Título :	Aprendamos de nuestras etnias y conozcamos su cultura
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Liliana Acevedo Vera ; Elida María Arbeláez Castañeda ; Doriela de Jesús Carmona ; Parmenio Camacho ; Eilen Yanile Durán Pérez ; Claudia Inés García Fajardo ; Martha Edilma Henao ; Esteban de Jesús Marín Orozco ; María Guillermina Molina Tobón ; Luz Elena Rodríguez ; Omaria del Carmen Tobón Pérez
Editorial:	Puerto Berrio (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	2006
Colección:	Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos num. 2006
Número de páginas:	36 h
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	ETNOEDUCACION INTERCULTURALIDAD IDENTIDAD CULTURAL MULTICULTURALIDAD DIVERSIDAD CULTURAL PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID9
Resumen:	Proyecto sobre implementación de la cátedra de etnoeducación en las diversas áreas dictadas en la institución educativa, basados en el desarrollo del PEI, donde se ve la inclusión de la cultura de los grupos étnicos, que contienen como principios la integridad, diversidad, lingüística, autonomía, interculturalidad, creando así una educación equitativa.

Aprendamos de nuestras etnias y conozcamos su cultura [texto impreso] / Liliana Acevedo Vera ; Elida María Arbeláez Castañeda ; Doriela de Jesús Carmona ; Parmenio Camacho ; Eilen Yanile Durán Pérez ; Claudia Inés García Fajardo ; Martha Edilma Henao ; Esteban de Jesús Marín Orozco ; María Guillermina Molina Tobón ; Luz Elena Rodríguez ; Omaria del Carmen Tobón Pérez . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 36 h. - (Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos; 2006) .
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	ETNOEDUCACION INTERCULTURALIDAD IDENTIDAD CULTURAL MULTICULTURALIDAD DIVERSIDAD CULTURAL PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID9
Resumen:	Proyecto sobre implementación de la cátedra de etnoeducación en las diversas áreas dictadas en la institución educativa, basados en el desarrollo del PEI, donde se ve la inclusión de la cultura de los grupos étnicos, que contienen como principios la integridad, diversidad, lingüística, autonomía, interculturalidad, creando así una educación equitativa.