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NIÑOS-CONDICIONES SOCIALES
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAnálisis del proceso de intervención en el manejo social del riesgo en infancia y adolescencia en la ciudad de Medellín, periodo 2000-2008 / Jorge Ivan Correa Alzate... et. al. (2009)
Título : Análisis del proceso de intervención en el manejo social del riesgo en infancia y adolescencia en la ciudad de Medellín, periodo 2000-2008 Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Ivan Correa Alzate... et. al., Director de la investigación Editorial : Medellín [Colombia] : Secretaria de Educación Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 72 p ISBN/ISSN/DL : 958-8628-13-4 Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : NIÑOS-CONDICIONES SOCIALES
NIÑOS-CONDICIONES SOCIALES-MEDELLÍN
ADOLESCENTES-CONDICIONES SOCIALES-MEDELLÍN
VULNERABILIDAD EDUCATIVA
VULNERABILIDADClasificación: CS5 Análisis del proceso de intervención en el manejo social del riesgo en infancia y adolescencia en la ciudad de Medellín, periodo 2000-2008 [texto impreso] / Jorge Ivan Correa Alzate... et. al., Director de la investigación . - Medellín [Colombia] : Secretaria de Educación, 2009 . - 72 p.
ISSN : 958-8628-13-4
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : NIÑOS-CONDICIONES SOCIALES
NIÑOS-CONDICIONES SOCIALES-MEDELLÍN
ADOLESCENTES-CONDICIONES SOCIALES-MEDELLÍN
VULNERABILIDAD EDUCATIVA
VULNERABILIDADClasificación: CS5 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20716 LCS5 05616 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07150 LE1 03426 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Infancia, entre educación y filosofía Tipo de documento : texto impreso Autores : Walter Omar Kohan Editorial : Barcelona [España] : Laertes Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 294 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7584-531-9 Idioma : Español (spa) Materias : NIÑOS-CONDICIONES SOCIALES
NIÑOS-CONDICIONES PSICOLÓGICAS
DESARROLLO COGNITIVO
ALFABETIZACIÓN
DISCIPLINA ESCOLAR
CURRÍCULOClasificación: E1 Infancia, entre educación y filosofía [texto impreso] / Walter Omar Kohan . - Barcelona [España] : Laertes, 2003 . - 294 p.
ISBN : 978-84-7584-531-9
Idioma : Español (spa)
Materias : NIÑOS-CONDICIONES SOCIALES
NIÑOS-CONDICIONES PSICOLÓGICAS
DESARROLLO COGNITIVO
ALFABETIZACIÓN
DISCIPLINA ESCOLAR
CURRÍCULOClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10880 LE1 03756 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Lenguaje, poder y pedagogía : niños y niñas bilingües entre dos fuegos Tipo de documento : texto impreso Autores : Jim Cummins Editorial : Madrid [España] : Morata Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 351 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7112-475-3 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN BILINGÜE
NIÑOS-CONDICIONES SOCIALES
DIVERSIDAD CULTURAL
SOCIOLINGÜISTICA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
APRENDIZAJEClasificación: E1 Lenguaje, poder y pedagogía : niños y niñas bilingües entre dos fuegos [texto impreso] / Jim Cummins . - Madrid [España] : Morata, 2002 . - 351 p.
ISBN : 978-84-7112-475-3
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN BILINGÜE
NIÑOS-CONDICIONES SOCIALES
DIVERSIDAD CULTURAL
SOCIOLINGÜISTICA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
APRENDIZAJEClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10054 LE1 03344 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Primera infancia y ciudadanía : después del niño-sacer / Juan Carlos Amador en Educación y Cultura, No. 104 (Jul.-Ago. 2014)
Título : Primera infancia y ciudadanía : después del niño-sacer Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Carlos Amador, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 8-13 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL-BOGOTÁ
PRIMERA INFANCIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
CIUDADANIA
NIÑOS-CONDICIONES SOCIALESClasificación: E3 Resumen : Articulo basado en la investigación "Trayectorias de la inclusión en Bogotá (IPAZUD-personería de Bogotá, 2012-2013)", este articulo aborda, inicialmente en clave genealógica, la construcción social de la primera infancia y de la educación inicial. Posteriormente se expone cómo, en medio de las declaraciones y políticas a favor de los derechos de la infancia, los niños continúan siendo sujetos sacrificables-apoyados en el concepto homo sacer (agamben). Finalmente, se propone que la educación inicial se base en los principios de la ciudadanía compleja, atendiendo a tres perspectivas: educación del cuidado, imaginación narrativa y la ciudad de los niños. Nota de contenido : -Introducción.
-La construcción social.
-¿Nuevas infancias?.
-A modo de cierre: cuidar y educar en la ciudadanía.
-Referencias bibliográficas.
-Notas.
in Educación y Cultura > No. 104 (Jul.-Ago. 2014) . - p. 8-13[Artículo] Primera infancia y ciudadanía : después del niño-sacer [texto impreso] / Juan Carlos Amador, Autor . - 2014 . - p. 8-13.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 104 (Jul.-Ago. 2014) . - p. 8-13
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL-BOGOTÁ
PRIMERA INFANCIA
EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
CIUDADANIA
NIÑOS-CONDICIONES SOCIALESClasificación: E3 Resumen : Articulo basado en la investigación "Trayectorias de la inclusión en Bogotá (IPAZUD-personería de Bogotá, 2012-2013)", este articulo aborda, inicialmente en clave genealógica, la construcción social de la primera infancia y de la educación inicial. Posteriormente se expone cómo, en medio de las declaraciones y políticas a favor de los derechos de la infancia, los niños continúan siendo sujetos sacrificables-apoyados en el concepto homo sacer (agamben). Finalmente, se propone que la educación inicial se base en los principios de la ciudadanía compleja, atendiendo a tres perspectivas: educación del cuidado, imaginación narrativa y la ciudad de los niños. Nota de contenido : -Introducción.
-La construcción social.
-¿Nuevas infancias?.
-A modo de cierre: cuidar y educar en la ciudadanía.
-Referencias bibliográficas.
-Notas.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25527 No. 104 Jul.-Ago. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 25594 No. 104 Jul.-Ago. 2014 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Permalink
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