[Artículo]
Título : |
La especialización del docente: ¿Por área o nivel? |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Leila Delgado Almanza, Autor |
Fecha de publicación : |
1991 |
Artículo en la página : |
p. 60-64 |
Nota general : |
Incluye referencias bibliográficas |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
FORMACIÓN DOCENTE PRÁCTICA DOCENTE MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
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Resumen : |
"Son muy variadas las posiciones en torno de los criterios que deben regir la formación de los docentes. Estas posiciones tienen que ver con las características de los programas de formación, el problema de la especialización, si es o no conveniente por áreas, niveles o funciones docentes; la preparación del maestro para cada nivel educativo específico; el nivel, a su vez, en que se hace depender del nivel al cual se destina su misión y los objetivos, características y perfil del docente que se ha de formar." |
Nota de contenido : |
La estructura de la formación docente como entrenamiento profesional especializado.
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in Educación y Cultura > No. 23 (Junio 1991) . - p. 60-64
[Artículo] La especialización del docente: ¿Por área o nivel? [texto impreso] / Leila Delgado Almanza, Autor . - 1991 . - p. 60-64. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 23 (Junio 1991) . - p. 60-64
Materias : |
FORMACIÓN DOCENTE PRÁCTICA DOCENTE MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
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Resumen : |
"Son muy variadas las posiciones en torno de los criterios que deben regir la formación de los docentes. Estas posiciones tienen que ver con las características de los programas de formación, el problema de la especialización, si es o no conveniente por áreas, niveles o funciones docentes; la preparación del maestro para cada nivel educativo específico; el nivel, a su vez, en que se hace depender del nivel al cual se destina su misión y los objetivos, características y perfil del docente que se ha de formar." |
Nota de contenido : |
La estructura de la formación docente como entrenamiento profesional especializado.
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