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Título : La animación sociocultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Besnard Editorial: Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación: 1991 Colección: Educador num. 101 Número de páginas: 150 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-685-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
PRÁCTICAS CULTURALES
ANIMACIÓN CULTURAL
CULTURAClasificación: CS22 La animación sociocultural [texto impreso] / Pierre Besnard . - Barcelona [España] : Paidos, 1991 . - 150 p. - (Educador; 101) .
ISBN : 978-84-7509-685-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
PRÁCTICAS CULTURALES
ANIMACIÓN CULTURAL
CULTURAClasificación: CS22 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105601 LCS22 00633 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Avatar Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: James Cameron, Director artístico ; Mauro Fiore, Fotógrafo ; James Horner, Músico ; Jon Lande, Productor Editorial: 20th Century Fox Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 1 DVD (2 h., 56 min.) Il.: sonido, color Nota general: Genero: ciencia ficcion.
Idioma: con subtitulos en español e inglés.
efectos especiales, Joe Letteri. Ganadora de 3 Premios Oscars a fotografia, direccion artistica, efectos visuales y 2 Globos de Oro a Mejor pelicula y director. La cantante Leona Lewis interpreta I See You, tema principal de la película.
Elenco: Sam Worthington, Zoe Saldana, Michelle Rodriguez, Sigourney Weaver, Stephen Lang, Giovanni Ribisi, Joel David Moore, C. C. H. Pounder, Wes Studi, Laz AlonsoIdioma : Inglés (eng) Español (spa) Francés (fre) Clasificación: DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
CIENCIA FICCIÓN
SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
SOCIOLOGÍA
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen: Año 2154. Jake Sully, un ex-marine condenado a vivir en una silla de ruedas, sigue siendo, a pesar de ello, un autentico guerrero. Precisamente por ello ha sido designado para ir a Pandora, donde algunas empresas están extrayendo un mineral extraño que podría resolver la crisis energética de la Tierra. Para contrarrestar la toxicidad de la atmósfera de Pandora, se ha creado el programa Avatar, gracias al cual los seres humanos mantienen sus conciencias unidas a un avatar: un cuerpo biológico controlado de forma remota que puede sobrevivir en el aire letal. Avatar [documento proyectable o vídeo] / James Cameron, Director artístico ; Mauro Fiore, Fotógrafo ; James Horner, Músico ; Jon Lande, Productor . - 20th Century Fox, 2009 . - 1 DVD (2 h., 56 min.) : sonido, color.
Genero: ciencia ficcion.
Idioma: con subtitulos en español e inglés.
efectos especiales, Joe Letteri. Ganadora de 3 Premios Oscars a fotografia, direccion artistica, efectos visuales y 2 Globos de Oro a Mejor pelicula y director. La cantante Leona Lewis interpreta I See You, tema principal de la película.
Elenco: Sam Worthington, Zoe Saldana, Michelle Rodriguez, Sigourney Weaver, Stephen Lang, Giovanni Ribisi, Joel David Moore, C. C. H. Pounder, Wes Studi, Laz Alonso
Idioma : Inglés (eng) Español (spa) Francés (fre)
Clasificación: DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
CIENCIA FICCIÓN
SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
SOCIOLOGÍA
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen: Año 2154. Jake Sully, un ex-marine condenado a vivir en una silla de ruedas, sigue siendo, a pesar de ello, un autentico guerrero. Precisamente por ello ha sido designado para ir a Pandora, donde algunas empresas están extrayendo un mineral extraño que podría resolver la crisis energética de la Tierra. Para contrarrestar la toxicidad de la atmósfera de Pandora, se ha creado el programa Avatar, gracias al cual los seres humanos mantienen sus conciencias unidas a un avatar: un cuerpo biológico controlado de forma remota que puede sobrevivir en el aire letal. Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23828 DVDH11 00113 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 23829 DVDH11 00113 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocio Rueda Ortiz, Editor científico ; Andrés David Fonseca Díaz, Editor científico ; Lina María Ramírez Sierra, Editor científico ; Andrés David Fonseca Díaz, Autor ; Vilma Almendra Quiguanás, Autor ; Diana Giraldo Cadavid, Autor ; Rocío Gómez Zúñiga, Autor ; Julián Alberto González Mina, Autor ; Armando Henao Velarde, Autor ; Martha Cecilia Herrera Cortés, Autor ; Vladimir Olaya Gualteros, Autor ; Lina María Ramírez Sierra, Autor ; Rocio Rueda Ortiz, Autor ; Luz Marina Suaza Vargas, Autor ; Gustavo Ulcué Campo, Autor ; Viviam Unás Camelo, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 279 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-8650-41-8 Nota general: Incluye bibliografía y datos de los autores. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
CULTURA POLÍTICA
CIVISMO
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
CIBERCIUDADANÍAS
CIBERCULTURAClasificación: E22 Resumen: “El campo de la educación y tecnologías de la información y comunicación mirado desde los estudios ciberculturales, es cada vez más heterogéneo y transdisciplinar. En este se mezclan los estudios de comunicación-educación, sociología de la cultura, antropología cultural, filosofía política contemporánea, pedagogía social, pedagogía crítica, estudios sociales de la ciencia y la tecnología, estudios culturales, entre otros. Ámbitos de los cuales ha bebido la investigación que aquí se presenta. La tesis que sustenta este trabajo es que los nuevos repertorios tecnológicos, si bien son una de las formas predominantes de producción y control actual, al mismo tiempo son dispositivos con potencialidad para la expansión de la subjetividad y del deseo, la toma de la palabra y del ejercicio ciudadano (ciudadanías alternativas, ciberciudadanas) y, por lo tanto, su incorporación en las prácticas sociales configura nuevas formas de vida y transforma la cultura. Se trata de un "otro" con el que hoy nos relacionamos de manera compleja y cada vez más inextricable, especialmente las generaciones jóvenes, donde están emergiendo escenarios posibles de y para la acción común, la producción y diseminación de saberes y afectos. De ahí que veamos que las tecnologías tienen un carácter político.” Nota de contenido: Prólogo. Educación, nuevas formas eje subjetividad social y tecnologías digitales.
Presentación. Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social.
I. De los debates conceptuales.
II. Colectivos, movimientos y creatividad social.
Conclusiones generales.Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social [texto impreso] / Rocio Rueda Ortiz, Editor científico ; Andrés David Fonseca Díaz, Editor científico ; Lina María Ramírez Sierra, Editor científico ; Andrés David Fonseca Díaz, Autor ; Vilma Almendra Quiguanás, Autor ; Diana Giraldo Cadavid, Autor ; Rocío Gómez Zúñiga, Autor ; Julián Alberto González Mina, Autor ; Armando Henao Velarde, Autor ; Martha Cecilia Herrera Cortés, Autor ; Vladimir Olaya Gualteros, Autor ; Lina María Ramírez Sierra, Autor ; Rocio Rueda Ortiz, Autor ; Luz Marina Suaza Vargas, Autor ; Gustavo Ulcué Campo, Autor ; Viviam Unás Camelo, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2013 . - 279 p. : il.
ISBN : 978-958-8650-41-8
Incluye bibliografía y datos de los autores.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
CULTURA POLÍTICA
CIVISMO
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
CIBERCIUDADANÍAS
CIBERCULTURAClasificación: E22 Resumen: “El campo de la educación y tecnologías de la información y comunicación mirado desde los estudios ciberculturales, es cada vez más heterogéneo y transdisciplinar. En este se mezclan los estudios de comunicación-educación, sociología de la cultura, antropología cultural, filosofía política contemporánea, pedagogía social, pedagogía crítica, estudios sociales de la ciencia y la tecnología, estudios culturales, entre otros. Ámbitos de los cuales ha bebido la investigación que aquí se presenta. La tesis que sustenta este trabajo es que los nuevos repertorios tecnológicos, si bien son una de las formas predominantes de producción y control actual, al mismo tiempo son dispositivos con potencialidad para la expansión de la subjetividad y del deseo, la toma de la palabra y del ejercicio ciudadano (ciudadanías alternativas, ciberciudadanas) y, por lo tanto, su incorporación en las prácticas sociales configura nuevas formas de vida y transforma la cultura. Se trata de un "otro" con el que hoy nos relacionamos de manera compleja y cada vez más inextricable, especialmente las generaciones jóvenes, donde están emergiendo escenarios posibles de y para la acción común, la producción y diseminación de saberes y afectos. De ahí que veamos que las tecnologías tienen un carácter político.” Nota de contenido: Prólogo. Educación, nuevas formas eje subjetividad social y tecnologías digitales.
Presentación. Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social.
I. De los debates conceptuales.
II. Colectivos, movimientos y creatividad social.
Conclusiones generales.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26405 LE22 07777 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Contacto niño-animal : la conmovedora experiencia del lazo entre animales y niños con autismo y otras problemáticas graves de la infancia / Juan Vasen (2013)
Título : Contacto niño-animal : la conmovedora experiencia del lazo entre animales y niños con autismo y otras problemáticas graves de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Vasen, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2013 Colección: Conjunciones Número de páginas: 103 p. Il.: fotografías col ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-361-6 Nota general: Incluye datos del autor Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTISMO
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
INCAPACITADOS MENTALMENTE
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
PSICOLOGÍA
SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Resumen: El contacto con animales es un aporte para que chicos y jóvenes con dificultades puedan encontrar un nuevo lugar en sus historias. Domésticos o salvajes, se convierten en personajes con quienes pueden intercambiar papeles, favoreciendo así que, en alguna esquina del futuro, ellos puedan encontrarse en mejores condiciones para conjurar los fantasmas de su pasado y animarse a enfrentar el porvenir. Entre chicos y animales surge un mundo enormemente enriquecedor para quien padece serias dificultades en la conexión con otros. A través de ese lazo “fuera de serie”, ellos pueden entrar en contacto con eso “otro”, también suyo, puesto allí. Y permitir entonces el ingreso de lo rechazado, admitirlo como propio, descifrarlo, producir algo nuevo y ponerle palabras al gruñido o al silencio. Nota de contenido:
-Prólogo.
1. Animales, alteridad y artificialidad.
2. Marcas de época: consumo y lazo social.
3. Problemáticas graves de la infancia y lazo social.
4. Entrecruzamientos históricos.
5. Animales, tótems y organización social.
6. Introduciendo el "Narzoocismo": Los animales, espejo e identificación.
7. Animales, fantasma y juego.
8. Efecto animal.
9. De fábulas, hechizos y "bautismos".Contacto niño-animal : la conmovedora experiencia del lazo entre animales y niños con autismo y otras problemáticas graves de la infancia [texto impreso] / Juan Vasen, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2013 . - 103 p. : fotografías col. - (Conjunciones) .
ISBN : 978-987-538-361-6
Incluye datos del autor
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AUTISMO
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
INCAPACITADOS MENTALMENTE
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
PSICOLOGÍA
SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Resumen: El contacto con animales es un aporte para que chicos y jóvenes con dificultades puedan encontrar un nuevo lugar en sus historias. Domésticos o salvajes, se convierten en personajes con quienes pueden intercambiar papeles, favoreciendo así que, en alguna esquina del futuro, ellos puedan encontrarse en mejores condiciones para conjurar los fantasmas de su pasado y animarse a enfrentar el porvenir. Entre chicos y animales surge un mundo enormemente enriquecedor para quien padece serias dificultades en la conexión con otros. A través de ese lazo “fuera de serie”, ellos pueden entrar en contacto con eso “otro”, también suyo, puesto allí. Y permitir entonces el ingreso de lo rechazado, admitirlo como propio, descifrarlo, producir algo nuevo y ponerle palabras al gruñido o al silencio. Nota de contenido:
-Prólogo.
1. Animales, alteridad y artificialidad.
2. Marcas de época: consumo y lazo social.
3. Problemáticas graves de la infancia y lazo social.
4. Entrecruzamientos históricos.
5. Animales, tótems y organización social.
6. Introduciendo el "Narzoocismo": Los animales, espejo e identificación.
7. Animales, fantasma y juego.
8. Efecto animal.
9. De fábulas, hechizos y "bautismos".Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24926 LE2 07156 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17407 LCS22 04753 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
