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Título : Actividades didácticas para preescolar : guía de educadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Luisa Acuna Editorial: Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4959-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS INFANTILES
ADIVINANZAS
POESÍA
RIMAS
MANUALIDADESClasificación: CS25 Actividades didácticas para preescolar : guía de educadoras [texto impreso] / Maria Luisa Acuna . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 1995 . - 174 p.
ISBN : 978-968-24-4959-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS INFANTILES
ADIVINANZAS
POESÍA
RIMAS
MANUALIDADESClasificación: CS25 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101848 LCS25 00619 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Antología: poesía, educación y vida, selección de poesía universal Tipo de documento: texto impreso Autores: Elkin Jiménez Díaz, Compilador ; Nidya Castrillón Garzón, Corrector Mención de edición: 1 ed Editorial: Medellín [Colombia] : Nidya Castrillón Garzón Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-48-2283-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: POESÍA-COLECCIONES
EDUCACIÓN-POESÍA
POESÍA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROSClasificación: PE1 Resumen: -Presentación.
-Primera parte: de la vida: El niño y el buey; No quiero convencer a nadie de nada; La maestra de escuela; Teoría del conocimiento; La nota mala; La escuela; El escuelante y la oruga; 9 de junio; Sin aprender el alfabeto; Jardines humanos; Universidad jerárquica; A un condiscípulo; Tarea escolar; Clase de ortografía; El estudiante muerte; La universidad; Kindergarten; Niños; Versos persas; Oiga señorita; Muchacha; Miedosos apuñalado lápices y cuadernos; Un ladrillo más en la pared; La colegiala; Autorretrato; En el colegio; De: Flóbert Zapata; Profesor; Recreo; Los estudiantes; De: Jairo Aníbal Niño después de nuestra visita; Cuando llegué del colegio; Lección de música; Colombia; Historia; Memorias de un estudiante de bachillerato; Ellos son los violentos; Fuera de clase; Poemas de la maestra; Maestro; Decálogo del maestro; Ciro de Medellín; Poemas de la enamorada del profesor; Ética escala de valores; Sentencia en dos caracteres; Mi manecita; Revolución electrónica; Kampeones; El mal estudiante; No tenemos dinero, tesoro, pero tenemos lluvia; Saber y sabor de la filosofía; Décimas; El alfabeto de miel melón; A una maestra; La vaca estudiosa; Cuartel Moncada; Otros didactas; La tentación del maestro; Emily Sparks; Lección de ausencia; De: Víctor M. Gaviria; Recreo de la paz con los maestros; lectura; Mis alumnas de química; Cuaderno de tareas; Vieja escuela; Proceso verbal en el caso de la niña guillotinada en un crucigrama; La niña que no tenía escuela; Infancia; El primer amor; Recuerdos de escuela; Maestro; De Bertolt Brecht: loa al estudio; Fábula; Preguntas de un obrero ante un libro; Recuerdo infantil; Testimonios de una maestra; El maestro; Escritura creativa; Poema; A la maestra rural; De: Gregoria Gutiérrez González; Los ángeles colegiales; Maestros; Por qué, maestro?; La televisión; Aquí entre lápices; Silencio 11 yo quiero pensar; El juego feliz; Vestigio; Metáfora de la verdad; Mi primer grado; Rosita la colegiala; Desde mi aula; Un buen maestro; Lección; Breve tratado de malacrianza; Mi vida está llena; De consecuencias insufribles; El nombre; La voz del graduado; Grammatici Certant; El profesor; Dichos vikingos. Islandia; Colegiala; Bachiller; Señores socios de la escuela; De ciencias y artes; Elegía; Colegiala desnuda; Alabado sea el verso.
-Segunda parte: De la historia: Santa librada college; A la larga se trata de ser cangrejo o libre; Educación del cacique; Tlamatinime; Poema de Parménides; Poema ontológico; Breve esbozo de poética preplátonica; Buda; España, aparta de mí este cáliz; El joven Arturo; Los legados XXVII; La escuela nueva; La insensata pedagogía.
-Tercera parte: de las canciones: El maestro; Himno de la escuela Normal Superior de Medellín; …Y delos tangos; Camino; Vieja escuela de mi barrio.Antología: poesía, educación y vida, selección de poesía universal [texto impreso] / Elkin Jiménez Díaz, Compilador ; Nidya Castrillón Garzón, Corrector . - 1 ed . - Medellín [Colombia] : Nidya Castrillón Garzón, 2017 . - 175 p.
ISBN : 978-958-48-2283-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: POESÍA-COLECCIONES
EDUCACIÓN-POESÍA
POESÍA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROSClasificación: PE1 Resumen: -Presentación.
-Primera parte: de la vida: El niño y el buey; No quiero convencer a nadie de nada; La maestra de escuela; Teoría del conocimiento; La nota mala; La escuela; El escuelante y la oruga; 9 de junio; Sin aprender el alfabeto; Jardines humanos; Universidad jerárquica; A un condiscípulo; Tarea escolar; Clase de ortografía; El estudiante muerte; La universidad; Kindergarten; Niños; Versos persas; Oiga señorita; Muchacha; Miedosos apuñalado lápices y cuadernos; Un ladrillo más en la pared; La colegiala; Autorretrato; En el colegio; De: Flóbert Zapata; Profesor; Recreo; Los estudiantes; De: Jairo Aníbal Niño después de nuestra visita; Cuando llegué del colegio; Lección de música; Colombia; Historia; Memorias de un estudiante de bachillerato; Ellos son los violentos; Fuera de clase; Poemas de la maestra; Maestro; Decálogo del maestro; Ciro de Medellín; Poemas de la enamorada del profesor; Ética escala de valores; Sentencia en dos caracteres; Mi manecita; Revolución electrónica; Kampeones; El mal estudiante; No tenemos dinero, tesoro, pero tenemos lluvia; Saber y sabor de la filosofía; Décimas; El alfabeto de miel melón; A una maestra; La vaca estudiosa; Cuartel Moncada; Otros didactas; La tentación del maestro; Emily Sparks; Lección de ausencia; De: Víctor M. Gaviria; Recreo de la paz con los maestros; lectura; Mis alumnas de química; Cuaderno de tareas; Vieja escuela; Proceso verbal en el caso de la niña guillotinada en un crucigrama; La niña que no tenía escuela; Infancia; El primer amor; Recuerdos de escuela; Maestro; De Bertolt Brecht: loa al estudio; Fábula; Preguntas de un obrero ante un libro; Recuerdo infantil; Testimonios de una maestra; El maestro; Escritura creativa; Poema; A la maestra rural; De: Gregoria Gutiérrez González; Los ángeles colegiales; Maestros; Por qué, maestro?; La televisión; Aquí entre lápices; Silencio 11 yo quiero pensar; El juego feliz; Vestigio; Metáfora de la verdad; Mi primer grado; Rosita la colegiala; Desde mi aula; Un buen maestro; Lección; Breve tratado de malacrianza; Mi vida está llena; De consecuencias insufribles; El nombre; La voz del graduado; Grammatici Certant; El profesor; Dichos vikingos. Islandia; Colegiala; Bachiller; Señores socios de la escuela; De ciencias y artes; Elegía; Colegiala desnuda; Alabado sea el verso.
-Segunda parte: De la historia: Santa librada college; A la larga se trata de ser cangrejo o libre; Educación del cacique; Tlamatinime; Poema de Parménides; Poema ontológico; Breve esbozo de poética preplátonica; Buda; España, aparta de mí este cáliz; El joven Arturo; Los legados XXVII; La escuela nueva; La insensata pedagogía.
-Tercera parte: de las canciones: El maestro; Himno de la escuela Normal Superior de Medellín; …Y delos tangos; Camino; Vieja escuela de mi barrio.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28500 LPE1 08731 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial de Maestros Disponible
Título : El aprendizaje del escritor Otro título : Borges on writing Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Luis Borges (1899-1986), Autor ; Norman Thomas Di Giovanni, Editor científico ; Daniel Halpern, Editor científico ; Frank MacShane, Editor científico ; Julián E. Ezquerra, Traductor Mención de edición: 1 ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Sudamericana Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Penguin Random House Número de páginas: 173 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8662-76-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCRITORES
POESÍA
LITERATURA ARGENTINA
NARRATIVA ARGENTINA
LITERATURAClasificación: H4 Resumen: “Una obra inédita de Borges, única y reveladora sobre su método de escritura El taller literario de Borges Los textos inéditos suelen perdurar en papeles diversos, márgenes o cuadernos en octava; suelen encontrarse en cajones, baúles, latas de galletitas o bolsillos; éste permaneció en una cinta magnetofónica, grabada en Nueva York hace cuarenta y tres años. Esto quiere decir que antes de ser un libro, El aprendizaje del escritor fue oral, y que su texto comporta la traducción -o ventriloquia- de las transcripciones del seminario sobre escritura que ofreció Borges en la Universidad de Columbia, en 1971. Cada reunión estuvo abierta a las preguntas de los estudiantes y, a la manera de los diálogos platónicos, recrea naturalmente el contraste dramático de los puntos de vista del autor y sus lectores. Este seminario, como la vastísima obra de Borges, no encierra una sola página que no ofrezca una felicidad. «Yo creo que el deber de un escritor es ser un escritor, y si puede ser un buen escritor, está, entonces, cumpliendo con su deber.” Nota de contenido:
-Introducción (Nueva York, 1972).
Primera parte. Ficción.
Segunda parte. Poesía.
Tercera parte. Traducción.
Apéndice. El aprendizaje del escritor.El aprendizaje del escritor = Borges on writing [texto impreso] / Jorge Luis Borges (1899-1986), Autor ; Norman Thomas Di Giovanni, Editor científico ; Daniel Halpern, Editor científico ; Frank MacShane, Editor científico ; Julián E. Ezquerra, Traductor . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Sudamericana : Bogotá [Colombia] : Penguin Random House, 2015 . - 173 p.
ISBN : 978-958-8662-76-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESCRITORES
POESÍA
LITERATURA ARGENTINA
NARRATIVA ARGENTINA
LITERATURAClasificación: H4 Resumen: “Una obra inédita de Borges, única y reveladora sobre su método de escritura El taller literario de Borges Los textos inéditos suelen perdurar en papeles diversos, márgenes o cuadernos en octava; suelen encontrarse en cajones, baúles, latas de galletitas o bolsillos; éste permaneció en una cinta magnetofónica, grabada en Nueva York hace cuarenta y tres años. Esto quiere decir que antes de ser un libro, El aprendizaje del escritor fue oral, y que su texto comporta la traducción -o ventriloquia- de las transcripciones del seminario sobre escritura que ofreció Borges en la Universidad de Columbia, en 1971. Cada reunión estuvo abierta a las preguntas de los estudiantes y, a la manera de los diálogos platónicos, recrea naturalmente el contraste dramático de los puntos de vista del autor y sus lectores. Este seminario, como la vastísima obra de Borges, no encierra una sola página que no ofrezca una felicidad. «Yo creo que el deber de un escritor es ser un escritor, y si puede ser un buen escritor, está, entonces, cumpliendo con su deber.” Nota de contenido:
-Introducción (Nueva York, 1972).
Primera parte. Ficción.
Segunda parte. Poesía.
Tercera parte. Traducción.
Apéndice. El aprendizaje del escritor.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26690 LH4 07896 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : La biblioteca también enseña a leer Tipo de documento: texto impreso Autores: María Clemencia Vanegas ; Margarita Muñoz ; Luis Darío Bernal Editorial: Bogotá [Colombia] : Cerlalc Fecha de publicación: 1993 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Procultura Número de páginas: 78 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-671-051-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LITERATURA INFANTIL
BIBLIOTECA ESCOLAR
POESÍA
TEATRO
MEDIOS DE COMUNICACIÓNClasificación: H3 La biblioteca también enseña a leer [texto impreso] / María Clemencia Vanegas ; Margarita Muñoz ; Luis Darío Bernal . - Bogotá [Colombia] : Cerlalc : Bogotá [Colombia] : Procultura, 1993 . - 78 p.
ISBN : 978-958-671-051-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LITERATURA INFANTIL
BIBLIOTECA ESCOLAR
POESÍA
TEATRO
MEDIOS DE COMUNICACIÓNClasificación: H3 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102469 LH3 01755 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : Bloc Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Centelles Pastor, Autor ; Ma Concepción Fernández Munín, Autor ; María Begoña Codesal Patiño, Autor ; Beatriz Tourón Torrado, Autor ; Andrés Ajo Lázaro, Autor ; Alba González Castellví, Autor ; VErónica Guix, Autor ; Anna Carreras, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 59-73 Nota general: Incluye notas y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: POESÍA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
LITERATURA INFANTIL
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
RECICLAJE
INSTITUCIONES EDUCATIVASNota de contenido:
-Ideas: Poesía: de internet al aula. Los itinerarios de viu la poesía.
-Tic-Tac: be a codemaker! codificación para niñas y niños creativos.
-Vivir la lectura: Artilugios, artefactos, ingenios y otros cachivaches.
-Gestión: Organizar la internacionalización de los centros educativos.
-Propuesta didáctica: la transformación de los patios escolares: una propuesta desde la coeducación.
-Cuídate: Convivencia. Respuestas saludables.
-El hatillo: Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. Webs.
-Pensamiento de educación. Silencio.
in Aula de Innovación Educativa > No. 255 (Octubre 2016) . - p. 59-73[artículo] Bloc [texto impreso] / Jaume Centelles Pastor, Autor ; Ma Concepción Fernández Munín, Autor ; María Begoña Codesal Patiño, Autor ; Beatriz Tourón Torrado, Autor ; Andrés Ajo Lázaro, Autor ; Alba González Castellví, Autor ; VErónica Guix, Autor ; Anna Carreras, Autor . - 2016 . - p. 59-73.
Incluye notas y referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 255 (Octubre 2016) . - p. 59-73
Clasificación: POESÍA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
LITERATURA INFANTIL
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
RECICLAJE
INSTITUCIONES EDUCATIVASNota de contenido:
-Ideas: Poesía: de internet al aula. Los itinerarios de viu la poesía.
-Tic-Tac: be a codemaker! codificación para niñas y niños creativos.
-Vivir la lectura: Artilugios, artefactos, ingenios y otros cachivaches.
-Gestión: Organizar la internacionalización de los centros educativos.
-Propuesta didáctica: la transformación de los patios escolares: una propuesta desde la coeducación.
-Cuídate: Convivencia. Respuestas saludables.
-El hatillo: Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. Webs.
-Pensamiento de educación. Silencio.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27799 No. 255 Octubre 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCocinar un poema: alimento para todos / Mar Benegas en Aula de Innovación Educativa, No. 260 (Abril 2017)
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