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Título : Separados y desiguales: educación y clases sociales en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauricio García Villegas, Autor ; Jose Rafael Espinosa Restrepo, Autor ; Felipe Jiménez Ángel, Autor ; Juan David Parra Heredia, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Dejusticia Fecha de publicación: 2013 Colección: Colección Dejusticia Número de páginas: 115 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-58309-0-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: DESIGUALDAD EDUCATIVA
EDUCACIÓN-HISTORIA
DESIGUALDAD SOCIAL
CLASES SOCIALES-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
SEGREGACIÓN EDUCATIVAClasificación: E1 Resumen: "Sobre la base de investigaciones anteriores y de nuevos análisis de la prueba Saber, el libro mostrará cómo los estudiantes de diferentes clases sociales no solo estudian por separado sino que reciben una educación de distinta calidad. En primer lugar, el sistema educativo separa a las personas por razones de clase: en términos generales, los ricos estudian con los ricos en colegios privados, y los pobres con los pobres en colegios públicos. El 93 por ciento de los estudiantes de estrato 1 asisten a colegios públicos mientras que el 98 por ciento de los estudiantes de estrato 6 asisten a colegios privados.En segundo lugar, los estudiantes no solo están separados, sino que tienen acceso a una educación desigual" tomado de la fuente. Nota de contenido:
Introducción.
Capítulo 1. El papel social de la educación.
Capítulo 2. Diagnóstico sobre la educación en Colombia.
Capítulo 3. Los factores determinantes de la calidad de la educación: una revisión de la literatura.
Capítulo 4. Evaluación empírica.
Capítulo 5. Separados y desigualdad.
Conclusiones.Separados y desiguales: educación y clases sociales en Colombia [texto impreso] / Mauricio García Villegas, Autor ; Jose Rafael Espinosa Restrepo, Autor ; Felipe Jiménez Ángel, Autor ; Juan David Parra Heredia, Autor . - Bogotá [Colombia] : Dejusticia, 2013 . - 115 p. - (Colección Dejusticia) .
ISBN : 978-958-58309-0-5
Incluye referencias bibliográficas y anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DESIGUALDAD EDUCATIVA
EDUCACIÓN-HISTORIA
DESIGUALDAD SOCIAL
CLASES SOCIALES-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
SEGREGACIÓN EDUCATIVAClasificación: E1 Resumen: "Sobre la base de investigaciones anteriores y de nuevos análisis de la prueba Saber, el libro mostrará cómo los estudiantes de diferentes clases sociales no solo estudian por separado sino que reciben una educación de distinta calidad. En primer lugar, el sistema educativo separa a las personas por razones de clase: en términos generales, los ricos estudian con los ricos en colegios privados, y los pobres con los pobres en colegios públicos. El 93 por ciento de los estudiantes de estrato 1 asisten a colegios públicos mientras que el 98 por ciento de los estudiantes de estrato 6 asisten a colegios privados.En segundo lugar, los estudiantes no solo están separados, sino que tienen acceso a una educación desigual" tomado de la fuente. Nota de contenido:
Introducción.
Capítulo 1. El papel social de la educación.
Capítulo 2. Diagnóstico sobre la educación en Colombia.
Capítulo 3. Los factores determinantes de la calidad de la educación: una revisión de la literatura.
Capítulo 4. Evaluación empírica.
Capítulo 5. Separados y desigualdad.
Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27878 LE1.5 08367 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El silencio impuesto. Sobre la cultura de la cancelación de opiniones y el deterioro del debate democrático / Mauricio García Villegas (2023)
Título : El silencio impuesto. Sobre la cultura de la cancelación de opiniones y el deterioro del debate democrático Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauricio García Villegas, Autor ; Vivian Newman Pont, Autor ; Daniel Ospina Celis, Autor ; Paloma Cobo Días, Autor ; Víctor Práxedes Saavedra Rionda, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Dejusticia Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 108 p. ISBN/ISSN/DL: 978-62875-17738-- Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA
LIBERTAD DE EXPRESIÓN
REDES SOCIALES
TOLERANCIAClasificación: CS22 Resumen: "El debate libre favorece la democracia no solo porque propicia la participación, sino también porque permite que los mejores argumentos salgan a flote. Por tanto, una sociedad que no debate libremente impide que sus mejores ideas se abran camino y que las peores sean vencidas con argumentos.
En este libro se hace una crítica a la cultura de la cancelación de opiniones, un fenómeno reciente y propio de las redes sociales que consiste en silenciar a alguien por lo que opina. Dicha crítica se funda en la defensa del principio de libre circulación de ideas en una sociedad democrática. El debate libre favorece la democracia no solo porque propicia la participación, sino también porque permite que los mejores argumentos salgan a flote. Por tanto, una sociedad que no debate libremente impide que sus mejores ideas se abran camino y que las peores sean vencidas con argumentos." Tomado de la cubiertaEl silencio impuesto. Sobre la cultura de la cancelación de opiniones y el deterioro del debate democrático [texto impreso] / Mauricio García Villegas, Autor ; Vivian Newman Pont, Autor ; Daniel Ospina Celis, Autor ; Paloma Cobo Días, Autor ; Víctor Práxedes Saavedra Rionda, Autor . - Bogotá [Colombia] : Dejusticia, 2023 . - 108 p.
ISBN : 978-62875-17738--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CULTURA
LIBERTAD DE EXPRESIÓN
REDES SOCIALES
TOLERANCIAClasificación: CS22 Resumen: "El debate libre favorece la democracia no solo porque propicia la participación, sino también porque permite que los mejores argumentos salgan a flote. Por tanto, una sociedad que no debate libremente impide que sus mejores ideas se abran camino y que las peores sean vencidas con argumentos.
En este libro se hace una crítica a la cultura de la cancelación de opiniones, un fenómeno reciente y propio de las redes sociales que consiste en silenciar a alguien por lo que opina. Dicha crítica se funda en la defensa del principio de libre circulación de ideas en una sociedad democrática. El debate libre favorece la democracia no solo porque propicia la participación, sino también porque permite que los mejores argumentos salgan a flote. Por tanto, una sociedad que no debate libremente impide que sus mejores ideas se abran camino y que las peores sean vencidas con argumentos." Tomado de la cubiertaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30473 LCS22 09933 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales En préstamo hasta 25/01/2025
