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Documentos disponibles de esta editorial (172)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaActividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas / Patricia Inés Perry Carrasco (2006)
Título : Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 363 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8226-66-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas [texto impreso] / Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 363 p.
ISBN : 978-958-8226-66-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13845 LD2 04082 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 17432 LD2 04082 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Actividades matematicas para el desarrollo de procesos lógicos: representar estructuras algebraicas no enumerables Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Julio Luque Arias ; Lyda Constanza Mora Mendieta ; Johana Andrea Torres Diaz Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2009 Otro editor: JAVEGRAF (Fundacion Cultural Javeriana de Artes Graficas) Número de páginas: 264 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8316-67-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ÁLGEBRA-ENSEÑANZA
FRACCIONES-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZAClasificación: CNA2 Actividades matematicas para el desarrollo de procesos lógicos: representar estructuras algebraicas no enumerables [texto impreso] / Carlos Julio Luque Arias ; Lyda Constanza Mora Mendieta ; Johana Andrea Torres Diaz . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : JAVEGRAF (Fundacion Cultural Javeriana de Artes Graficas), 2009 . - 264 p.
ISBN : 978-958-8316-67-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ÁLGEBRA-ENSEÑANZA
FRACCIONES-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZAClasificación: CNA2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21695 LCNA2 05897 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible
Título : Antología del cuento corto colombiano Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Bustamante Zamudio, ; Harold Kremer, Mención de edición: 3 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2006 Colección: Literatura y lenguaje Número de páginas: 110 p Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERATURA COLOMBIANA
AUTORES COLOMBIANOS
CUENTOS COLOMBIANOS-COLECCIONES DE ESCRITOS
LITERATURA COLOMBIANA-SIGLO XX
LITERATURA-SIGLO XX
CREACIÓN LITERARIAClasificación: H4 Resumen: Esta antología pretende consolidar el mini-cuento como género literario de gran de importancia en el conjunto de los géneros literarios, y en especial en un contexto como el colombiano de escasa creación y aceptación del mismo. En el libro se presentan varios escritores de desigual tradición, pues al lado de escritores validados por la tradición, tal es el caso de Manuel Mejia Vallejo, Alvaro Mutis o Héctor Rojas Herazo, se ubican otros noveles escritores como Gabriel Alzate, Gustavo Tatis o Lucy Fabiola. Los temas de los mini-cuentos son variados, la presentación y el formato del libro son estéticamente agradables. Los escritos son de gran calidad estética, propias de un genero que se caracteriza por la precisión, amenidad y creatividad para lograr ese efecto de complacencia en el lector. Antología del cuento corto colombiano [texto impreso] / Guillermo Bustamante Zamudio, ; Harold Kremer, . - 3 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 110 p. - (Literatura y lenguaje) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LITERATURA COLOMBIANA
AUTORES COLOMBIANOS
CUENTOS COLOMBIANOS-COLECCIONES DE ESCRITOS
LITERATURA COLOMBIANA-SIGLO XX
LITERATURA-SIGLO XX
CREACIÓN LITERARIAClasificación: H4 Resumen: Esta antología pretende consolidar el mini-cuento como género literario de gran de importancia en el conjunto de los géneros literarios, y en especial en un contexto como el colombiano de escasa creación y aceptación del mismo. En el libro se presentan varios escritores de desigual tradición, pues al lado de escritores validados por la tradición, tal es el caso de Manuel Mejia Vallejo, Alvaro Mutis o Héctor Rojas Herazo, se ubican otros noveles escritores como Gabriel Alzate, Gustavo Tatis o Lucy Fabiola. Los temas de los mini-cuentos son variados, la presentación y el formato del libro son estéticamente agradables. Los escritos son de gran calidad estética, propias de un genero que se caracteriza por la precisión, amenidad y creatividad para lograr ese efecto de complacencia en el lector. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21704 LH4 05902 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Inés Perry Carrasco, Autor ; Carmen Samper de Caicedo, Autor ; Oscar Molina, Autor ; Leonor Camargo Uribe, Autor ; Armando Echeverry, Autor ; Felipe Fernandez, Autor ; Luisa Andrade, Autor ; Benjamín Sarmiento Lugo, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2013 Colección: Memorias y Entramados educativos y Culturales num. 10 Número de páginas: 169 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8650-54-8 Nota general: Incluye bibliografía y anexo Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
GEOMETRÍA-APRENDIZAJE
ESTADISTICA-ENSEÑANZA
ESTADÍSTICA-APRENDIZAJE
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULOClasificación: I3 Resumen: "El presente libro está dirigido a personas interesadas en la investigación en educación matemática, profesores y estudiantes de doctorado y de maestría. Con él se pretende contribuir a suplir una deficiencia de bibliografía de referencia que oriente el proceso investigativo en la comunidad educativa de habla hispana." Nota de contenido:
-Presentación.
Parte I. Actividad instrumentada y mediación semiótica: dos teorías para descubrir la conjeturación como organizador curricular.
-Introducción.
Capítulo 1. Marco teórico.
Capítulo 2. Metodología de la investigación.
Capítulo 3. Resultados del estudio.
Capítulo 4. Comentarios finales.
Parte II. Rehaciendo el camino hacia la comprensión de la variable aleatoria.
-Introducción.
Capítulo 1. Consideraciones metodológicas.
Capítulo 2. Marco teórico.
Capítulo 3. Trayectoria hipotética de aprendizaje.
Capítulo 4. Resultado.
Capítulo 5. Conclusiones.Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística [texto impreso] / Patricia Inés Perry Carrasco, Autor ; Carmen Samper de Caicedo, Autor ; Oscar Molina, Autor ; Leonor Camargo Uribe, Autor ; Armando Echeverry, Autor ; Felipe Fernandez, Autor ; Luisa Andrade, Autor ; Benjamín Sarmiento Lugo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2013 . - 169 p. - (Memorias y Entramados educativos y Culturales; 10) .
ISBN : 978-958-8650-54-8
Incluye bibliografía y anexo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
GEOMETRÍA-APRENDIZAJE
ESTADISTICA-ENSEÑANZA
ESTADÍSTICA-APRENDIZAJE
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULOClasificación: I3 Resumen: "El presente libro está dirigido a personas interesadas en la investigación en educación matemática, profesores y estudiantes de doctorado y de maestría. Con él se pretende contribuir a suplir una deficiencia de bibliografía de referencia que oriente el proceso investigativo en la comunidad educativa de habla hispana." Nota de contenido:
-Presentación.
Parte I. Actividad instrumentada y mediación semiótica: dos teorías para descubrir la conjeturación como organizador curricular.
-Introducción.
Capítulo 1. Marco teórico.
Capítulo 2. Metodología de la investigación.
Capítulo 3. Resultados del estudio.
Capítulo 4. Comentarios finales.
Parte II. Rehaciendo el camino hacia la comprensión de la variable aleatoria.
-Introducción.
Capítulo 1. Consideraciones metodológicas.
Capítulo 2. Marco teórico.
Capítulo 3. Trayectoria hipotética de aprendizaje.
Capítulo 4. Resultado.
Capítulo 5. Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26451 LI3 07812 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible
Título : Aprendizaje cooperativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan de Dios Arias Silva ; Carolina Cardenas Roa ; Fernando Estupinan Tarapuez Mención de edición: 2 ed. Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 218 p ISBN/ISSN/DL: 958-8226-53-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACIÓN COOPERATIVA
COOPERATIVISMO
DISEÑO CURRICULAR
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Aprendizaje cooperativo [texto impreso] / Juan de Dios Arias Silva ; Carolina Cardenas Roa ; Fernando Estupinan Tarapuez . - 2 ed. . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2005 . - 218 p.
ISBN : 958-8226-53-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACIÓN COOPERATIVA
COOPERATIVISMO
DISEÑO CURRICULAR
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15227 LI3 04044 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
