La construcción de conceptos y la participación social: una propuesta pedagógica / Ángela María Lopera Murcia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 82 (Octubre - Noviembre 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 82 (Octubre - Noviembre 2016) . - p. 22-27 Título : La construcción de conceptos y la participación social: una propuesta pedagógica Tipo de documento : texto impreso Autores : Ángela María Lopera Murcia, Autor ; Erika Alias Taborda, Autor ; Karhen Andrea Duque Arias, Autor ; Laura Andrea Gaviria Mejía, Autor ; Leidy Johana Rojo Palacio, Autor ; Mónica Melissa Ramírez Taborda, Autor ; Mónica Yanet Zapata Loffsner, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 22-27 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : PARTICIPACIÓN SOCIAL MEDIACIÓN (EDUCACIÓN) APRENDIZAJE Resumen : "En el contexto de la escuela en Colombia, reconocer los desarrollos cognitivos de los y las estudiantes, en particular de aquellos que experimentan situaciones de desventaja (biológica, social, lingüística, emocional...), es cada vez una necesidad más imperante (Lopera, 2012), frente a la cual los docentes a menudo expresan no estar preparados. El reto, por lo tanto, radica no solo en las respuesta educativas dentro del aula de clase sino que se extiende a los procesos formativos en las aulas universitarias y en la educación continuada." Nota de contenido : -Niveles Pensamiento sincrético. Pensamiento en complejos. Pensamientos en conceptos. -Metodología. -Resultados. -Discusión. -Conclusión. [Artículo] La construcción de conceptos y la participación social: una propuesta pedagógica [texto impreso] / Ángela María Lopera Murcia, Autor ; Erika Alias Taborda, Autor ; Karhen Andrea Duque Arias, Autor ; Laura Andrea Gaviria Mejía, Autor ; Leidy Johana Rojo Palacio, Autor ; Mónica Melissa Ramírez Taborda, Autor ; Mónica Yanet Zapata Loffsner, Autor . - 2016 . - p. 22-27. Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 82 (Octubre - Noviembre 2016) . - p. 22-27 Materias : PARTICIPACIÓN SOCIAL MEDIACIÓN (EDUCACIÓN) APRENDIZAJE Resumen : "En el contexto de la escuela en Colombia, reconocer los desarrollos cognitivos de los y las estudiantes, en particular de aquellos que experimentan situaciones de desventaja (biológica, social, lingüística, emocional...), es cada vez una necesidad más imperante (Lopera, 2012), frente a la cual los docentes a menudo expresan no estar preparados. El reto, por lo tanto, radica no solo en las respuesta educativas dentro del aula de clase sino que se extiende a los procesos formativos en las aulas universitarias y en la educación continuada." Nota de contenido : -Niveles Pensamiento sincrético. Pensamiento en complejos. Pensamientos en conceptos. -Metodología. -Resultados. -Discusión. -Conclusión.

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27760	No. 82 Oct.-Nov. 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Metodología y práctica de la animación sociocultural / Ezequiel Ander-Egg (2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Metodología y práctica de la animación sociocultural Tipo de documento : texto impreso Autores : Ezequiel Ander-Egg Editorial : Madrid : Editorial CCS Fecha de publicación : 2000 Colección : Escuela de animacion núm. 31 Número de páginas : 431 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8316-365-8 Idioma : Español (spa) Materias : ANIMACIÓN CULTURAL CULTURA PARTICIPACIÓN SOCIAL DESARROLLO SOCIAL PRÁCTICAS CULTURALES SOCIOLOGÍA Clasificación: CS22 Metodología y práctica de la animación sociocultural [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg . - Madrid : Editorial CCS, 2000 . - 431 p. - (Escuela de animacion; 31) . ISBN : 978-84-8316-365-8 Idioma : Español (spa) Materias : ANIMACIÓN CULTURAL CULTURA PARTICIPACIÓN SOCIAL DESARROLLO SOCIAL PRÁCTICAS CULTURALES SOCIOLOGÍA Clasificación: CS22

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09099	LCS22 02894	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Ciencias Sociales	Disponible

Métodos para la animación sociocultural / Laura Gutierrez Rueda (1997)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Métodos para la animación sociocultural Tipo de documento : texto impreso Autores : Laura Gutierrez Rueda Editorial : Madrid : Editorial CCS Fecha de publicación : 1997 Colección : Escuela de animacion núm. 6 Número de páginas : 287 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8316-039-8 Idioma : Español (spa) Materias : ANIMACIÓN CULTURAL CULTURA PARTICIPACIÓN SOCIAL DESARROLLO SOCIAL PRÁCTICAS CULTURALES SOCIOLOGÍA Clasificación: CS22 Métodos para la animación sociocultural [texto impreso] / Laura Gutierrez Rueda . - Madrid : Editorial CCS, 1997 . - 287 p. - (Escuela de animacion; 6) . ISBN : 978-84-8316-039-8 Idioma : Español (spa) Materias : ANIMACIÓN CULTURAL CULTURA PARTICIPACIÓN SOCIAL DESARROLLO SOCIAL PRÁCTICAS CULTURALES SOCIOLOGÍA Clasificación: CS22

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Pedagogía, paz y conflicto : orientaciones para la docencia, la extensión y la investigación / Adrian Serna Dimas (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Pedagogía, paz y conflicto : orientaciones para la docencia, la extensión y la investigación Tipo de documento : texto impreso Autores : Adrian Serna Dimas ; Diana Gomez Navas ; Francisco Guerra Garcia Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación : 2007 Colección : Textos Universitarios Número de páginas : 168 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8337-15-9 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN SOCIAL INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CONFLICTO SOCIAL PARTICIPACIÓN SOCIAL SOCIOLOGÍA URBANA Clasificación: E1 Pedagogía, paz y conflicto : orientaciones para la docencia, la extensión y la investigación [texto impreso] / Adrian Serna Dimas ; Diana Gomez Navas ; Francisco Guerra Garcia . - Bogotá [Colombia] : Ecoe, 2007 . - 168 p. - (Textos Universitarios) . ISBN : 978-958-8337-15-9 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN SOCIAL INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CONFLICTO SOCIAL PARTICIPACIÓN SOCIAL SOCIOLOGÍA URBANA Clasificación: E1

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19762	LE1 05386	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Televisión de calidad y participación ciudadana / Borys Bustamante Bohórquez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 20 (Abr.-May. 2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 20 (Abr.-May. 2006) . - p. 36-40 Título : Televisión de calidad y participación ciudadana Tipo de documento : texto impreso Autores : Borys Bustamante Bohórquez, Autor ; Fernando Aranguren Diaz, Autor ; Jaime Parra, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 36-40 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : TELEVISIÓN FORMACIÓN CIUDADANA PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARTICIPACIÓN SOCIAL VIDEOJUEGOS Resumen : Este articulo explora la conexión que se establece entre la televisión de calidad y el desarrollo en la formación ciudadana. Este texto empieza analizando las condiciones concernientes ala televisión de calidad en la función de la dinámica socio-cultural y la organización de las comunidades que poseen los medios. Esta presentación discute los discursos de mecanismos de participación en orden de hacer la televisión un espacio publico para promover diversos movimientos sociales. Nota de contenido : Competencia televisiva y construcción de ciudadanía. La maldad de los videojuegos. [Artículo] Televisión de calidad y participación ciudadana [texto impreso] / Borys Bustamante Bohórquez, Autor ; Fernando Aranguren Diaz, Autor ; Jaime Parra, Autor . - 2006 . - p. 36-40. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 20 (Abr.-May. 2006) . - p. 36-40 Materias : TELEVISIÓN FORMACIÓN CIUDADANA PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARTICIPACIÓN SOCIAL VIDEOJUEGOS Resumen : Este articulo explora la conexión que se establece entre la televisión de calidad y el desarrollo en la formación ciudadana. Este texto empieza analizando las condiciones concernientes ala televisión de calidad en la función de la dinámica socio-cultural y la organización de las comunidades que poseen los medios. Esta presentación discute los discursos de mecanismos de participación en orden de hacer la televisión un espacio publico para promover diversos movimientos sociales. Nota de contenido : Competencia televisiva y construcción de ciudadanía. La maldad de los videojuegos.

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13437	No. 20 Abr.-May. 2006	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
13436	No. 20 Abr.-May. 2006 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Vosotros participáis? / Antioquia, Secretaria de Educación y Cultura (Colombia) (1998)

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