Inicio
|
Cuadernos de pedagogía [Edición para Colombia]: humor por la puerta grande Mención de fecha: Mayo 2007 Fecha de aparición: 01/01/2007 |
Ejemplares(1)
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 15644 | No. 8 Mayo 2007 | REVISTA | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Hemeroteca | Disponible |
Artículos
Añadir el resultado a su cestaUn día de lluvia en una escuela rural / Jaume Carbonell Sebarroja en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 8 (Mayo 2007)
Título : Un día de lluvia en una escuela rural Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Carbonell Sebarroja, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 8-14 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-VENEZUELA
EDUCACIÓN RURAL-VENEZUELAResumen: "De la mano de Lía, maestra de preescolar, visitamos dos escuelas rurales que hoy, por razones climatológicas, están semivacías. Sus proyectos buscan siempre la implicación de la comunidad. El modelo pedagógico se vertebra a partir de cuatro ejes: educación integral, globalización, educación para el trabajo y recuperación de la memoria histórica bolivariana." Nota de contenido:
-Cuando llueve la escuela se vacía.
-Implicación de la comunidad.
-Proyecto pedagógico de aula.
-Educación bolivariana.
-Entre héroes patrios y trabajos productivos.
-Rincones con materiales de desecho.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 8-14[artículo] Un día de lluvia en una escuela rural [texto impreso] / Jaume Carbonell Sebarroja, Autor . - 2007 . - p. 8-14.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 8-14
Clasificación: EDUCACIÓN-VENEZUELA
EDUCACIÓN RURAL-VENEZUELAResumen: "De la mano de Lía, maestra de preescolar, visitamos dos escuelas rurales que hoy, por razones climatológicas, están semivacías. Sus proyectos buscan siempre la implicación de la comunidad. El modelo pedagógico se vertebra a partir de cuatro ejes: educación integral, globalización, educación para el trabajo y recuperación de la memoria histórica bolivariana." Nota de contenido:
-Cuando llueve la escuela se vacía.
-Implicación de la comunidad.
-Proyecto pedagógico de aula.
-Educación bolivariana.
-Entre héroes patrios y trabajos productivos.
-Rincones con materiales de desecho.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Hoy nos visita...una maga Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Varona Castán, Autor ; Jesús Fredes Rodellar, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 16-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: MAGIA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑAResumen: "Estos siete niños y niñas con necesidades educativas especiales suelen tener dificultad para mantener la atención y controlar sus impulsos. Pero hay alguien que los ayuda: una maga que les maravilla con una sesión de trucos con colores, sales y lentejas. Los invita a ser sus ayudantes, y ello los obliga a participar, a estimular todos sus sentidos y a compartir la magia con los demás." Nota de contenido:
-Una situación novedosa.
-Un voluntario, por favor.
-¿Qué hemos aprendido?
-¿cómo hacemos magia?
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 16-19[artículo] Hoy nos visita...una maga [texto impreso] / Yolanda Varona Castán, Autor ; Jesús Fredes Rodellar, Autor . - 2007 . - p. 16-19.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 16-19
Clasificación: MAGIA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑAResumen: "Estos siete niños y niñas con necesidades educativas especiales suelen tener dificultad para mantener la atención y controlar sus impulsos. Pero hay alguien que los ayuda: una maga que les maravilla con una sesión de trucos con colores, sales y lentejas. Los invita a ser sus ayudantes, y ello los obliga a participar, a estimular todos sus sentidos y a compartir la magia con los demás." Nota de contenido:
-Una situación novedosa.
-Un voluntario, por favor.
-¿Qué hemos aprendido?
-¿cómo hacemos magia?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Una biblioteca rural itinerante Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Martínez-Cué García, Autor ; Emilio Álvarez Arregui, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 20-24 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN RURAL-ESPAÑA
BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAResumen: "Un profesor transporta 50 libros en su coche para repartirlos en dos de las seis escuelas que integran un centro rural asturiano. Al año siguiente, esta biblioteca itinerante ya suma 250 ejemplares. El préstamo se generaliza, se extiende a los padres y se abre al entorno. Ahora las aulas tienen su biblioteca, pero la experiencia continúa proyectada en la comunidad." Nota de contenido:
-La biblioteca: un buen pretexto para el cambio.
-Reconstruir los objetivos.
-Dos cursos excepcionales.
-Algunos aspectos para consolidar proyectos.
-Indicadores que favorecen la implementación de cambios.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 20-24[artículo] Una biblioteca rural itinerante [texto impreso] / Marta Martínez-Cué García, Autor ; Emilio Álvarez Arregui, Autor . - 2007 . - p. 20-24.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 20-24
Clasificación: EDUCACIÓN RURAL-ESPAÑA
BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAResumen: "Un profesor transporta 50 libros en su coche para repartirlos en dos de las seis escuelas que integran un centro rural asturiano. Al año siguiente, esta biblioteca itinerante ya suma 250 ejemplares. El préstamo se generaliza, se extiende a los padres y se abre al entorno. Ahora las aulas tienen su biblioteca, pero la experiencia continúa proyectada en la comunidad." Nota de contenido:
-La biblioteca: un buen pretexto para el cambio.
-Reconstruir los objetivos.
-Dos cursos excepcionales.
-Algunos aspectos para consolidar proyectos.
-Indicadores que favorecen la implementación de cambios.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Proyecto Yeti Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Carrión Jorde, Autor ; Antonio Israel Mercado Hurtado, Autor ; María Ángeles Sequero García, Autor ; Emma Sola Rodríguez, Autor ; José Antonio Tari Alonso, Autor ; Pedro Ramón Gallego García, Autor ; María Guillem Serrano, Autor ; María Esperanza Valero Macia, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 26-29 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen: "El reto es atender a una quincena de alumnos con problemas de aprendizaje y adaptación. La fórmula, una unidad didáctica que integra todas las áreas. Y el pretexto, el cuaderno de campo de un científico desaparecido en el Himalaya donde buscaban al yeti, con el que intentan averiguar qué le ha pasado. El yeti es ser fantástico de la cordillera del Himalaya. Las leyendas lo describen como un ser bípedo con el pelo cubierto de pelo blanco lacio y grueso." Nota de contenido:
-Un cuaderno de campo.
-Una unidad didáctica integrada.
-¿Quiénes somos?
-Un grupo ilusionado.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 26-29[artículo] Proyecto Yeti [texto impreso] / Cristina Carrión Jorde, Autor ; Antonio Israel Mercado Hurtado, Autor ; María Ángeles Sequero García, Autor ; Emma Sola Rodríguez, Autor ; José Antonio Tari Alonso, Autor ; Pedro Ramón Gallego García, Autor ; María Guillem Serrano, Autor ; María Esperanza Valero Macia, Autor . - 2007 . - p. 26-29.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 26-29
Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen: "El reto es atender a una quincena de alumnos con problemas de aprendizaje y adaptación. La fórmula, una unidad didáctica que integra todas las áreas. Y el pretexto, el cuaderno de campo de un científico desaparecido en el Himalaya donde buscaban al yeti, con el que intentan averiguar qué le ha pasado. El yeti es ser fantástico de la cordillera del Himalaya. Las leyendas lo describen como un ser bípedo con el pelo cubierto de pelo blanco lacio y grueso." Nota de contenido:
-Un cuaderno de campo.
-Una unidad didáctica integrada.
-¿Quiénes somos?
-Un grupo ilusionado.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Prevenir para mejorar la convivencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Rubio Prado, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 30-33 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen: "Ante la desmotivación, el absentismo y las conductas disruptivas del alumnado, el claustro de este instituto sevillano asume la relación que existe entre estos problemas y la respuesta educativa que se les da, y decide tomar cartas en el asunto. En el artículo se describen las acciones que llevan a cabo para mejorar la convivencia, prevenir los conflictos y abordarlos cuando surgen." Nota de contenido:
-Una red de colaboradores externos.
-Un código común.
-Participación del alumnado.
-Contenidos y metodologías adaptados.
-Cuando surgen los problemas.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 30-33[artículo] Prevenir para mejorar la convivencia [texto impreso] / Rosa Rubio Prado, Autor . - 2007 . - p. 30-33.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 30-33
Clasificación: CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen: "Ante la desmotivación, el absentismo y las conductas disruptivas del alumnado, el claustro de este instituto sevillano asume la relación que existe entre estos problemas y la respuesta educativa que se les da, y decide tomar cartas en el asunto. En el artículo se describen las acciones que llevan a cabo para mejorar la convivencia, prevenir los conflictos y abordarlos cuando surgen." Nota de contenido:
-Una red de colaboradores externos.
-Un código común.
-Participación del alumnado.
-Contenidos y metodologías adaptados.
-Cuando surgen los problemas.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Noam Chomsky: el consumismo impone un gran estrés en las relaciones entre padres e hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Luna Arcos, Autor ; Alejandro Campo, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 34-39 Idioma : Español (spa) Clasificación: CHOMSKY, NOAM, 1928-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
CHOMSKY, NOAM, 1928-ENTREVISTA
RELACIONES DE FAMILIA
PADRES E HIJOSResumen: "Considerado el intelectual más influyente del mundo, un auténtico mito viviente, analiza algunos problemas de la sociedad actual como la inmigración, la falta de tiempo de los padres para relacionarse con sus hijos, la situación de las lenguas o el desarrollo de la democracia, y ofrece sus propuestas para hacer frente a una estructura social y política que considera injusta, no por casualidad, sino como resultado del sistema económico dominante."
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 34-39[artículo] Noam Chomsky: el consumismo impone un gran estrés en las relaciones entre padres e hijos [texto impreso] / Francisco Luna Arcos, Autor ; Alejandro Campo, Autor . - 2007 . - p. 34-39.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 34-39
Clasificación: CHOMSKY, NOAM, 1928-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO
CHOMSKY, NOAM, 1928-ENTREVISTA
RELACIONES DE FAMILIA
PADRES E HIJOSResumen: "Considerado el intelectual más influyente del mundo, un auténtico mito viviente, analiza algunos problemas de la sociedad actual como la inmigración, la falta de tiempo de los padres para relacionarse con sus hijos, la situación de las lenguas o el desarrollo de la democracia, y ofrece sus propuestas para hacer frente a una estructura social y política que considera injusta, no por casualidad, sino como resultado del sistema económico dominante." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Humor por la puerta grande: para recuperar la sonrisa en los paisajes educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastián Gertrúdix Romero de Ávila, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 40-45 Idioma : Español (spa) Clasificación: RELACIÓN EDUCATIVA
CONVIVENCIA
HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "La risa y la sonrisa tiene efectos altamente terapéuticos y educativos. Una premisa imprescindible para la mejora de las relaciones educativas y el clima de convivencia dentro del aula. También son beneficiosas para el proceso de aprendizaje. Como dice Rodari en estas mismas páginas: ¿vale la pena que un niño aprenda llorando aquello que pueda aprender riendo?. Una escuela atractiva y divertida no está reñida con una escuela donde se trabaja con rigor y se impone una disciplina democrática. Hay centros que así lo hacen y las cosas no les van nada mal, a pesar de que el ludismo en la escuela, en algunos círculos, no goza de buena salud y se desprestigia con planteamientos tan simples como cerrados. EL humar penetra, de una forma inteligente y creativa, en todas las áreas del currículo. En todos los espacios y momentos de la vida escolar. Sus posibilidades son infinitas." Nota de contenido:
-¿Qué entendemos por sentido del humor?
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 40-45[artículo] Humor por la puerta grande: para recuperar la sonrisa en los paisajes educativos [texto impreso] / Sebastián Gertrúdix Romero de Ávila, Autor . - 2007 . - p. 40-45.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 40-45
Clasificación: RELACIÓN EDUCATIVA
CONVIVENCIA
HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "La risa y la sonrisa tiene efectos altamente terapéuticos y educativos. Una premisa imprescindible para la mejora de las relaciones educativas y el clima de convivencia dentro del aula. También son beneficiosas para el proceso de aprendizaje. Como dice Rodari en estas mismas páginas: ¿vale la pena que un niño aprenda llorando aquello que pueda aprender riendo?. Una escuela atractiva y divertida no está reñida con una escuela donde se trabaja con rigor y se impone una disciplina democrática. Hay centros que así lo hacen y las cosas no les van nada mal, a pesar de que el ludismo en la escuela, en algunos círculos, no goza de buena salud y se desprestigia con planteamientos tan simples como cerrados. EL humar penetra, de una forma inteligente y creativa, en todas las áreas del currículo. En todos los espacios y momentos de la vida escolar. Sus posibilidades son infinitas." Nota de contenido:
-¿Qué entendemos por sentido del humor?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : En potencial del humor y la risa en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán Payo Losa, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 46-50 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
RISA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "el humor y la risa desactivan la agresividad y ayudan a sentirnos mejor. El autor propone algunos caminos para cultivar un punto de vista humorístico que empiezan por reírse de uno mismo, con base en una buena autoestima, y continúan con el pensamiento positivo, la creatividad y algunos sentimientos que a veces no responden a la lógica común." Nota de contenido:
-La risa.
-El sentido del humor.
-Cualidades por uno mismo.
-Aplicaciones en el aula.
-Tutoría desde el humor.
-Mis conclusiones son buenas, pero para la ciencia no.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 46-50[artículo] En potencial del humor y la risa en el aula [texto impreso] / Germán Payo Losa, Autor . - 2007 . - p. 46-50.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 46-50
Clasificación: HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
RISA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "el humor y la risa desactivan la agresividad y ayudan a sentirnos mejor. El autor propone algunos caminos para cultivar un punto de vista humorístico que empiezan por reírse de uno mismo, con base en una buena autoestima, y continúan con el pensamiento positivo, la creatividad y algunos sentimientos que a veces no responden a la lógica común." Nota de contenido:
-La risa.
-El sentido del humor.
-Cualidades por uno mismo.
-Aplicaciones en el aula.
-Tutoría desde el humor.
-Mis conclusiones son buenas, pero para la ciencia no.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Cómo cultivar la reflexión y la sonrisa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Coronas Cabrero, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 51-55 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
GEOGRAFÍAResumen: "Frente a la visión fosilizada y lineal de la historia, que caracteriza al currículo actual, el autor propugna una didáctica orientada a comprender la implicación socio-histórica de los problemas relevantes de nuestro tiempo, y expone un abanico de experiencias que se desenvuelven en tres momentos: construcción del problema de conocimiento, producción material del proyecto y comunicación pública de los resultados." Nota de contenido:
-Pongámonos serios para hablar del humor...
-Algunas fuentes de trabajo en el aula.
-Las frases hechas o modismos.
-Y una mirada a la geografía.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 51-55[artículo] Cómo cultivar la reflexión y la sonrisa [texto impreso] / Mariano Coronas Cabrero, Autor . - 2007 . - p. 51-55.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 51-55
Clasificación: DIDÁCTICA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
GEOGRAFÍAResumen: "Frente a la visión fosilizada y lineal de la historia, que caracteriza al currículo actual, el autor propugna una didáctica orientada a comprender la implicación socio-histórica de los problemas relevantes de nuestro tiempo, y expone un abanico de experiencias que se desenvuelven en tres momentos: construcción del problema de conocimiento, producción material del proyecto y comunicación pública de los resultados." Nota de contenido:
-Pongámonos serios para hablar del humor...
-Algunas fuentes de trabajo en el aula.
-Las frases hechas o modismos.
-Y una mirada a la geografía.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La escuela, un lugar para convivir, aprender y divertirse Tipo de documento: texto impreso Autores: María J. Tallón Medrano, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 56-59 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVIVENCIA ESCOLAR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEResumen: "La autora ofrece algunas pistas para cultivar una visión positiva de la vida, tanto en el propio docente como en su relación con el alumnado. Parte del concepto de risa interior como una actitud de agradecimiento y sorpresa, y como una oportunidad de crecimiento. Y propone dinámicas para favorecer esta consciencia en distintas disciplinas y situaciones de aula." Nota de contenido:
-¿Puede ser la escuela divertida?
-La risa: un trabajo interior.
-Dinámicas para favorecer la risa interior.
-Dinámicas para favorecer la convivencia dentro del grupo.
-Propuestas para el centro.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 56-59[artículo] La escuela, un lugar para convivir, aprender y divertirse [texto impreso] / María J. Tallón Medrano, Autor . - 2007 . - p. 56-59.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 56-59
Clasificación: CONVIVENCIA ESCOLAR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEResumen: "La autora ofrece algunas pistas para cultivar una visión positiva de la vida, tanto en el propio docente como en su relación con el alumnado. Parte del concepto de risa interior como una actitud de agradecimiento y sorpresa, y como una oportunidad de crecimiento. Y propone dinámicas para favorecer esta consciencia en distintas disciplinas y situaciones de aula." Nota de contenido:
-¿Puede ser la escuela divertida?
-La risa: un trabajo interior.
-Dinámicas para favorecer la risa interior.
-Dinámicas para favorecer la convivencia dentro del grupo.
-Propuestas para el centro.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Lenguaje con una chispa de humor Tipo de documento: texto impreso Autores: Pepe López Sánchez, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 60-63 Idioma : Español (spa) Clasificación: HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
ORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍA-ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "El autor describe distintos pretextos de trabajo que invitan a profesorado y alumnado a compartir sonrisas, porque ello intensifica su complicidad. Contar anécdotas divertidas, inventar curiosas biografías, combinar refranes y, sobre todo, convertir los errores ortográficos en fuentes de aprendizaje son sugerentes iniciativas para despertar el ingenio." Nota de contenido:
-Escritos con chispa.
-Vida, otra y milagros de San Gre.
-La ortografía.
-Guerra por el agua.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 60-63[artículo] Lenguaje con una chispa de humor [texto impreso] / Pepe López Sánchez, Autor . - 2007 . - p. 60-63.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 60-63
Clasificación: HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
ORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍA-ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "El autor describe distintos pretextos de trabajo que invitan a profesorado y alumnado a compartir sonrisas, porque ello intensifica su complicidad. Contar anécdotas divertidas, inventar curiosas biografías, combinar refranes y, sobre todo, convertir los errores ortográficos en fuentes de aprendizaje son sugerentes iniciativas para despertar el ingenio." Nota de contenido:
-Escritos con chispa.
-Vida, otra y milagros de San Gre.
-La ortografía.
-Guerra por el agua.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Simpatimáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Calvo Soto, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 64-67 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "La magia del 9, los globo problemas, un lugar para los desafíos o incluso los corazones pintados en las puertas de los baños pueden ser excusas para trabajar de una forma amable las matemáticas. Se trata, en definitiva, de desarrollar el raciocinio mediante técnicas que sorprendan, impresionen y creen expectación." Nota de contenido:
-La cara amable de las matemáticas
-La magia.
-La investigación.
-Juegos, desafíos y acertijos.
-Lo cotidiano: proyectos.
-Otros ojos para ver.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 64-67[artículo] Simpatimáticas [texto impreso] / Miguel Calvo Soto, Autor . - 2007 . - p. 64-67.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 64-67
Clasificación: HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "La magia del 9, los globo problemas, un lugar para los desafíos o incluso los corazones pintados en las puertas de los baños pueden ser excusas para trabajar de una forma amable las matemáticas. Se trata, en definitiva, de desarrollar el raciocinio mediante técnicas que sorprendan, impresionen y creen expectación." Nota de contenido:
-La cara amable de las matemáticas
-La magia.
-La investigación.
-Juegos, desafíos y acertijos.
-Lo cotidiano: proyectos.
-Otros ojos para ver.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Una clase con buen humor Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastián Gertrúdix Romero de Ávila, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 68-70 Idioma : Español (spa) Clasificación: MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ACTIVIDADES DE CLASE
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "El autor describe un marco de actuación que provoque un trabajo inteligente, refuerce logros positivos, elimine la competitividad entre el alumnado y en el que se efectúe una evaluación real y completa. Luego expone algunos ejemplos concretos en los que se genera un ambiente de cariño, respeto y de invitación a la sonrisa." Nota de contenido:
-Humor en todo.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 68-70[artículo] Una clase con buen humor [texto impreso] / Sebastián Gertrúdix Romero de Ávila, Autor . - 2007 . - p. 68-70.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 68-70
Clasificación: MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ACTIVIDADES DE CLASE
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "El autor describe un marco de actuación que provoque un trabajo inteligente, refuerce logros positivos, elimine la competitividad entre el alumnado y en el que se efectúe una evaluación real y completa. Luego expone algunos ejemplos concretos en los que se genera un ambiente de cariño, respeto y de invitación a la sonrisa." Nota de contenido:
-Humor en todo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La evaluación formativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Álvarez Méndez, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 71-75 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EVALUACIÓN
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEResumen: "El autor aboga por un tipo de evaluación que forme parte del aprendizaje más que de la enseñanza y que se base en un diálogo entre profesor y alumno, sin excluir ni a uno ni a otro. En esta línea, propone sustituir el examen, como ejercicio puntual, por el proceso continuo en el que todos los agentes aprenden de los aciertos y también de los errores."
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 71-75[artículo] La evaluación formativa [texto impreso] / Juan Manuel Álvarez Méndez, Autor . - 2007 . - p. 71-75.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 71-75
Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EVALUACIÓN
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEResumen: "El autor aboga por un tipo de evaluación que forme parte del aprendizaje más que de la enseñanza y que se base en un diálogo entre profesor y alumno, sin excluir ni a uno ni a otro. En esta línea, propone sustituir el examen, como ejercicio puntual, por el proceso continuo en el que todos los agentes aprenden de los aciertos y también de los errores." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Los medios de comunicación y la educación sexual Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Socorro Gómez Estrada, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 76-80 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SEXUAL-ESPAÑA
EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENESResumen: "El tema que me propongo abordar en esta oportunidad, tiene como objetivo fundamental, hacer algunas reflexiones sobre el papel que juega los medios de comunicación en sus distintas modalidades, dentro de la educación sexual en nuestro medio, y sobre el compromiso que nosotros como psicológicos y educadores sexuales, sea cual fuere el ámbito desde el que nos proyectamos, tenemos que asumir como mediadores entre estos agentes educativos" Nota de contenido:
-Educación sexual y pedagogía de los valores.
-Educación sexual cultura y sociedad.
-Los retos de la educación sexual de los adolescentes.
-Educación sexual y responsabilidad social de los medios de comunicación.
-Educación para el afecto.
-La educación del afecto requiere de una pedagogía de la generosidad.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 76-80[artículo] Los medios de comunicación y la educación sexual [texto impreso] / María del Socorro Gómez Estrada, Autor . - 2007 . - p. 76-80.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 76-80
Clasificación: EDUCACIÓN SEXUAL-ESPAÑA
EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENESResumen: "El tema que me propongo abordar en esta oportunidad, tiene como objetivo fundamental, hacer algunas reflexiones sobre el papel que juega los medios de comunicación en sus distintas modalidades, dentro de la educación sexual en nuestro medio, y sobre el compromiso que nosotros como psicológicos y educadores sexuales, sea cual fuere el ámbito desde el que nos proyectamos, tenemos que asumir como mediadores entre estos agentes educativos" Nota de contenido:
-Educación sexual y pedagogía de los valores.
-Educación sexual cultura y sociedad.
-Los retos de la educación sexual de los adolescentes.
-Educación sexual y responsabilidad social de los medios de comunicación.
-Educación para el afecto.
-La educación del afecto requiere de una pedagogía de la generosidad.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
