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UPC (UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS)
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Título : Fundamentos de matemáticas: introducción al nivel universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Raúl Egoavil Vera, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Lima [Perú] : UPC (UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS) Colección: Matemáticas Número de páginas: 511 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-272-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ARITMÉTICA
ÁLGEBRA
GEOMETRÍA
POLÍGONOS
TRIGONOMETRÍA
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: CNA2 Resumen: "El objetivo de este libro es ofrecer a los estudiantes del ciclo preuniversitario, así como a los de nivelación una introducción clara, sencilla y general a la teoría matemática, utilizando ejercicios y problemas aplicados a las diferentes carreras profesionales que ofrece la UPC." Nota de contenido:
Agradecimientos
Prólogo
Introducción
Unidad 1. Fundamentos de Aritmética: Conjuntos numéricos, Números racionales, Razones y proporciones, Magnitudes y reparto proporcional, Regla de tres simple y compuesta, Porcentajes, Repasemos lo aprendido en la Unidad 1.
Unidad 2. Fundamentos de Álgebra: Teoría de exponentes y radicales, Expresiones algebraicas, Productos notables, Ecuaciones de primer grado, Ecuaciones exponenciales y logarítmicas, Sistema de ecuaciones lineales, Sistema de factorización algebraica, Ecuaciones cuadráticas, Expresiones y ecuaciones racionales, Ecuaciones irracionales, Ecuaciones polinómicas, Desigualdades e intervalos, Inecuaciones, Repasemos lo aprendido en la Unidad 2.
Unidad 3. Fundamentos de Geometría y Trigonometría: Segmentos de recta, Ángulos, Triángulos, Cuadriláteros, Polígonos, Circunferencia y círculo, Sistema de medidas angulares, Razones trigonométricas, Introducción a la Geometría Analítica, Ecuación de la recta, Ecuación de la circunferencia, Ecuación de la parábola, Perímetro y área de figuras planas, Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, Repasemos lo aprendido en la Unidad 3.Fundamentos de matemáticas: introducción al nivel universitario [texto impreso] / Juan Raúl Egoavil Vera, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Lima [Perú] : UPC (UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS), 2015 . - 511 p. : il. - (Matemáticas) .
ISBN : 978-958-762-272-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARITMÉTICA
ÁLGEBRA
GEOMETRÍA
POLÍGONOS
TRIGONOMETRÍA
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ESTUDIOS Y EJERCICIOSClasificación: CNA2 Resumen: "El objetivo de este libro es ofrecer a los estudiantes del ciclo preuniversitario, así como a los de nivelación una introducción clara, sencilla y general a la teoría matemática, utilizando ejercicios y problemas aplicados a las diferentes carreras profesionales que ofrece la UPC." Nota de contenido:
Agradecimientos
Prólogo
Introducción
Unidad 1. Fundamentos de Aritmética: Conjuntos numéricos, Números racionales, Razones y proporciones, Magnitudes y reparto proporcional, Regla de tres simple y compuesta, Porcentajes, Repasemos lo aprendido en la Unidad 1.
Unidad 2. Fundamentos de Álgebra: Teoría de exponentes y radicales, Expresiones algebraicas, Productos notables, Ecuaciones de primer grado, Ecuaciones exponenciales y logarítmicas, Sistema de ecuaciones lineales, Sistema de factorización algebraica, Ecuaciones cuadráticas, Expresiones y ecuaciones racionales, Ecuaciones irracionales, Ecuaciones polinómicas, Desigualdades e intervalos, Inecuaciones, Repasemos lo aprendido en la Unidad 2.
Unidad 3. Fundamentos de Geometría y Trigonometría: Segmentos de recta, Ángulos, Triángulos, Cuadriláteros, Polígonos, Circunferencia y círculo, Sistema de medidas angulares, Razones trigonométricas, Introducción a la Geometría Analítica, Ecuación de la recta, Ecuación de la circunferencia, Ecuación de la parábola, Perímetro y área de figuras planas, Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, Repasemos lo aprendido en la Unidad 3.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27073 LCNA2 08051 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas En préstamo hasta 30/11/2024 Nómades electronales. Lo que nos dicen las escrituras de los jóvenes: había que echarse a andar nuevamente / Juan Biondi (2019)
Título : Nómades electronales. Lo que nos dicen las escrituras de los jóvenes: había que echarse a andar nuevamente Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Biondi, Autor ; Eduardo Zapata, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2019 Otro editor: Lima [Perú] : UPC (UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS) Colección: Educación Número de páginas: 136 P. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-988-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: SEMIÓTICA-ASPECTOS SOCIALES
JÓVENES Y ESCRITURA
LENGUA ESPAÑOLA-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
COMUNICACIÓN Y CULTURA
MEDIOS DIGITALESClasificación: H3 Resumen: "Emojis, selfies, hashtags, ¿qué nos está diciendo la escritura de niños y jóvenes? La atención a los hechos del habla y a las escrituras –y particularmente a las características que viene adquiriendo la escritura electronal– obligó a los autores Eduardo Zapata y Juan Biondi, reconocidos semiólogos peruanos, a preguntarse por los modos de producir sentido en una nueva tecnósfera que habitamos a través de smartphones, tablets u otros modernos dispositivos electrónicos.
Este libro constituye –desde la semiótica y con apoyo de las neurociencias– una investigación que explica cómo la palabra electrónica redefine interacciones sociales, instituciones y afirma nuevos modos de producir sentido que se ven plasmados en las escrituras de niños y jóvenes. A lo largo de cuatro capítulos, los autores nos revelan los rasgos, las características y la transmutación de la palabra a través del tiempo, así como, la nueva tecnósfera que da paso a un nuevo sistema cultural en constante exploración y construcción.
En este nuevo andar, los individuos y los grupos sociales se reinventan y se convierten en buscadores permanentes de información. Son nómades en una búsqueda, al parecer, sin fin." Tomado de la cubierta.Nota de contenido: Tabla de contenido
Prólogo 7
Introducción 9
Capítulo 1. Selfie (aún borroso) de la electronalidad y sus efectos 13
1.1 Continuidades y rupturas 13
1.2 Están en otra 19
1.3 Prejuicios y perjuicios 20
1.4 Escritura electronal: patterns de producción de sentido 26
1.5 Algunos primeros planos 37
Capítulo 2. El escriba electronal 43
2.1 ¿Qué nos está diciendo la escritura de niños y jóvenes? 43
2.2 La irrupción de los emojis 48
2.3 Los niños no son un libro en blanco: la plasticidad del cerebro 55
2.4 Algunas consideraciones sobre las escrituras desde las neurociencias 57
Capítulo 3. Libertad, lecturas y escrituras: en búsqueda del sentido 63
3.1 Naturaleza y estatuto del signo a la luz de las tecnologías de la información 64
3.2 Filiaciones 81
3.3 Paso a paso, los sistemas culturales 83
3.4 ¿Y si nuevamente hacemos el esfuerzo de aprender a leer produciendo sentido? 87
Capítulo 4. De la certeza de los hallazgos a la poética del viajero: nómades 99
Mensaje de los nómades electronales sobre la semiótica 119
Bibliografía 131Nómades electronales. Lo que nos dicen las escrituras de los jóvenes: había que echarse a andar nuevamente [texto impreso] / Juan Biondi, Autor ; Eduardo Zapata, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Lima [Perú] : UPC (UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS), 2019 . - 136 P.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-988-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SEMIÓTICA-ASPECTOS SOCIALES
JÓVENES Y ESCRITURA
LENGUA ESPAÑOLA-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
COMUNICACIÓN Y CULTURA
MEDIOS DIGITALESClasificación: H3 Resumen: "Emojis, selfies, hashtags, ¿qué nos está diciendo la escritura de niños y jóvenes? La atención a los hechos del habla y a las escrituras –y particularmente a las características que viene adquiriendo la escritura electronal– obligó a los autores Eduardo Zapata y Juan Biondi, reconocidos semiólogos peruanos, a preguntarse por los modos de producir sentido en una nueva tecnósfera que habitamos a través de smartphones, tablets u otros modernos dispositivos electrónicos.
Este libro constituye –desde la semiótica y con apoyo de las neurociencias– una investigación que explica cómo la palabra electrónica redefine interacciones sociales, instituciones y afirma nuevos modos de producir sentido que se ven plasmados en las escrituras de niños y jóvenes. A lo largo de cuatro capítulos, los autores nos revelan los rasgos, las características y la transmutación de la palabra a través del tiempo, así como, la nueva tecnósfera que da paso a un nuevo sistema cultural en constante exploración y construcción.
En este nuevo andar, los individuos y los grupos sociales se reinventan y se convierten en buscadores permanentes de información. Son nómades en una búsqueda, al parecer, sin fin." Tomado de la cubierta.Nota de contenido: Tabla de contenido
Prólogo 7
Introducción 9
Capítulo 1. Selfie (aún borroso) de la electronalidad y sus efectos 13
1.1 Continuidades y rupturas 13
1.2 Están en otra 19
1.3 Prejuicios y perjuicios 20
1.4 Escritura electronal: patterns de producción de sentido 26
1.5 Algunos primeros planos 37
Capítulo 2. El escriba electronal 43
2.1 ¿Qué nos está diciendo la escritura de niños y jóvenes? 43
2.2 La irrupción de los emojis 48
2.3 Los niños no son un libro en blanco: la plasticidad del cerebro 55
2.4 Algunas consideraciones sobre las escrituras desde las neurociencias 57
Capítulo 3. Libertad, lecturas y escrituras: en búsqueda del sentido 63
3.1 Naturaleza y estatuto del signo a la luz de las tecnologías de la información 64
3.2 Filiaciones 81
3.3 Paso a paso, los sistemas culturales 83
3.4 ¿Y si nuevamente hacemos el esfuerzo de aprender a leer produciendo sentido? 87
Capítulo 4. De la certeza de los hallazgos a la poética del viajero: nómades 99
Mensaje de los nómades electronales sobre la semiótica 119
Bibliografía 131Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29985 LH3 09625 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
