Inicio
FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
Documentos disponibles en esta categoría (6)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCampo y ciudad en el medio audivisual / Agustín Ciudad González en Cuadernos de Pedagogía, No. 292 (Junio, 2000)
Título : Campo y ciudad en el medio audivisual Tipo de documento : texto impreso Autores : Agustín Ciudad González, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 37-39 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
ENSEÑANZA AUDIOVISUAL
MATERIALES AUDIOVISUALES
MEDIOS AUDIOVISUALES-EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-Contenidos y campos de aplicación.
-Objetivos de la experiencia.
-Banco de imágenes.
Imágenes del pasado.
Fotoperiodismo.
El campo en la publicidad.
-Análisis de documentos audiovisuales.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 292 (Junio, 2000) . - p. 37-39[Artículo] Campo y ciudad en el medio audivisual [texto impreso] / Agustín Ciudad González, Autor . - 2000 . - p. 37-39.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 292 (Junio, 2000) . - p. 37-39
Materias : FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
ENSEÑANZA AUDIOVISUAL
MATERIALES AUDIOVISUALES
MEDIOS AUDIOVISUALES-EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-Contenidos y campos de aplicación.
-Objetivos de la experiencia.
-Banco de imágenes.
Imágenes del pasado.
Fotoperiodismo.
El campo en la publicidad.
-Análisis de documentos audiovisuales.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07637 No. 292 Junio 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La ciencia puede ser divertida : sonido, luz, aire Otros títulos : Charlies Brown's cyclopedia Tipo de documento : texto impreso Autores : Montserrat Vives Malondro, Editorial : Madrid [España] : Grijalbo Mondadori Fecha de publicación : c2003 Otro editor: MDS Books Número de páginas : 60 p. Il. : il., color, fotografías ISBN/ISSN/DL : 978-84-96200-44-9 Nota general : Basado en los personajes de Charles M. Schulz Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIA Y TECNOLOGÍA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
MÚSICA
LUZ
FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
CINE-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
DIBUJOS ANIMADOS
AIRE
COLECCIÓN INFANTILClasificación: CNA1 La ciencia puede ser divertida : sonido, luz, aire = Charlies Brown's cyclopedia [texto impreso] / Montserrat Vives Malondro, . - Madrid [España] : Grijalbo Mondadori : MDS Books, c2003 . - 60 p. : il., color, fotografías.
ISBN : 978-84-96200-44-9
Basado en los personajes de Charles M. Schulz
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIA Y TECNOLOGÍA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
MÚSICA
LUZ
FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
CINE-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
DIBUJOS ANIMADOS
AIRE
COLECCIÓN INFANTILClasificación: CNA1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21781 LCINFCNA1 00312 Vol. 8 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Colección Infantil Disponible
Título : La fotografía como fuente histórica Tipo de documento : texto impreso Autores : Mariano García de las Heras González, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 47-52 Nota general : Incluye referencias bibliográficas y nota Idioma : Español (spa) Materias : FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
MATERIALES DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
MEMORIA HISTÓRICAResumen : "La influencia que la imagen ha adquirido en todos los ámbitos y el interés que ha suscitado no ha logrado una correspondencia adecuada en el entorno académico. Las disciplinas humanísticas, a pesar de considerar relevante la irrupción masiva de la imagen, todavía se encuentran ligadas a estrategias de investigación y de docencia vinculadas estrechamente con la cultura escrita. Este artículo propone algunas razones encaminadas a defender la utilidad y aplicación pedagógica de una fuente histórica como la fotografía en el proceso de aprendizaje." tomado de la fuente. Nota de contenido :
-Aportación pedagógica de la fotografía.
-Potencialidad y aplicabilidad.
-Conclusiones.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 84 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 47-52[Artículo] La fotografía como fuente histórica [texto impreso] / Mariano García de las Heras González, Autor . - 2016 . - p. 47-52.
Incluye referencias bibliográficas y nota
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 84 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 47-52
Materias : FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
MATERIALES DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
MEMORIA HISTÓRICAResumen : "La influencia que la imagen ha adquirido en todos los ámbitos y el interés que ha suscitado no ha logrado una correspondencia adecuada en el entorno académico. Las disciplinas humanísticas, a pesar de considerar relevante la irrupción masiva de la imagen, todavía se encuentran ligadas a estrategias de investigación y de docencia vinculadas estrechamente con la cultura escrita. Este artículo propone algunas razones encaminadas a defender la utilidad y aplicación pedagógica de una fuente histórica como la fotografía en el proceso de aprendizaje." tomado de la fuente. Nota de contenido :
-Aportación pedagógica de la fotografía.
-Potencialidad y aplicabilidad.
-Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27743 No. 84 Jul.-Sep. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Fotografía e historia Tipo de documento : texto impreso Autores : Jesús Ángel Sánchez Moreno, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 44-47 Idioma : Español (spa) Materias : FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
MEMORIA HISTÓRICAResumen : "Las fotos son instantes puros de la memoria con carácter de contenido histórico: el artículo propone usarlas como vía alternativa para provocar que el alumnado reflexione y cuestione la realidad construida desde unos intereses concretos. La famosa foto de Robert Capa o la típica imagen de un niño vestido de comunicación en los años cuarenta invita a trabajar la intencionalidad de los relatos." Nota de contenido :
-La raíz.
-¿Por qué servirnos de la fotografía?
-Algunas propuestas.
-A modo de conclusión.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 6 (Enero 2007) . - p. 44-47[Artículo] Fotografía e historia [texto impreso] / Jesús Ángel Sánchez Moreno, Autor . - 2007 . - p. 44-47.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 6 (Enero 2007) . - p. 44-47
Materias : FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
MEMORIA HISTÓRICAResumen : "Las fotos son instantes puros de la memoria con carácter de contenido histórico: el artículo propone usarlas como vía alternativa para provocar que el alumnado reflexione y cuestione la realidad construida desde unos intereses concretos. La famosa foto de Robert Capa o la típica imagen de un niño vestido de comunicación en los años cuarenta invita a trabajar la intencionalidad de los relatos." Nota de contenido :
-La raíz.
-¿Por qué servirnos de la fotografía?
-Algunas propuestas.
-A modo de conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15053 No. 6 Enero 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Hacemos fotos donde haya trasformaciones de energía? Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio de Pro, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 60 Nota general : Incluye nota. Idioma : Español (spa) Materias : FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
ENERGÍA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
EXPERIENCIAS EDUCATIVASResumen : "Las actividades de aplicación tienen como finalidad que el alumnado utilice los conocimientos parciales adquiridos en el procesos de construcción, pero teniéndolos que utilizar en situaciones más alejadas del contexto en el que se aprendieron. En nuestro caso, y en relación con las transformaciones de la energía, presentamos esta actividad como ejemplo. Tomado de la fuente."
in Aula de Innovación Educativa > No. 270 (Marzo 2018) . - p. 60[Artículo] Hacemos fotos donde haya trasformaciones de energía? [texto impreso] / Antonio de Pro, Autor . - 2018 . - p. 60.
Incluye nota.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 270 (Marzo 2018) . - p. 60
Materias : FOTOGRAFÍA-PREGUNTA Y RESPUESTAS
ENERGÍA-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
EXPERIENCIAS EDUCATIVASResumen : "Las actividades de aplicación tienen como finalidad que el alumnado utilice los conocimientos parciales adquiridos en el procesos de construcción, pero teniéndolos que utilizar en situaciones más alejadas del contexto en el que se aprendieron. En nuestro caso, y en relación con las transformaciones de la energía, presentamos esta actividad como ejemplo. Tomado de la fuente." Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28820 No. 270 Marzo 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La vida en el espacio (199-)
Permalink
