Título : |
Para que leer. Fomentar la lectura en jóvenes y adolescentes |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Paulo Cosín Fernández, Autor |
Editorial: |
Madrid : Ediciones Morata S.A. |
Fecha de publicación: |
2022 |
Número de páginas: |
144 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-18381-92-8 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
FOMENTO DE LA LECTURA LIBROS Y LECTURA LECTURA Y PLACER
|
Clasificación: |
H3 |
Resumen: |
"¿PARA QUÉ LEER? ¿Qué es lo que nos anima, nos impulsa, nos moviliza, nos sacude para abrir un libro, uno cualquiera? ¿Uno que nos hable como si nos estuviese esperando? Leer es una capacidad exclusiva de los seres humanos, es un bien, una virtud que nos abre al entretenimiento y a la evasión, al conocimiento y a la reflexión, pero sobre todo, y más allá del placer o la erudición, a un diálogo con el que encontraremos la razón de nuestra existencia. Si, como dice Gert Biesta, “educar es provocar en el otro la inquietud de existir como sujeto adulto en el mundo”, tenemos por delante el gran reto y la responsabilidad de legar a nuestros jóvenes esta maravillosa herramienta para que puedan encontrar su papel en la sociedad. Como adultos implicados –a cualquier nivel– en la educación, además, tenemos el deber de alcanzar un pacto social por la lectura. En este libro encontraremos reflexiones, sí, pero también propuestas y referencias para provocar en los jóvenes la inquietud por leer a través de múltiples vías en las que se pueden desenvolver con facilidad. Las artes nos ofrecen una amplia gama de posibilidades de expresión. En palabras del pedagogo Loris Malaguzzi, “el niño tiene cien lenguajes y le robamos noventa y nueve”. Hemos de devolvérselos. ¡Mostrémosles PARA QUÉ LEER!" Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Contenido
Prólogo
Introducción
Capítulo 1. Leer nos hace humanos
Capítulo 2. Redescubrir el placer de leer
Capítulo 3. La comprensión lectora
Capítulo 4. ¿Por qué los adolescentes y los jóvenes?
Capítulo 5. ¡Menudos personajes!
Capítulo 6. Las Artes, la Ciencia y la Historia
Epílogo
Bibliografía |
Para que leer. Fomentar la lectura en jóvenes y adolescentes [texto impreso] / Paulo Cosín Fernández, Autor . - Madrid : Ediciones Morata S.A., 2022 . - 144 p. ISBN : 978-84-18381-92-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
FOMENTO DE LA LECTURA LIBROS Y LECTURA LECTURA Y PLACER
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Clasificación: |
H3 |
Resumen: |
"¿PARA QUÉ LEER? ¿Qué es lo que nos anima, nos impulsa, nos moviliza, nos sacude para abrir un libro, uno cualquiera? ¿Uno que nos hable como si nos estuviese esperando? Leer es una capacidad exclusiva de los seres humanos, es un bien, una virtud que nos abre al entretenimiento y a la evasión, al conocimiento y a la reflexión, pero sobre todo, y más allá del placer o la erudición, a un diálogo con el que encontraremos la razón de nuestra existencia. Si, como dice Gert Biesta, “educar es provocar en el otro la inquietud de existir como sujeto adulto en el mundo”, tenemos por delante el gran reto y la responsabilidad de legar a nuestros jóvenes esta maravillosa herramienta para que puedan encontrar su papel en la sociedad. Como adultos implicados –a cualquier nivel– en la educación, además, tenemos el deber de alcanzar un pacto social por la lectura. En este libro encontraremos reflexiones, sí, pero también propuestas y referencias para provocar en los jóvenes la inquietud por leer a través de múltiples vías en las que se pueden desenvolver con facilidad. Las artes nos ofrecen una amplia gama de posibilidades de expresión. En palabras del pedagogo Loris Malaguzzi, “el niño tiene cien lenguajes y le robamos noventa y nueve”. Hemos de devolvérselos. ¡Mostrémosles PARA QUÉ LEER!" Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Contenido
Prólogo
Introducción
Capítulo 1. Leer nos hace humanos
Capítulo 2. Redescubrir el placer de leer
Capítulo 3. La comprensión lectora
Capítulo 4. ¿Por qué los adolescentes y los jóvenes?
Capítulo 5. ¡Menudos personajes!
Capítulo 6. Las Artes, la Ciencia y la Historia
Epílogo
Bibliografía |
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