
Autor Juan Ignacio Lopez Ruiz
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Aprendizaje docente e innovación curricular : dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela / Juan Ignacio Lopez Ruiz (2000)
Título : Aprendizaje docente e innovación curricular : dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Ignacio Lopez Ruiz Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 2000 Colección : Pedagogia Número de páginas : 261 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-95212-72-6 Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
APRENDIZAJE
DOCENTES
ENSEÑANZA
FORMACIÓN DOCENTE
CURRÍCULOClasificación: E14 Aprendizaje docente e innovación curricular : dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela [texto impreso] / Juan Ignacio Lopez Ruiz . - Madrid [España] : Morata, 2000 . - 261 p. - (Pedagogia) .
ISBN : 978-84-95212-72-6
Idioma : Español (spa)
Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
APRENDIZAJE
DOCENTES
ENSEÑANZA
FORMACIÓN DOCENTE
CURRÍCULOClasificación: E14 Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14500 LE14 04168 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación En préstamo hasta Construir el curriculum global : otra enseñanza en la sociedad del conocimiento / Juan Ignacio Lopez Ruiz (2005)
Título : Construir el curriculum global : otra enseñanza en la sociedad del conocimiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Ignacio Lopez Ruiz Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 2005 Colección : Biblioteca de educacion Número de páginas : 297 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-9700-321-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MODERNIDAD
POSMODERNIDAD
EDUCACIÓN
CURRÍCULO
DIALÉCTICAClasificación: E14 Construir el curriculum global : otra enseñanza en la sociedad del conocimiento [texto impreso] / Juan Ignacio Lopez Ruiz . - Malaga : Aljibe, 2005 . - 297 p. - (Biblioteca de educacion) .
ISBN : 978-84-9700-321-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : MODERNIDAD
POSMODERNIDAD
EDUCACIÓN
CURRÍCULO
DIALÉCTICAClasificación: E14 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14499 LE14 04139 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El dorado Dewey: el pensamiento reflexivo en el núcleo de las competencias básicas / Juan Ignacio Lopez Ruiz en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)
[Artículo]
Título : El dorado Dewey: el pensamiento reflexivo en el núcleo de las competencias básicas Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Ignacio Lopez Ruiz, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 78-81 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : COMPETENCIAS EDUCATIVAS
DEWEY, JOHN, 1859-1952-CRITICA E INTERPRETACIÓN
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PENSAMIENTO REFLEXIVO
EDUCACION-ESPAÑA
CURRÍCULO
CURRÍCULO-ESPAÑANota de contenido :
-La experiencia reflexiva como eje del currículo.
-Implicacición y reflexión de toda la comunidad.
-Un tesoro por descubrir.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 78-81[Artículo] El dorado Dewey: el pensamiento reflexivo en el núcleo de las competencias básicas [texto impreso] / Juan Ignacio Lopez Ruiz, Autor . - 2009 . - p. 78-81.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 78-81
Materias : COMPETENCIAS EDUCATIVAS
DEWEY, JOHN, 1859-1952-CRITICA E INTERPRETACIÓN
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PENSAMIENTO REFLEXIVO
EDUCACION-ESPAÑA
CURRÍCULO
CURRÍCULO-ESPAÑANota de contenido :
-La experiencia reflexiva como eje del currículo.
-Implicacición y reflexión de toda la comunidad.
-Un tesoro por descubrir.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20324 No. 395 Noviembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible