALORES SOCIALES PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID9 Resumen : Proyecto que busca identificar como se aplica o transmite en la familia los paradigmas en el proceso de formación del individuo, ademas de indagar como los factores etnográficos de autoridad, autoritarismo y permisividad impartida desde el hogar repercuten en la dinámica escolar.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
14667	CEID9 00233 Vol. 10 2006	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

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