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es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 682, marzo 08 de 2015 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2015-03-08)
Título : C.E.R. La Argentina en el municipio de Yali, marzo 08 de 2015 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Carlos Vidal Alvarez, Entrevistador ; Sandra Milena Arteaga, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2015-03-08 Colección: Despertar educativo : TV num. 682 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA NUEVA-ANTIOQUIA
ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
ACTIVIDAD DOCENTEClasificación: CS19 Resumen: Despertar educativo visitó el municipio de Yali- y entrevistó a Sandra Milena Arteaga, una dinámica educadora que trabaja en lo que fue C.E.R. La Argentina pero que hoy esta anexada a la Institución Educativa San Lorenzo de Yali, al momento de la visita contaba con 21 estudiantes a quienes imparte educación desde el grado preescolar hasta quinto de primaria; La modalidad es escuela nueva que tiene una metodología que le permite al docente a través de unos módulos que hay para cada grado y en cada una de las áreas trabajar con todos los grupos. C.E.R. La Argentina en el municipio de Yali, marzo 08 de 2015 [documento proyectable o vídeo] / Carlos Vidal Alvarez, Entrevistador ; Sandra Milena Arteaga, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2015-03-08 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 682) .
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 682, marzo 08 de 2015 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2015-03-08)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESCUELA NUEVA-ANTIOQUIA
ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
ACTIVIDAD DOCENTEClasificación: CS19 Resumen: Despertar educativo visitó el municipio de Yali- y entrevistó a Sandra Milena Arteaga, una dinámica educadora que trabaja en lo que fue C.E.R. La Argentina pero que hoy esta anexada a la Institución Educativa San Lorenzo de Yali, al momento de la visita contaba con 21 estudiantes a quienes imparte educación desde el grado preescolar hasta quinto de primaria; La modalidad es escuela nueva que tiene una metodología que le permite al docente a través de unos módulos que hay para cada grado y en cada una de las áreas trabajar con todos los grupos. Corrientes pedagógicas y acontecimientos educativos en el siglo XX en Colombia / Humberto Quiceno Castrillon en Educación y Cultura, No. 50-51 (Agosto 1999)
Título : Corrientes pedagógicas y acontecimientos educativos en el siglo XX en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Quiceno Castrillon, Autor ; Jesús Alberto Echeverry Sánchez, Autor Fecha de publicación: 1999 Artículo en la página: p. 59-71 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
PEDAGOGÍA-COLOMBIA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIAResumen: "La Escuela Nueva fue uno de los grandes acontecimientos del siglo en Colombia, los otros fueron su desaparición y el surgimiento de otra escuela que todavía estamos en vía de nombrar y definir. Otro acontecimiento decisivo fue el Movimiento Pedagógico de los maestros e "intelectuales" de la educación" Nota de contenido:
1. La escuela nueva.
2. Decadencia de la escuela nueva.
3. La estrategia tecnológica.
4. Corrientes y movimientos de resistencia.
5. El campo de la pedagogía.
in Educación y Cultura > No. 50-51 (Agosto 1999) . - p. 59-71[artículo] Corrientes pedagógicas y acontecimientos educativos en el siglo XX en Colombia [texto impreso] / Humberto Quiceno Castrillon, Autor ; Jesús Alberto Echeverry Sánchez, Autor . - 1999 . - p. 59-71.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 50-51 (Agosto 1999) . - p. 59-71
Clasificación: ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
PEDAGOGÍA-COLOMBIA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIAResumen: "La Escuela Nueva fue uno de los grandes acontecimientos del siglo en Colombia, los otros fueron su desaparición y el surgimiento de otra escuela que todavía estamos en vía de nombrar y definir. Otro acontecimiento decisivo fue el Movimiento Pedagógico de los maestros e "intelectuales" de la educación" Nota de contenido:
1. La escuela nueva.
2. Decadencia de la escuela nueva.
3. La estrategia tecnológica.
4. Corrientes y movimientos de resistencia.
5. El campo de la pedagogía.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08494 No. 50-51 Agosto 1999 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 
Título : La Educación por el Trabajo de Celestin Freinet : David Díaz Florián Tipo de documento: documento electrónico Autores: David Diáz Florían, Autor Fecha de publicación: 1980 Artículo en la página: 4 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
FREINET,CELESTIN,1896-1966-CRITICA E INTERPRETACIÓN
RESEÑAS DE LIBROSResumen: "Con el retorno al concepto de Escuela Activa o “Nueva”, a propósito de la problemática de la educación en las zonas rurales del país, recobra gran trascendencia en nuestro medio la aparición de la segunda reimpresión del libro La Educación por el Trabajo. Esta obra escrita por el célebre pedagogo Celestin Freinet —creador de la corriente pedagógica más importante del presente siglo— ha sido poco difundida en el ámbito educativo del país. El maestro colombiano Hugo Mondragón Ochoa en su libro “Hacia una pedagogía popular”, de reciente aparición, refiriéndose a la difusión de la obra de Freinet anota que “en las escuelas normales en general no pasa de hacerse una breve mención de este movimiento; en las facultades de educación, con pocas excepciones se ignora, pues el estatuto científico de una universidad no le permite registrar antecedentes académicos producidos por personas sin título; los centros de investigación educacional y la élite de los pedagogos desconocen este movimiento, pues sus gestores no han publicado sus ideas en ninguna de las revistas especializadas que acostumbran a leer”. Tomado de la fuente." En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5029/4115 Formato del recurso electrónico:
in Revista Colombiana de Educación > No. 5 (Ene.-Dic. 1980) . - 4 p.[artículo] La Educación por el Trabajo de Celestin Freinet : David Díaz Florián [documento electrónico] / David Diáz Florían, Autor . - 1980 . - 4 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 5 (Ene.-Dic. 1980) . - 4 p.
Clasificación: ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
FREINET,CELESTIN,1896-1966-CRITICA E INTERPRETACIÓN
RESEÑAS DE LIBROSResumen: "Con el retorno al concepto de Escuela Activa o “Nueva”, a propósito de la problemática de la educación en las zonas rurales del país, recobra gran trascendencia en nuestro medio la aparición de la segunda reimpresión del libro La Educación por el Trabajo. Esta obra escrita por el célebre pedagogo Celestin Freinet —creador de la corriente pedagógica más importante del presente siglo— ha sido poco difundida en el ámbito educativo del país. El maestro colombiano Hugo Mondragón Ochoa en su libro “Hacia una pedagogía popular”, de reciente aparición, refiriéndose a la difusión de la obra de Freinet anota que “en las escuelas normales en general no pasa de hacerse una breve mención de este movimiento; en las facultades de educación, con pocas excepciones se ignora, pues el estatuto científico de una universidad no le permite registrar antecedentes académicos producidos por personas sin título; los centros de investigación educacional y la élite de los pedagogos desconocen este movimiento, pues sus gestores no han publicado sus ideas en ninguna de las revistas especializadas que acostumbran a leer”. Tomado de la fuente." En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5029/4115 Formato del recurso electrónico:
Título : La educación rural en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion para la educacion superior Editorial: Bogotá [Colombia] : Fundación FES Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 257 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN RURAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
ESCUELA NUEVA
ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
SENA (SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE)
HOGARES JUVENILES CAMPESINOS
FEDERACIÓN NACIONAL DE CAFETEROSClasificación: E17 La educación rural en Colombia [texto impreso] / Fundacion para la educacion superior . - Bogotá [Colombia] : Fundación FES, 1987 . - 257 p.
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103297 LE17 02410 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Emocionando la ruralidad. Las emociones en función de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ingrid Yanet Buitrago Ossa, Autor ; Wilfredo Mendez Sierra, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 38-44 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
EMOCIONESResumen: "Este artículo da cuenta de la experiencia investigativa: "Emocionando la ruralidad. Contexto Escolar e Inteligencia Emocional en la Institución Educativa Gustavo Romero Hernández de Tibana, Boyaca, con el aval de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia..." Tomado de la revista
in Educación y Cultura > No. 132 (Junio 2019) . - p. 38-44[artículo] Emocionando la ruralidad. Las emociones en función de la educación [texto impreso] / Ingrid Yanet Buitrago Ossa, Autor ; Wilfredo Mendez Sierra, Autor . - 2019 . - p. 38-44.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 132 (Junio 2019) . - p. 38-44
Clasificación: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
ESCUELA NUEVA-COLOMBIA
EMOCIONESResumen: "Este artículo da cuenta de la experiencia investigativa: "Emocionando la ruralidad. Contexto Escolar e Inteligencia Emocional en la Institución Educativa Gustavo Romero Hernández de Tibana, Boyaca, con el aval de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia..." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29475 No. 132 Junio 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
