Título : |
La educación en la sociedad de la información |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio |
Fecha de publicación: |
2023 |
Colección: |
Didácticas Magisterio |
Número de páginas: |
151 p. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-958-20-1456-8 |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN INNOVACIONES EDUCATIVAS
|
Clasificación: |
E1 |
Resumen: |
Este texto presenta un conjunto de reflexiones que se llevaron a cabo en interacción con estudiantes en el curso de algunas asignaturas. El eje articulador siempre fue la educación en la sociedad de la información. Algo que ha llamado poderosamente mi atención es poder percatarme, a través del diálogo con distintas personas y con los estudiantes, del gran desconocimiento o de conceptos erróneos acerca de la sociedad de la información, a pesar de que la mayoría de las personas —me atrevo a decir— hacen un uso masivo de las tecnologías de la información y la comunicación. En un salón de clase, para no ir más lejos, un estudiante, de forma jocosa, alguna vez comentó: «No entiendo cómo podían vivir ustedes sin internet, sin celular y sin redes sociales; la vida debió ser muy aburrida, muy lenta y complicada». (Tomado de la carátula del libro) |
Nota de contenido: |
Introducción
La sociedad de la información
Impacto de la sociedad de la información
La información y la comunicación
Usos y características de la web
La sociedad del conocimiento
Comunidades de práctica y aprendizaje
Los datos digitales y el futuro de la educación |
La educación en la sociedad de la información [texto impreso] . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2023 . - 151 p.. - ( Didácticas Magisterio) . ISBN : 978-958-20-1456-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN INNOVACIONES EDUCATIVAS
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Clasificación: |
E1 |
Resumen: |
Este texto presenta un conjunto de reflexiones que se llevaron a cabo en interacción con estudiantes en el curso de algunas asignaturas. El eje articulador siempre fue la educación en la sociedad de la información. Algo que ha llamado poderosamente mi atención es poder percatarme, a través del diálogo con distintas personas y con los estudiantes, del gran desconocimiento o de conceptos erróneos acerca de la sociedad de la información, a pesar de que la mayoría de las personas —me atrevo a decir— hacen un uso masivo de las tecnologías de la información y la comunicación. En un salón de clase, para no ir más lejos, un estudiante, de forma jocosa, alguna vez comentó: «No entiendo cómo podían vivir ustedes sin internet, sin celular y sin redes sociales; la vida debió ser muy aburrida, muy lenta y complicada». (Tomado de la carátula del libro) |
Nota de contenido: |
Introducción
La sociedad de la información
Impacto de la sociedad de la información
La información y la comunicación
Usos y características de la web
La sociedad del conocimiento
Comunidades de práctica y aprendizaje
Los datos digitales y el futuro de la educación |
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