El ajedrez, seña de identidad / Joaquín Fernández Amigo en Cuadernos de Pedagogía, No. 313 (Mayo, 2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 313 (Mayo, 2002) . - p. 29-33 Título : El ajedrez, seña de identidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Joaquín Fernández Amigo, Autor ; María Rosario Pallarés Porcar, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 29-33 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : AJEDREZ AJEDREZ-ENSEÑANZA AJEDREZ-ESTRATEGIA Y TÉCNICAS CURRÍCULO-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA AULA PRÁCTICA Nota de contenido : -El contexto y los orígenes. -Actividades. Cursillos. Competiciones y concursos. Ajedrez viviente. Competiciones externas. -El pueblo del ajedrez. -El método transversal. -Una referencia simbólica. [Artículo] El ajedrez, seña de identidad [texto impreso] / Joaquín Fernández Amigo, Autor ; María Rosario Pallarés Porcar, Autor . - 2002 . - p. 29-33. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 313 (Mayo, 2002) . - p. 29-33 Materias : AJEDREZ AJEDREZ-ENSEÑANZA AJEDREZ-ESTRATEGIA Y TÉCNICAS CURRÍCULO-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA AULA PRÁCTICA Nota de contenido : -El contexto y los orígenes. -Actividades. Cursillos. Competiciones y concursos. Ajedrez viviente. Competiciones externas. -El pueblo del ajedrez. -El método transversal. -Una referencia simbólica.

Ejemplares(0)

Estado
Ningún ejemplar asociado a este registro

El aula de clase: la orquesta con singulares intérpretes : una mirada desde la orientación escolar / Jose Israel Gonzalez Blanco en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 11 (Oct.-Nov. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 11 (Oct.-Nov. 2004) . - p. 16-18 Título : El aula de clase: la orquesta con singulares intérpretes : una mirada desde la orientación escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Israel Gonzalez Blanco, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 16-18 Idioma : Español (spa) Materias : AULA PRÁCTICA INFANCIA TRIBUS URBANAS SUICIDIO DESPLAZADOS-COLOMBIA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES INCLUSION INCLUSIÓN EDUCATIVA Nota de contenido : 1. Las madres de la infancia. 2. Los homo videns. 3. Los niños y las niñas trabajadores. 4. Los alumnos autores o participen de infracciones y transgresiones de normas legales. 5. Los consumidores de sustancias psicoactivas y los que se encuentran en riesgo de caer en ello. 6. Los y las integrantes de las tribus urbanas. 7. Los niños, niñas y jóvenes con el virus del suicidio. 8. Los niños, niñas y jóvenes desplazados. 9. Con necesidades educativas especiales. [Artículo] El aula de clase: la orquesta con singulares intérpretes : una mirada desde la orientación escolar [texto impreso] / Jose Israel Gonzalez Blanco, Autor . - 2004 . - p. 16-18. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 11 (Oct.-Nov. 2004) . - p. 16-18 Materias : AULA PRÁCTICA INFANCIA TRIBUS URBANAS SUICIDIO DESPLAZADOS-COLOMBIA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES INCLUSION INCLUSIÓN EDUCATIVA Nota de contenido : 1. Las madres de la infancia. 2. Los homo videns. 3. Los niños y las niñas trabajadores. 4. Los alumnos autores o participen de infracciones y transgresiones de normas legales. 5. Los consumidores de sustancias psicoactivas y los que se encuentran en riesgo de caer en ello. 6. Los y las integrantes de las tribus urbanas. 7. Los niños, niñas y jóvenes con el virus del suicidio. 8. Los niños, niñas y jóvenes desplazados. 9. Con necesidades educativas especiales.

Ejemplares(2)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
08060	No. 11 Oct.-Nov. 2004	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
08061	No. 11 Oct.-Nov. 2004 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El calor y la temperatura / Juan Raya Garrido en Cuadernos de Pedagogía, No. 316 (Septiembre, 2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 316 (Septiembre, 2002) . - p. 26-28 Título : El calor y la temperatura Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Raya Garrido, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 26-28 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CALOR TEMPERATURA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA AULA PRÁCTICA Nota de contenido : -Conceptos, procedimientos y actitudes. -Comprobación de la subjetividad de las sensaciones de frío y calor. -Desarrollo de la experiencia. -Prácticas de laboratorio. -Valoración. [Artículo] El calor y la temperatura [texto impreso] / Juan Raya Garrido, Autor . - 2002 . - p. 26-28. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 316 (Septiembre, 2002) . - p. 26-28 Materias : CALOR TEMPERATURA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA AULA PRÁCTICA Nota de contenido : -Conceptos, procedimientos y actitudes. -Comprobación de la subjetividad de las sensaciones de frío y calor. -Desarrollo de la experiencia. -Prácticas de laboratorio. -Valoración.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
07706	No. 316 Septiembre 2002	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Cómo se está enseñando a comprender textos escritos en la educación primaria? / Gloria Rincon Bonilla en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 7 (Feb.-Mar. 2004) . - p. 19-22 Título : Cómo se está enseñando a comprender textos escritos en la educación primaria? Tipo de documento : texto impreso Autores : Gloria Rincon Bonilla, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 19-22 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZA COMPRENSIÓN DE LECTURA LECTURA AULA PRÁCTICA EDUCACIÓN PRIMARIA Clasificación: H3 Nota de contenido : -¿Y qué está pasando en las aulas?. -¿Qué cambios encontramos?. -¿Qué era lo que se estaba enseñando sobre la comprensión de textos?. -¿Qué problemas encontramos?. [Artículo] Cómo se está enseñando a comprender textos escritos en la educación primaria? [texto impreso] / Gloria Rincon Bonilla, Autor . - 2004 . - p. 19-22. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 7 (Feb.-Mar. 2004) . - p. 19-22 Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZA COMPRENSIÓN DE LECTURA LECTURA AULA PRÁCTICA EDUCACIÓN PRIMARIA Clasificación: H3 Nota de contenido : -¿Y qué está pasando en las aulas?. -¿Qué cambios encontramos?. -¿Qué era lo que se estaba enseñando sobre la comprensión de textos?. -¿Qué problemas encontramos?.

Ejemplares(2)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
08988	No. 7 Feb.-Mar. 2004	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
08070	No. 7 Feb.-Mar. 2004 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Cómo se representa el volumen? / Teresa Moyá Solá en Cuadernos de Pedagogía, No. 312 (Abril, 2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 312 (Abril, 2002) . - p. 32-35 Título : Cómo se representa el volumen? Tipo de documento : texto impreso Autores : Teresa Moyá Solá, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 32-35 Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA GEOMETRÍA-ENSEÑANZA GEOMETRÍA-ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA AULA PRÁCTICA Nota de contenido : -Análisis de los libros de texto. -Las nociones de los estudiantes. -Estadios y nociones. -Sujerencias didácticas. Volumen tridimensional. Comprensión progresiva de las nociones. -Progresión de imágenes. [Artículo] Cómo se representa el volumen? [texto impreso] / Teresa Moyá Solá, Autor . - 2002 . - p. 32-35. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 312 (Abril, 2002) . - p. 32-35 Materias : DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA GEOMETRÍA-ENSEÑANZA GEOMETRÍA-ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA AULA PRÁCTICA Nota de contenido : -Análisis de los libros de texto. -Las nociones de los estudiantes. -Estadios y nociones. -Sujerencias didácticas. Volumen tridimensional. Comprensión progresiva de las nociones. -Progresión de imágenes.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
07702	No. 312 Abril 2002	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El contexto educativo / Universidad Camilo José Cela (2002)

Permalink

Creamos nuestros propios libros / María Isabel Santos González en Cuadernos de Pedagogía, No. 300 (Marzo, 2001)

Permalink

Cuando los niños escriben ficción para la televisión / Roxana Morduchowicz en Cuadernos de Pedagogía, No. 317 (Octubre, 2002)

Permalink

El cuento popular / Mario Aller Vázquez en Cuadernos de Pedagogía, No. 317 (Octubre, 2002)

Permalink

Diálogo creativo : hablar para pensar en el aula / Robert Fisher (c2013)

Permalink

Enseñar para comprender: a vueltas con el 11-s / Montserrat del Pozo Roselló en Cuadernos de Pedagogía, No. 316 (Septiembre, 2002)

Permalink

Habilidades y hábitos en grupos conflictivos / Cristina Ocaña Abellán en Cuadernos de Pedagogía, No. 313 (Mayo, 2002)

Permalink

El hada reina / Mariló González Domínguez en Cuadernos de Pedagogía, No. 312 (Abril, 2002)

Permalink

IDEP : Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico / IDEP (Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico) (2000)

Permalink

Informática educativa : usos y aplicaciones de las nuevas tecnologías en el aula / Sonia Silva Salinas (2010)

Permalink

---

1 2 (1 - 15 / 30) Por página: 25 50 100 200