Título : |
Manual de educación por competencias |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Hemel Santiago Peinado, Autor |
Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio |
Fecha de publicación: |
2023 |
Colección: |
Gestión |
Número de páginas: |
438 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-958-20-1339-4 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
COMPETENCIAS DEL DOCENTE COMPETENCIAS EDUCATIVAS COMPETENCIAS PROFESIONALES PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
|
Clasificación: |
E11 |
Resumen: |
"Una competencia en educación es un conjunto de comportamientos sociales, afectivos, y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un papel, un desempeño, una actividad o una tarea. El concepto de competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el comportamiento) y saber estar (capacidades relacionadas con la comunicación interpersonal y el trabajo cooperativo). En otras palabras, la competencia es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Tabla de contenido
Créditos
Contenido
Educación por competencias
Aprendizajes por competencias
La dimensión humana
Currículo por competencias
Revisión y actualización de los planes de estudios
Evaluación por competencias
PEI, Autonomía Curricular y trabajo colaborativo
Referencias |
Manual de educación por competencias [texto impreso] / Hemel Santiago Peinado, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2023 . - 438 p.. - ( Gestión) . ISBN : 978-958-20-1339-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
COMPETENCIAS DEL DOCENTE COMPETENCIAS EDUCATIVAS COMPETENCIAS PROFESIONALES PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
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Clasificación: |
E11 |
Resumen: |
"Una competencia en educación es un conjunto de comportamientos sociales, afectivos, y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un papel, un desempeño, una actividad o una tarea. El concepto de competencia es multidimensional e incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el comportamiento) y saber estar (capacidades relacionadas con la comunicación interpersonal y el trabajo cooperativo). En otras palabras, la competencia es la capacidad de un buen desempeño en contextos complejos y auténticos. Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido: |
Tabla de contenido
Créditos
Contenido
Educación por competencias
Aprendizajes por competencias
La dimensión humana
Currículo por competencias
Revisión y actualización de los planes de estudios
Evaluación por competencias
PEI, Autonomía Curricular y trabajo colaborativo
Referencias |
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