La educación para los derechos humanos: transversalidad y proyectos educativos / Jorge Osorio en Educación y Cultura, No. 41 (Septiembre 1996)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 41 (Septiembre 1996) . - p. 12-18 Título : La educación para los derechos humanos: transversalidad y proyectos educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Osorio, Autor Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: p. 12-18 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS EDUCACIÓN EN VALORES EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA DERECHOS HUMANOS DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA Resumen: "Los temas transversales (la EDH) han de confluir en un proyecto global, sin negarlo que cada uno tiene de específico. No es posible considerar cada tema transversal de manera aislada pues se da una visión sesgada de ellos y se desestima el principio globalizador." Nota de contenido: Aspectos pedagógicos de la agenda de la educación para los derechos humanos (EDH). Plataforma pedagógica básica de la EDH. Debates sobre educación ética. Racionalidad instrumental cara a cara, la educación ética. EDH y memoria histórica: las tensiones del olvido, del perdón de la justicia y de la verdad de la educación, La enseñanza de las virtudes públicas. La educación para la ciudadanía como formación ética. La EDH como formación para la deliberación, para la práctica de la reciprocidad y del resto a la diversidad. Plataforma temática básica para la incorporación de la EDH en los proyectos educativos. La EDH, la construcción de la transversalidad y los proyectos educativos. [artículo] La educación para los derechos humanos: transversalidad y proyectos educativos [texto impreso] / Jorge Osorio, Autor . - 1996 . - p. 12-18. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 41 (Septiembre 1996) . - p. 12-18 Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS EDUCACIÓN EN VALORES EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA DERECHOS HUMANOS DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA Resumen: "Los temas transversales (la EDH) han de confluir en un proyecto global, sin negarlo que cada uno tiene de específico. No es posible considerar cada tema transversal de manera aislada pues se da una visión sesgada de ellos y se desestima el principio globalizador." Nota de contenido: Aspectos pedagógicos de la agenda de la educación para los derechos humanos (EDH). Plataforma pedagógica básica de la EDH. Debates sobre educación ética. Racionalidad instrumental cara a cara, la educación ética. EDH y memoria histórica: las tensiones del olvido, del perdón de la justicia y de la verdad de la educación, La enseñanza de las virtudes públicas. La educación para la ciudadanía como formación ética. La EDH como formación para la deliberación, para la práctica de la reciprocidad y del resto a la diversidad. Plataforma temática básica para la incorporación de la EDH en los proyectos educativos. La EDH, la construcción de la transversalidad y los proyectos educativos.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
08485	No. 41 Septiembre 1996 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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