Título : |
El Proyecto Educativo de Supervisión (PES) : una herramienta de gestión para directivos y supervisores : el oficio de la intervención |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Sandra Sánchez, Autor ; Néstor Zorzoli, Autor |
Editorial: |
Buenos Aires [Argentina] : Noveduc |
Fecha de publicación: |
2023 |
Colección: |
Gestión |
Número de páginas: |
230 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-987-538-960-1 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
SUPERVISIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA GESTIÓN ESCOLAR
|
Clasificación: |
E1.2 |
Resumen: |
"Esta obra ofrece estrategias para facilitar la planificación y la concreción de las prácticas de supervisión y asesoramiento, para lo que resulta indispensable construir y fortalecer el oficio de la intervención.
También plantea alternativas para diseñar, implementar, evaluar un proyecto de supervisión; gestionar la dimensión temporal en las intervenciones, focalizar en la retroalimentación como base de las mismas, trabajar tanto en insumos propositivos como de concreción y repensar en la necesaria transposición que permita plasmar en acciones concretas los lineamientos político-educativos.
No es sencillo deconstruir supuestos, vertebrar intencionalidades y ofrecer herramientas, dar cuenta de algo que parece sabido o hecho, pero que admite una y más vueltas de tuerca. A lo largo de los capítulos se demostrará, una y otra vez, que estos objetivos se han logrado con suficiencia y más, aligerados con el reposo dado por los relatos que van sembrando los autores en el texto.
Del Prólogo de Mónica Coronado." Tomado de la carátula del libro. |
Nota de contenido: |
Primera parte: La necesidad de resignificar los roles jerárquicos en educación
Capítulo 1: La practica de supervisión desde la Didáctica de la Gestión
Capítulo 2: Un reposicionamiento del rol desde la dimensión política: de la aplicabilidad a la transposición en la gestión
Capítulo 3: Hacia la construcción del oficio de la intervención
Segunda parte:
Capítulo 4: El PES y una doble mirada
Capítulo 5: Para profundizar procesos. La triada del PES
Capítulo 6: La importancia del mapeo
Capítulo 7: El PES y la gestión del tiempo
Tercera parte: El asesoramiento y las intervenciones
Capítulo 8: El asesoramiento, la supervisión y la comunicación asertiva
Capítulo 9: Intervenciones posibles para considerar en un PES
Capítulo 10: El PES y la gestión de los conflictos
Capítulo 11: La evaluación del PES
Capítulo 12: Conclusión y proyecciones
Índice de relatos de personajes heroicos |
El Proyecto Educativo de Supervisión (PES) : una herramienta de gestión para directivos y supervisores : el oficio de la intervención [texto impreso] / Sandra Sánchez, Autor ; Néstor Zorzoli, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2023 . - 230 p.. - ( Gestión) . ISBN : 978-987-538-960-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
SUPERVISIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA GESTIÓN ESCOLAR
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Clasificación: |
E1.2 |
Resumen: |
"Esta obra ofrece estrategias para facilitar la planificación y la concreción de las prácticas de supervisión y asesoramiento, para lo que resulta indispensable construir y fortalecer el oficio de la intervención.
También plantea alternativas para diseñar, implementar, evaluar un proyecto de supervisión; gestionar la dimensión temporal en las intervenciones, focalizar en la retroalimentación como base de las mismas, trabajar tanto en insumos propositivos como de concreción y repensar en la necesaria transposición que permita plasmar en acciones concretas los lineamientos político-educativos.
No es sencillo deconstruir supuestos, vertebrar intencionalidades y ofrecer herramientas, dar cuenta de algo que parece sabido o hecho, pero que admite una y más vueltas de tuerca. A lo largo de los capítulos se demostrará, una y otra vez, que estos objetivos se han logrado con suficiencia y más, aligerados con el reposo dado por los relatos que van sembrando los autores en el texto.
Del Prólogo de Mónica Coronado." Tomado de la carátula del libro. |
Nota de contenido: |
Primera parte: La necesidad de resignificar los roles jerárquicos en educación
Capítulo 1: La practica de supervisión desde la Didáctica de la Gestión
Capítulo 2: Un reposicionamiento del rol desde la dimensión política: de la aplicabilidad a la transposición en la gestión
Capítulo 3: Hacia la construcción del oficio de la intervención
Segunda parte:
Capítulo 4: El PES y una doble mirada
Capítulo 5: Para profundizar procesos. La triada del PES
Capítulo 6: La importancia del mapeo
Capítulo 7: El PES y la gestión del tiempo
Tercera parte: El asesoramiento y las intervenciones
Capítulo 8: El asesoramiento, la supervisión y la comunicación asertiva
Capítulo 9: Intervenciones posibles para considerar en un PES
Capítulo 10: El PES y la gestión de los conflictos
Capítulo 11: La evaluación del PES
Capítulo 12: Conclusión y proyecciones
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