Título :	Formación integral para el rescate de la cultura, los valores y el aprecio por la diversidad
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Berenice Cortés ; Gloria Angélica Londoño S. ; Augusto Murillo Copete ; Natalia Areiza Hernández
Editorial:	Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA
Fecha de publicación:	2006
Colección:	Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos num. 2006
Número de páginas:	69 h
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	ETNOEDUCACION CULTURA DIVERSIDAD CULTURAL VALORES SOCIALES IDENTIDAD ETNICA DISCRIMINACION ACULTURACION MULTICULTURALISMO DESERCION ESCOLAR DESIGUALDAD SOCIAL PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID9
Resumen:	Proyecto que busca propiciar en la comunidad educativa Fontidueño Jaime Arango Roja del municipio de Bello y los centros educativos regionales El Oso y la Gloria, elementos y estrategias pedagógicas que motiven a las comunidades educativas en el desarrollo de actividades lúdicas, interiorizando los valores, la identidad y la diversidad etnocultural dentro del contexto social.

Formación integral para el rescate de la cultura, los valores y el aprecio por la diversidad [texto impreso] / María Berenice Cortés ; Gloria Angélica Londoño S. ; Augusto Murillo Copete ; Natalia Areiza Hernández . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 69 h. - (Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos; 2006) .
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	ETNOEDUCACION CULTURA DIVERSIDAD CULTURAL VALORES SOCIALES IDENTIDAD ETNICA DISCRIMINACION ACULTURACION MULTICULTURALISMO DESERCION ESCOLAR DESIGUALDAD SOCIAL PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
Clasificación:	CEID9
Resumen:	Proyecto que busca propiciar en la comunidad educativa Fontidueño Jaime Arango Roja del municipio de Bello y los centros educativos regionales El Oso y la Gloria, elementos y estrategias pedagógicas que motiven a las comunidades educativas en el desarrollo de actividades lúdicas, interiorizando los valores, la identidad y la diversidad etnocultural dentro del contexto social.