Cuáles son los factores que proporcionan la falta de sentido de pertenencia en los alumnos de la Institución Educativa Rural El Totumo, municipio de Necoclí entre los primeros meses del año 2008 y el primer semestre del año 2009? / Carmen Montero Manga (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Accompagne Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿cuáles son los factores que proporcionan la falta de sentido de pertenencia en los alumnos de la Institución Educativa Rural El Totumo, municipio de Necoclí entre los primeros meses del año 2008 y el primer semestre del año 2009? / Carmen Montero Manga (2009) Título : Cuáles son los factores que proporcionan la falta de sentido de pertenencia en los alumnos de la Institución Educativa Rural El Totumo, municipio de Necoclí entre los primeros meses del año 2008 y el primer semestre del año 2009? Tipo de documento: documento multimedia Autores: Carmen Montero Manga, Autor ; Elsa María Urrego Piedrahita, Autor ; Emiliana Mosquera Sánchez, Autor ; Julio Alfonso Soto Montesino, Autor ; Luz Ladi Correa Doria, Autor ; María Cenovia Palacios Mosquera, Autor ; María del Rocío Londoño Restrepo, Autor ; Neyfer Enrique Rentería Mena, Autor ; Yomaira González Cardenas, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez Editorial: Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 1 CD-ROM (52 MB) Il.: 2 archivos word (40 p.) Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL TOTUMO-NECOCLÍ (ANTIOQUIA) EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: "Este estudio aborda como temática los factores que propician la falta de sentido de pertenencia en los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Rural el Totumo.Son factores determinantes en la falta de sentido de sentido de pertenencia de los estudiantes: • La falta de aplicación de los valores. • La falta de modelos en el seno familiar que lleven a los niños asumir responsabilidades en los diferentes contextos en los que se desenvuelven. • La baja autoestima que se observa en la pertinencia del ser. • Analfabetismo por parte de algunos padres de familia. • La falta de información por los directivos y los docentes. • La pobreza absoluta en la que se encuentran la mayoría de los hogares. • El desconocimiento del manual de convivencia. • Desmotivación y desinterés de los padres de familia en las reuniones citadas. Por lo tanto en esta investigación se presentan algunas alternativa de solución que con lleven al fortalecimiento del ser, el sentido de pertenencia y la concientización sobre la importancia del cuidado y conservación de nuestra institución." Nota de contenido: -Introducción. -Tema. -Problema. -Objetivos. -General. -Específicos. -Justificación. -Marco teórico. -Marco legal. -Metodología. -Hipótesis. -Variables. -Análisis de la información. -Conclusiones. -Recomendaciones. Accompagne Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿cuáles son los factores que proporcionan la falta de sentido de pertenencia en los alumnos de la Institución Educativa Rural El Totumo, municipio de Necoclí entre los primeros meses del año 2008 y el primer semestre del año 2009? / Carmen Montero Manga (2009) Cuáles son los factores que proporcionan la falta de sentido de pertenencia en los alumnos de la Institución Educativa Rural El Totumo, municipio de Necoclí entre los primeros meses del año 2008 y el primer semestre del año 2009? [documento multimedia] / Carmen Montero Manga, Autor ; Elsa María Urrego Piedrahita, Autor ; Emiliana Mosquera Sánchez, Autor ; Julio Alfonso Soto Montesino, Autor ; Luz Ladi Correa Doria, Autor ; María Cenovia Palacios Mosquera, Autor ; María del Rocío Londoño Restrepo, Autor ; Neyfer Enrique Rentería Mena, Autor ; Yomaira González Cardenas, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez . - Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 1 CD-ROM (52 MB) : 2 archivos word (40 p.). Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL TOTUMO-NECOCLÍ (ANTIOQUIA) EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: "Este estudio aborda como temática los factores que propician la falta de sentido de pertenencia en los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Rural el Totumo.Son factores determinantes en la falta de sentido de sentido de pertenencia de los estudiantes: • La falta de aplicación de los valores. • La falta de modelos en el seno familiar que lleven a los niños asumir responsabilidades en los diferentes contextos en los que se desenvuelven. • La baja autoestima que se observa en la pertinencia del ser. • Analfabetismo por parte de algunos padres de familia. • La falta de información por los directivos y los docentes. • La pobreza absoluta en la que se encuentran la mayoría de los hogares. • El desconocimiento del manual de convivencia. • Desmotivación y desinterés de los padres de familia en las reuniones citadas. Por lo tanto en esta investigación se presentan algunas alternativa de solución que con lleven al fortalecimiento del ser, el sentido de pertenencia y la concientización sobre la importancia del cuidado y conservación de nuestra institución." Nota de contenido: -Introducción. -Tema. -Problema. -Objetivos. -General. -Específicos. -Justificación. -Marco teórico. -Marco legal. -Metodología. -Hipótesis. -Variables. -Análisis de la información. -Conclusiones. -Recomendaciones.

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Un mundo para jovenes : mi proyecto de vida / Juan Jaime Escobar Valencia (2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Un mundo para jovenes : mi proyecto de vida Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Juan Jaime Escobar Valencia, Editorial: Medellín [Colombia] : Televida Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 1 DVD (1 h., 30 min.) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: JÓVENES-CONDICIONES SOCIALES EDUCACIÓN DE JÓVENES FAMILIA FRATERNIDAD SENTIDO DE PERTENENCIA ÉTICA Y VALORES PELÍCULAS DOCUMENTALES Clasificación: CS2 Un mundo para jovenes : mi proyecto de vida [documento proyectable o vídeo] / Juan Jaime Escobar Valencia,  . - Medellín [Colombia] : Televida, 2004 . - 1 DVD (1 h., 30 min.) : sonido, color. Idioma : Español (spa) Clasificación: JÓVENES-CONDICIONES SOCIALES EDUCACIÓN DE JÓVENES FAMILIA FRATERNIDAD SENTIDO DE PERTENENCIA ÉTICA Y VALORES PELÍCULAS DOCUMENTALES Clasificación: CS2

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Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿cuáles son los factores que proporcionan la falta de sentido de pertenencia en los alumnos de la Institución Educativa Rural El Totumo, municipio de Necoclí entre los primeros meses del año 2008 y el primer semestre del año 2009? / Carmen Montero Manga (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿cuáles son los factores que proporcionan la falta de sentido de pertenencia en los alumnos de la Institución Educativa Rural El Totumo, municipio de Necoclí entre los primeros meses del año 2008 y el primer semestre del año 2009? Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Montero Manga, Autor ; Elsa María Urrego Piedrahita, Autor ; Emiliana Mosquera Sánchez, Autor ; Julio Alfonso Soto Montesino, Autor ; Luz Ladi Correa Doria, Autor ; María Cenovia Palacios Mosquera, Autor ; María del Rocío Londoño Restrepo, Autor ; Neyfer Enrique Rentería Mena, Autor ; Yomaira González Cardenas, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez Editorial: Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 35 h. Il.: fotografias color Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL TOTUMO-NECOCLÍ (ANTIOQUIA) EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: "Este estudio aborda como temática los factores que propician la falta de sentido de pertenencia en los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Rural el Totumo.Son factores determinantes en la falta de sentido de sentido de pertenencia de los estudiantes: • La falta de aplicación de los valores. • La falta de modelos en el seno familiar que lleven a los niños asumir responsabilidades en los diferentes contextos en los que se desenvuelven. • La baja autoestima que se observa en la pertinencia del ser. • Analfabetismo por parte de algunos padres de familia. • La falta de información por los directivos y los docentes. • La pobreza absoluta en la que se encuentran la mayoría de los hogares. • El desconocimiento del manual de convivencia. • Desmotivación y desinterés de los padres de familia en las reuniones citadas. Por lo tanto en esta investigación se presentan algunas alternativa de solución que con lleven al fortalecimiento del ser, el sentido de pertenencia y la concientización sobre la importancia del cuidado y conservación de nuestra institución." Nota de contenido: -Introducción. -Tema. -Problema. -Objetivos. -General. -Específicos. -Justificación. -Marco teórico. -Marco legal. -Metodología. -Hipótesis. -Variables. -Análisis de la información. -Conclusiones. -Recomendaciones. es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : ¿cuáles son los factores que proporcionan la falta de sentido de pertenencia en los alumnos de la Institución Educativa Rural El Totumo, municipio de Necoclí entre los primeros meses del año 2008 y el primer semestre del año 2009? [texto impreso] / Carmen Montero Manga, Autor ; Elsa María Urrego Piedrahita, Autor ; Emiliana Mosquera Sánchez, Autor ; Julio Alfonso Soto Montesino, Autor ; Luz Ladi Correa Doria, Autor ; María Cenovia Palacios Mosquera, Autor ; María del Rocío Londoño Restrepo, Autor ; Neyfer Enrique Rentería Mena, Autor ; Yomaira González Cardenas, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez . - Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 35 h. : fotografias color + 1 CD-ROM. Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL TOTUMO-NECOCLÍ (ANTIOQUIA) EDUCACIÓN PRIMARIA-ANTIOQUIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: "Este estudio aborda como temática los factores que propician la falta de sentido de pertenencia en los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Rural el Totumo.Son factores determinantes en la falta de sentido de sentido de pertenencia de los estudiantes: • La falta de aplicación de los valores. • La falta de modelos en el seno familiar que lleven a los niños asumir responsabilidades en los diferentes contextos en los que se desenvuelven. • La baja autoestima que se observa en la pertinencia del ser. • Analfabetismo por parte de algunos padres de familia. • La falta de información por los directivos y los docentes. • La pobreza absoluta en la que se encuentran la mayoría de los hogares. • El desconocimiento del manual de convivencia. • Desmotivación y desinterés de los padres de familia en las reuniones citadas. Por lo tanto en esta investigación se presentan algunas alternativa de solución que con lleven al fortalecimiento del ser, el sentido de pertenencia y la concientización sobre la importancia del cuidado y conservación de nuestra institución." Nota de contenido: -Introducción. -Tema. -Problema. -Objetivos. -General. -Específicos. -Justificación. -Marco teórico. -Marco legal. -Metodología. -Hipótesis. -Variables. -Análisis de la información. -Conclusiones. -Recomendaciones.

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Recuperación de la memoria histórico pedagógica de la región : Sentido de pertenencia en la comunidad educativa de la Institución Educativa Rural Mellito-Necoclí / María Isabel Anaya Pérez (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Título : Recuperación de la memoria histórico pedagógica de la región : Sentido de pertenencia en la comunidad educativa de la Institución Educativa Rural Mellito-Necoclí Tipo de documento: texto impreso Autores: María Isabel Anaya Pérez, Autor ; Carmen Alicia De la Rosa Martínez, Autor ; Flavio Moreno Rovira, Autor ; Beatriz del Carmen Córdoba Ampudia, Autor ; María Elerina Palacios Rodríguez, Autor ; Betty Eneri Palacios Valencia, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez Editorial: Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Número de páginas: 35 p Nota general: Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL MELLITO-NECOCLÍ (ANTIOQUIA) SENTIDO DE PERTENENCIA COMUNIDAD EDUCATIVA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: "Sentido de pertenencia en la comunidad educativa de la Institución Rural Mellito, municipio de Necoclí Antioquia." Nota de contenido: Introducción. 1. Tema. 2. Problema. 3. Objetivos. 3.1. Objetivo general. 3.2. Objetivo específico. 4. Justificación. 5. Marco teórico. 5.1. Marco conceptual. 5.1.1. El niño con escaso sentido de pertenencia. 5.1.2. El niño con buen sentido de pertenencia. 5.1.3. Posibles medidas para facilitar el sentido de pertenencia. 5.1.4. Factores que intervienen en la falta de sentido de pertenencia. 5.2. Marco referencial. 5.3. Marco legal. 6. Metodología. 6.1. Enfoque. 6.2. Método. 6.3. Etapas de investigación. 6.3.1. Preparación. 6.3.2. Ejecución. 6.3.3. Analítica. 6.3.4. Informativa. 6.3.5. Instrumentos. 7. Hipotesis. 8. Variables. 9. Análisis de la información. Conclusiones. Recomendaciones. es una parte de Recuperación de la memoria histórica de la región (2009-2010) Recuperación de la memoria histórico pedagógica de la región : Sentido de pertenencia en la comunidad educativa de la Institución Educativa Rural Mellito-Necoclí [texto impreso] / María Isabel Anaya Pérez, Autor ; Carmen Alicia De la Rosa Martínez, Autor ; Flavio Moreno Rovira, Autor ; Beatriz del Carmen Córdoba Ampudia, Autor ; María Elerina Palacios Rodríguez, Autor ; Betty Eneri Palacios Valencia, Autor ; José Anilio Córdoba Gómez . - Medellin : Universidad Autonoma Latinoamericana : Necoclí (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 35 p. Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL MELLITO-NECOCLÍ (ANTIOQUIA) SENTIDO DE PERTENENCIA COMUNIDAD EDUCATIVA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID0 Resumen: "Sentido de pertenencia en la comunidad educativa de la Institución Rural Mellito, municipio de Necoclí Antioquia." Nota de contenido: Introducción. 1. Tema. 2. Problema. 3. Objetivos. 3.1. Objetivo general. 3.2. Objetivo específico. 4. Justificación. 5. Marco teórico. 5.1. Marco conceptual. 5.1.1. El niño con escaso sentido de pertenencia. 5.1.2. El niño con buen sentido de pertenencia. 5.1.3. Posibles medidas para facilitar el sentido de pertenencia. 5.1.4. Factores que intervienen en la falta de sentido de pertenencia. 5.2. Marco referencial. 5.3. Marco legal. 6. Metodología. 6.1. Enfoque. 6.2. Método. 6.3. Etapas de investigación. 6.3.1. Preparación. 6.3.2. Ejecución. 6.3.3. Analítica. 6.3.4. Informativa. 6.3.5. Instrumentos. 7. Hipotesis. 8. Variables. 9. Análisis de la información. Conclusiones. Recomendaciones.

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Sentido de pertenencia en el contexto escolar / Betty Julis Sanchez Mosquera (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Sentido de pertenencia en el contexto escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Betty Julis Sanchez Mosquera ; Olga Araseli Cardona Molina ; Beatriz Yolanda Gomez Macia ; Maria Edilma Lezcano Cuesta ; Yulis Cesley Cuesta Robledo ; Francis Chaverra Valencia ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa, Editorial: Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2007/2007 Número de páginas: [20 h.] + 1 CD de datos Material de acompañamiento: 1 CD-Rom Nota general: CD de datos bajo signatura CDROMCEID19 00010 Vol. 1 2007 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCION EDUCATIVA RIOGRANDE-PROYECTOS-TURBO (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia que deben tener los enseres de la institución, mediante un proceso de capacitación que incida en el compromiso consciente y en la importancia que deben poseer los elementos educativos para los estudiantes de estas instituciones. Sentido de pertenencia en el contexto escolar [texto impreso] / Betty Julis Sanchez Mosquera ; Olga Araseli Cardona Molina ; Beatriz Yolanda Gomez Macia ; Maria Edilma Lezcano Cuesta ; Yulis Cesley Cuesta Robledo ; Francis Chaverra Valencia ; Jorge Alirio Cardeño Espinosa,  . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - [20 h.] + 1 CD de datos + 1 CD-Rom. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) . CD de datos bajo signatura CDROMCEID19 00010 Vol. 1 2007 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS SENTIDO DE PERTENENCIA INSTITUCION EDUCATIVA RIOGRANDE-PROYECTOS-TURBO (ANTIOQUIA) PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID19 Resumen: Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia que deben tener los enseres de la institución, mediante un proceso de capacitación que incida en el compromiso consciente y en la importancia que deben poseer los elementos educativos para los estudiantes de estas instituciones.

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19459	CEID19 00250 Vol. 22 2007	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial del CEID	Disponible

Sentido de pertenencia en el contexto escolar / Betty Julis Sanchez Mosquera (2007)

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