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De las competencias al centro de evaluación / Álvaro Enríquez Martínez (2009)
Título : De las competencias al centro de evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro Enríquez Martínez, Autor Editorial: Santiago de Cali [Colombia] : Universidad del Valle Fecha de publicación: 2009 Colección: Libros de investigación Número de páginas: 116 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-670-694-0 Nota general: Incluye bibliografía e índices Idioma : Español (spa) Clasificación: ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL
EVALUACIÓN DE PERSONAL
PLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
CAPACITACIÓN DE EMPLEADOS
ADMINISTRACIÓNClasificación: CS18 Resumen: Este texto presenta uno de los temas más referidos y aplicados en la gestión del talento humano en las organizaciones en la actualidad: el tema de competencias. Las competencias según la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 1993) se entienden como "la idoneidad para realizar una tarea o desempeñar un puesto de trabajo eficazmente por poseer las calificaciones requeridas para ello". Nota de contenido:
-Introducción.
-Objetivos del texto.
Unidad 1. El concepto de competencias.
Unidad 2 . Competencias del consultor.
Unidad 3. Modelo de centro de evaluación y desarrollo de talento humano o assessment center.De las competencias al centro de evaluación [texto impreso] / Álvaro Enríquez Martínez, Autor . - Santiago de Cali [Colombia] : Universidad del Valle, 2009 . - 116 p. - (Libros de investigación) .
ISBN : 978-958-670-694-0
Incluye bibliografía e índices
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL
EVALUACIÓN DE PERSONAL
PLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
CAPACITACIÓN DE EMPLEADOS
ADMINISTRACIÓNClasificación: CS18 Resumen: Este texto presenta uno de los temas más referidos y aplicados en la gestión del talento humano en las organizaciones en la actualidad: el tema de competencias. Las competencias según la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 1993) se entienden como "la idoneidad para realizar una tarea o desempeñar un puesto de trabajo eficazmente por poseer las calificaciones requeridas para ello". Nota de contenido:
-Introducción.
-Objetivos del texto.
Unidad 1. El concepto de competencias.
Unidad 2 . Competencias del consultor.
Unidad 3. Modelo de centro de evaluación y desarrollo de talento humano o assessment center.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25442 LCS18 07403 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Gestión de la educación continua y la capacitación / Eva Laura Garcia Gonzalez (2004)
Título : Gestión de la educación continua y la capacitación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Laura Garcia Gonzalez ; Monserrat Gamboa Mendez ; Nestor Fernandez Sanchez Editorial: México D.F. [México] : El Manual Moderno Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 138 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-729-098-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: CAPACITACIÓN DE EMPLEADOS
EDUCACIÓN CONTINUADAClasificación: E9 Gestión de la educación continua y la capacitación [texto impreso] / Eva Laura Garcia Gonzalez ; Monserrat Gamboa Mendez ; Nestor Fernandez Sanchez . - México D.F. [México] : El Manual Moderno, 2004 . - 138 p.
ISBN : 978-970-729-098-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CAPACITACIÓN DE EMPLEADOS
EDUCACIÓN CONTINUADAClasificación: E9 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10142 LE9 02994 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible