Aprendizaje docente e innovación curricular : dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela / Juan Ignacio Lopez Ruiz (2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Aprendizaje docente e innovación curricular : dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Ignacio Lopez Ruiz Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 2000 Colección : Pedagogia Número de páginas : 261 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-95212-72-6 Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) APRENDIZAJE DOCENTES ENSEÑANZA FORMACIÓN DOCENTE CURRÍCULO Clasificación: E14 Aprendizaje docente e innovación curricular : dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela [texto impreso] / Juan Ignacio Lopez Ruiz . - Madrid [España] : Morata, 2000 . - 261 p. - (Pedagogia) . ISBN : 978-84-95212-72-6 Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) APRENDIZAJE DOCENTES ENSEÑANZA FORMACIÓN DOCENTE CURRÍCULO Clasificación: E14

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Construir el curriculum global : otra enseñanza en la sociedad del conocimiento / Juan Ignacio Lopez Ruiz (2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Construir el curriculum global : otra enseñanza en la sociedad del conocimiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Ignacio Lopez Ruiz Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 2005 Colección : Biblioteca de educacion Número de páginas : 297 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-9700-321-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MODERNIDAD POSMODERNIDAD EDUCACIÓN CURRÍCULO DIALÉCTICA Clasificación: E14 Construir el curriculum global : otra enseñanza en la sociedad del conocimiento [texto impreso] / Juan Ignacio Lopez Ruiz . - Malaga : Aljibe, 2005 . - 297 p. - (Biblioteca de educacion) . ISBN : 978-84-9700-321-6 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MODERNIDAD POSMODERNIDAD EDUCACIÓN CURRÍCULO DIALÉCTICA Clasificación: E14

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El dorado Dewey: el pensamiento reflexivo en el núcleo de las competencias básicas / Juan Ignacio Lopez Ruiz en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 78-81 Título : El dorado Dewey: el pensamiento reflexivo en el núcleo de las competencias básicas Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Ignacio Lopez Ruiz, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 78-81 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEWEY, JOHN, 1859-1952-CRITICA E INTERPRETACIÓN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PENSAMIENTO REFLEXIVO EDUCACION-ESPAÑA CURRÍCULO CURRÍCULO-ESPAÑA Nota de contenido : -La experiencia reflexiva como eje del currículo. -Implicacición y reflexión de toda la comunidad. -Un tesoro por descubrir. [Artículo] El dorado Dewey: el pensamiento reflexivo en el núcleo de las competencias básicas [texto impreso] / Juan Ignacio Lopez Ruiz, Autor . - 2009 . - p. 78-81. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 78-81 Materias : COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEWEY, JOHN, 1859-1952-CRITICA E INTERPRETACIÓN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PENSAMIENTO REFLEXIVO EDUCACION-ESPAÑA CURRÍCULO CURRÍCULO-ESPAÑA Nota de contenido : -La experiencia reflexiva como eje del currículo. -Implicacición y reflexión de toda la comunidad. -Un tesoro por descubrir.

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20324	No. 395 Noviembre 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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