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Título : Más cerca de la cooperación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eulalia Alemany, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 73 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SIN FRONTERAS (PROGRAMA EDUCATIVO)
COOPERACIÓN INTERNACIONAL
COOPERACIÓN INTERNACIONAL EDUCATIVA
in Cuadernos de Pedagogía > No. 390 (Mayo, 2009) . - p. 73[artículo] Más cerca de la cooperación [texto impreso] / Eulalia Alemany, Autor . - 2009 . - p. 73.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 390 (Mayo, 2009) . - p. 73
Clasificación: EDUCACIÓN SIN FRONTERAS (PROGRAMA EDUCATIVO)
COOPERACIÓN INTERNACIONAL
COOPERACIÓN INTERNACIONAL EDUCATIVAEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20148 No. 390 Mayo 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Parte de la solución o parte del problema? / Rosa Maria Torres en Cuadernos de Pedagogía, No. 308 (Diciembre, 2001)
Título : Parte de la solución o parte del problema? Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Maria Torres, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 107-112 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: COOPERACIÓN INTERNACIONAL
COOPERACIÓN INTERNACIONAL EDUCATIVA
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINANota de contenido:
-Organismos internacionales involucrados.
-El laberinto de la cooperación internacional.
-Varias iniciativas internacionales en paralelo.
Objetivos y metas.
Los países Los organismos internacionales.
-Paralelismos y superposiciones.
-Signos promisorios.
-De la crítica al planteamientos de alternativas y a la acción.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 308 (Diciembre, 2001) . - p. 107-112[artículo] Parte de la solución o parte del problema? [texto impreso] / Rosa Maria Torres, Autor . - 2001 . - p. 107-112.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 308 (Diciembre, 2001) . - p. 107-112
Clasificación: COOPERACIÓN INTERNACIONAL
COOPERACIÓN INTERNACIONAL EDUCATIVA
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINANota de contenido:
-Organismos internacionales involucrados.
-El laberinto de la cooperación internacional.
-Varias iniciativas internacionales en paralelo.
Objetivos y metas.
Los países Los organismos internacionales.
-Paralelismos y superposiciones.
-Signos promisorios.
-De la crítica al planteamientos de alternativas y a la acción.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07698 No. 308 Diciembre 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Teacher networks: as a solution for teacher isolation and lack of professional growth opportunities: reflections from an international project Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas F. Luschei, Autor ; Giselle Navarro, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 54-57 Nota general: Incluye referencias y datos de los autores Idioma : Inglés (eng) Clasificación: REDES DE TRABAJO
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
COOPERACIÓN INTERNACIONALNota de contenido:
Introduction-why are teacher networks important?
The Bogotá Advisory project: operation and lessons learned.
Reflection on establishing and supporting teacher networks.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 86 (Junio - Julio 2017) . - p. 54-57[artículo] Teacher networks: as a solution for teacher isolation and lack of professional growth opportunities: reflections from an international project [texto impreso] / Thomas F. Luschei, Autor ; Giselle Navarro, Autor . - 2017 . - p. 54-57.
Incluye referencias y datos de los autores
Idioma : Inglés (eng)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 86 (Junio - Julio 2017) . - p. 54-57
Clasificación: REDES DE TRABAJO
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
COOPERACIÓN INTERNACIONALNota de contenido:
Introduction-why are teacher networks important?
The Bogotá Advisory project: operation and lessons learned.
Reflection on establishing and supporting teacher networks.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28205 No. 86 Jun.-Jul. 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La violencia en Medellín y Colombia: iniciativas para la solución del conflicto (1980-2004) / Proyecto Centro de Capacitacion y Gestion para la Paz y el Desarrollo (1995)
Título : La violencia en Medellín y Colombia: iniciativas para la solución del conflicto (1980-2004) Tipo de documento: texto impreso Autores: Proyecto Centro de Capacitacion y Gestion para la Paz y el Desarrollo Editorial: Medellin : Cideal Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 131 p Idioma : Español (spa) Clasificación: CONFLICTO URBANO-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA
VIOLENCIA-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
COOPERACIÓN INTERNACIONAL
PAZ-COLOMBIAClasificación: CS4 La violencia en Medellín y Colombia: iniciativas para la solución del conflicto (1980-2004) [texto impreso] / Proyecto Centro de Capacitacion y Gestion para la Paz y el Desarrollo . - Medellin : Cideal, 1995 . - 131 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONFLICTO URBANO-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA
VIOLENCIA-MEDELLÍN (ANTIOQUIA)
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
COOPERACIÓN INTERNACIONAL
PAZ-COLOMBIAClasificación: CS4 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13114 LCS4 03874 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Visión y retos de la cooperación internacional Tipo de documento: texto impreso Autores: María Lidón, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 67 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO SOSTENIBLE
COOPERACIÓN INTERNACIONALResumen: "La educación es el motor más importante para el desarrollo de las personas y los pueblos porque su potencial transformador conlleva cambios a nivel personal y social hacia una sociedad más justa y solidaria."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 390 (Mayo, 2009) . - p. 67[artículo] Visión y retos de la cooperación internacional [texto impreso] / María Lidón, Autor . - 2009 . - p. 67.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 390 (Mayo, 2009) . - p. 67
Clasificación: DESARROLLO SOSTENIBLE
COOPERACIÓN INTERNACIONALResumen: "La educación es el motor más importante para el desarrollo de las personas y los pueblos porque su potencial transformador conlleva cambios a nivel personal y social hacia una sociedad más justa y solidaria." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20148 No. 390 Mayo 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
