Didáctica general I / Jenny Seas Tencio (2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Didáctica general I Tipo de documento: texto impreso Autores: Jenny Seas Tencio, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: San José [Costa Rica] : EUNED (Editorial Universidad Estatal a Distancia) Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 390 p ISBN/ISSN/DL: 978-9968-48-194-6 Nota general: Incluye referencias bibligráficas Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN PRÁCTICA DOCENTE MODELOS DIDÁCTICOS Clasificación: D1 Resumen: "Este texto es una obra dirigida al estudiante en formación para el ejercicio docente y para quienes se interesan en la mejora continua de los procesos educativos. Los contenidos se presentan, introducen al lector en los principios teóricos y prácticos que la sustentan, su relación con otras disciplinas y si consecución en la acción educativa. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Presentación. Iconografía. Capitulo 1. Fundamentación teórico-práctica de la didáctica. Capitulo 2. Los modelos didácticos y sus aportes a la práctica docente. Capitulo 3. La aplicación del conocimiento didáctico: elementos que intervienen en su puesta en marcha. Didáctica general I [texto impreso] / Jenny Seas Tencio, Autor  . -  1 ed . - San José [Costa Rica] : EUNED (Editorial Universidad Estatal a Distancia), 2016 . - 390 p. ISBN : 978-9968-48-194-6 Incluye referencias bibligráficas Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN PRÁCTICA DOCENTE MODELOS DIDÁCTICOS Clasificación: D1 Resumen: "Este texto es una obra dirigida al estudiante en formación para el ejercicio docente y para quienes se interesan en la mejora continua de los procesos educativos. Los contenidos se presentan, introducen al lector en los principios teóricos y prácticos que la sustentan, su relación con otras disciplinas y si consecución en la acción educativa. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Presentación. Iconografía. Capitulo 1. Fundamentación teórico-práctica de la didáctica. Capitulo 2. Los modelos didácticos y sus aportes a la práctica docente. Capitulo 3. La aplicación del conocimiento didáctico: elementos que intervienen en su puesta en marcha.

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Planeamiento didáctico / Andrea Rojas Vargas (2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Planeamiento didáctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Rojas Vargas, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: San José [Costa Rica] : EUNED (Editorial Universidad Estatal a Distancia) Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 382 p. Il.: il., fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-9968-48-133-5 Nota general: Incluye datos de la autora Idioma : Español (spa) Clasificación: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA POLÍTICA EDUCATIVA DISEÑO CURRICULAR PLANIFICACIÓN CURRICULAR CURRÍCULO PLANEAMIENTO DIDÁCTICO DIDÁCTICA Clasificación: D1 Resumen: "Es el nivel más concreto de la planificación educativa, se centra específicamente en los procesos enseñanza-aprendizaje a nivel de aula, por lo que el responsable directo de su diseño es el docente, quien concreta la planificación curricular realizada en otros niveles, condensada en los planes y programas de estudio y proyectos curriculares especiales. Siendo este nivel de planeamiento el producto que se logra al adecuar los objetivos curriculares a un grupo determinado de alumnos y una realidad concreta. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Presentación. Indice de cuadros y figuras. Capítulo 1. Planeamiento didáctico: componentes y procesos. Capítulo 2. Planeamiento didáctico en el contexto de la política educativa. Capítulo 3. Política educativa y su relación con el desarrollo de planeamientos didácticos. Capítulo 4. Planeamiento didáctico. Capítulo 5. Proceso por seguir para el diseño de planes didácticos. Capítulo 6. Evaluación en el proceso de planificación. Capítulo 7. Operacionalización de la práctica educativa. Planeamiento didáctico [texto impreso] / Andrea Rojas Vargas, Autor  . -  1 ed . - San José [Costa Rica] : EUNED (Editorial Universidad Estatal a Distancia), 2017 . - 382 p. : il., fotografías. ISBN : 978-9968-48-133-5 Incluye datos de la autora Idioma : Español (spa) Clasificación: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA POLÍTICA EDUCATIVA DISEÑO CURRICULAR PLANIFICACIÓN CURRICULAR CURRÍCULO PLANEAMIENTO DIDÁCTICO DIDÁCTICA Clasificación: D1 Resumen: "Es el nivel más concreto de la planificación educativa, se centra específicamente en los procesos enseñanza-aprendizaje a nivel de aula, por lo que el responsable directo de su diseño es el docente, quien concreta la planificación curricular realizada en otros niveles, condensada en los planes y programas de estudio y proyectos curriculares especiales. Siendo este nivel de planeamiento el producto que se logra al adecuar los objetivos curriculares a un grupo determinado de alumnos y una realidad concreta. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Presentación. Indice de cuadros y figuras. Capítulo 1. Planeamiento didáctico: componentes y procesos. Capítulo 2. Planeamiento didáctico en el contexto de la política educativa. Capítulo 3. Política educativa y su relación con el desarrollo de planeamientos didácticos. Capítulo 4. Planeamiento didáctico. Capítulo 5. Proceso por seguir para el diseño de planes didácticos. Capítulo 6. Evaluación en el proceso de planificación. Capítulo 7. Operacionalización de la práctica educativa.

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