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Autor Angeles Parrilla Latas |
Documentos disponibles escritos por este autor (5)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaBases pedagógicas de la educación especial : manual para la formacion inicial del profesorado / Rufino Cano Gonzalez (2003)
Título : Bases pedagógicas de la educación especial : manual para la formacion inicial del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Rufino Cano Gonzalez ; Narciso Garcia Nieto ; Angeles Parrilla Latas ; Esteban Sanchez Manzano Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2003 Colección: Educación Número de páginas: 387 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9742-226-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL-LEGISLACIÓN-ESPAÑA
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: E2 Bases pedagógicas de la educación especial : manual para la formacion inicial del profesorado [texto impreso] / Rufino Cano Gonzalez ; Narciso Garcia Nieto ; Angeles Parrilla Latas ; Esteban Sanchez Manzano . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2003 . - 387 p. - (Educación) .
ISBN : 978-84-9742-226-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL-LEGISLACIÓN-ESPAÑA
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: E2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13846 LE2 04080 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Angeles Parrilla Latas ; Harry Daniels Editorial: Bilbao : Mensajero Fecha de publicación: 1998 Colección: Recursos e instrumentos psicopedagogicos num. 24 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-271-2165-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Clasificación: E11 Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores [texto impreso] / Angeles Parrilla Latas ; Harry Daniels . - Bilbao : Mensajero, 1998 . - 222 p. - (Recursos e instrumentos psicopedagogicos; 24) .
ISBN : 978-84-271-2165-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES Clasificación: E11 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104773 LE11 00731 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Educar sin excluir Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Echeita Sarronaindia, Autor ; Mel Ainscow, Autor ; Pilar Alonso, Autor ; David Duran Gisbert, Autor ; Josep Font i Roura, Autor ; Núria Marín, Autor ; Esther Miquel, Autor ; Angeles Parrilla Latas, Autor ; Pilar Rodríguez Ramos, Autor ; Marta Sandoval, Autor ; Marta Soler, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 50-53 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACIÓN ALTERNATIVA
DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Modelos educativos ante la diversidad.
-Hacia una educación más inclusiva.
-Propuestas estructuradas en capas.
-Otra educación es necesaria.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 50-53[artículo] Educar sin excluir [texto impreso] / Gerardo Echeita Sarronaindia, Autor ; Mel Ainscow, Autor ; Pilar Alonso, Autor ; David Duran Gisbert, Autor ; Josep Font i Roura, Autor ; Núria Marín, Autor ; Esther Miquel, Autor ; Angeles Parrilla Latas, Autor ; Pilar Rodríguez Ramos, Autor ; Marta Sandoval, Autor ; Marta Soler, Autor . - 2004 . - p. 50-53.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 50-53
Clasificación: INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACIÓN ALTERNATIVA
DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Modelos educativos ante la diversidad.
-Hacia una educación más inclusiva.
-Propuestas estructuradas en capas.
-Otra educación es necesaria.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07716 No. 331 Enero 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Grupos de apoyo entre docentes / Angeles Parrilla Latas en Cuadernos de Pedagogía, No. 331 (Enero, 2004)
Título : Grupos de apoyo entre docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Angeles Parrilla Latas, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 66-69 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-El espacio de ayuda mutua.
-Creación y desarrollo.
-El trabajo de apoyo.
-Algunas claves.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 66-69[artículo] Grupos de apoyo entre docentes [texto impreso] / Angeles Parrilla Latas, Autor . - 2004 . - p. 66-69.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 66-69
Clasificación: DOCENTES-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-El espacio de ayuda mutua.
-Creación y desarrollo.
-El trabajo de apoyo.
-Algunas claves.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07716 No. 331 Enero 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Mel Ainscow: escuelas inclusivas: aprender de la diferencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Angeles Parrilla Latas, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 44-49 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: AINSCOW, MEL, 1943-ENTREVISTAS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN-EUROPAResumen:
"Este catedrático de Manchester reflexiona sobre la escuela del futuro, abierta a la comunidad, que preludie una sociedad sin exclusiones. Gestión compartida del cambio, trabajo en equipo de los profesores y búsqueda y construcción de nuevas respuestas sobre las ya existentes son algunas de las señas de identidad de esa escuela. Una escuela que no sólo acepta la diferencia, sino que aprende de ella."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 44-49[artículo] Mel Ainscow: escuelas inclusivas: aprender de la diferencia [texto impreso] / Angeles Parrilla Latas, Autor . - 2001 . - p. 44-49.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 44-49
Clasificación: AINSCOW, MEL, 1943-ENTREVISTAS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN-EUROPAResumen:
"Este catedrático de Manchester reflexiona sobre la escuela del futuro, abierta a la comunidad, que preludie una sociedad sin exclusiones. Gestión compartida del cambio, trabajo en equipo de los profesores y búsqueda y construcción de nuevas respuestas sobre las ya existentes son algunas de las señas de identidad de esa escuela. Una escuela que no sólo acepta la diferencia, sino que aprende de ella."Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07697 No. 307 Noviembre 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
