Título :	Estándares básicos de competencias ciudadanas : Formar para la ciudadanía : si es posible, lo que necesitamos saber y saber hacer
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Colombia Ministerio de Educación Nacional
Mención de edición :	1 ed
Editorial :	Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educacion Nacional
Fecha de publicación :	2004
Colección :	Revolucion Educativa Colombia Aprende núm. 6
Número de páginas :	32 p
Idioma :	Español (spa)
Materias :	CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES COMPETENCIAS CIUDADANAS DEMOCRACIA Y CRISIS PAZ CULTURA CIUDADANA CONVIVENCIA CIUDADANA-ENSEÑANZA
Clasificación:	E14
Nota de contenido :	-El desafío de formar para la ciudadanía. -el marco de la formación ciudadana: respeto, la defensa y la promoción de los derechos humanos. -La formación ciudadana: competencias y estándares. -¿qué son las competencias ciudadanas?. -Espacios para la formación ciudadana. -Presentación y estructura de los estándares de competencias ciudadanas. -La organización de los estándares. -Claves para leer, paso a paso, los estándares. -Estándares de primero a tercero. -Estándares de cuarto o quinto. -Estándares de sexto a séptimo. -Estándares de octavo a noveno. -Estándares de décimo a undécimo. -Caja de herramientas para la formación ciudadana. -Los autores de un trabajo a muchas manos.

Estándares básicos de competencias ciudadanas : Formar para la ciudadanía : si es posible, lo que necesitamos saber y saber hacer [texto impreso] / Colombia Ministerio de Educación Nacional  . -  1 ed . - Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educacion Nacional, 2004 . - 32 p. - (Revolucion Educativa Colombia Aprende; 6) .
Idioma : Español (spa)

Materias :	CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES COMPETENCIAS CIUDADANAS DEMOCRACIA Y CRISIS PAZ CULTURA CIUDADANA CONVIVENCIA CIUDADANA-ENSEÑANZA
Clasificación:	E14
Nota de contenido :	-El desafío de formar para la ciudadanía. -el marco de la formación ciudadana: respeto, la defensa y la promoción de los derechos humanos. -La formación ciudadana: competencias y estándares. -¿qué son las competencias ciudadanas?. -Espacios para la formación ciudadana. -Presentación y estructura de los estándares de competencias ciudadanas. -La organización de los estándares. -Claves para leer, paso a paso, los estándares. -Estándares de primero a tercero. -Estándares de cuarto o quinto. -Estándares de sexto a séptimo. -Estándares de octavo a noveno. -Estándares de décimo a undécimo. -Caja de herramientas para la formación ciudadana. -Los autores de un trabajo a muchas manos.

Título :	Estándares básicos de competencias en ciencias naturales y ciencias sociales : Formar en ciencias : el desafío, lo que necesitamos saber y saber hacer
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Colombia Ministerio de Educación Nacional, Autor ; Daniel Rabanal, Ilustrador
Mención de edición :	1 ed
Editorial :	Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educacion Nacional
Fecha de publicación :	2004
Colección :	Revolucion Educativa Colombia Aprende núm. 7
Número de páginas :	48 p
ISBN/ISSN/DL :	978-958-691-185-6
Idioma :	Español (spa)
Materias :	COMPETENCIAS CIUDADANAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES
Clasificación:	E14
Nota de contenido :	-El contexto de esta cartilla. -El desafío: formar en ciencias naturales y ciencias sociales. -La propuesta de ciencias naturales y ciencias sociales: puntos en común. -Cómo están estructurado los estándares: clave general -Los estándares de ciencias naturales. -Los estándares de ciencias sociales. -Equipaje indispensable...para gente de ciencias de todos los tamaños.

Estándares básicos de competencias en ciencias naturales y ciencias sociales : Formar en ciencias : el desafío, lo que necesitamos saber y saber hacer [texto impreso] / Colombia Ministerio de Educación Nacional, Autor ; Daniel Rabanal, Ilustrador  . -  1 ed . - Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educacion Nacional, 2004 . - 48 p. - (Revolucion Educativa Colombia Aprende; 7) .
ISBN : 978-958-691-185-6
Idioma : Español (spa)

Materias :	COMPETENCIAS CIUDADANAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES
Clasificación:	E14
Nota de contenido :	-El contexto de esta cartilla. -El desafío: formar en ciencias naturales y ciencias sociales. -La propuesta de ciencias naturales y ciencias sociales: puntos en común. -Cómo están estructurado los estándares: clave general -Los estándares de ciencias naturales. -Los estándares de ciencias sociales. -Equipaje indispensable...para gente de ciencias de todos los tamaños.

Título :	Estándares básicos de competencias en tecnología e informática : ser competente en tecnología ¡una necesidad para el desarrollo!
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Colombia Ministerio de Educación Nacional
Editorial :	Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educación
Fecha de publicación :	2006
Número de páginas :	36 h
Idioma :	Español (spa)
Materias :	ESTÁNDARES CURRICULARES CALIDAD DE LA EDUCACIÓN MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS INNOVACIÓN EDUCATIVA INNOVACIONES TECNOLÓGICAS EDUCACIÓN
Clasificación:	E14
Nota de contenido :	1. Presentación. 2. La tecnología. 2.1. Tecnología y técnica. 2.2. Tecnología y ciencia. 2.3. Tecnología, innovación e invención. 2.4. Tecnología y diseño. 2.5. Tecnología e informática. 3. La alfabetización en tecnología. 4. Estructura general de los estándares. 5. Estándares en tecnología e informática. 6. Bibliografía. 7. Información en internet de interés. 8. Colaboradores. 9. Lectores.

Estándares básicos de competencias en tecnología e informática : ser competente en tecnología ¡una necesidad para el desarrollo! [texto impreso] / Colombia Ministerio de Educación Nacional . - Bogotá [Colombia] : Ministerio de Educación, 2006 . - 36 h.
Idioma : Español (spa)

Materias :	ESTÁNDARES CURRICULARES CALIDAD DE LA EDUCACIÓN MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS INNOVACIÓN EDUCATIVA INNOVACIONES TECNOLÓGICAS EDUCACIÓN
Clasificación:	E14
Nota de contenido :	1. Presentación. 2. La tecnología. 2.1. Tecnología y técnica. 2.2. Tecnología y ciencia. 2.3. Tecnología, innovación e invención. 2.4. Tecnología y diseño. 2.5. Tecnología e informática. 3. La alfabetización en tecnología. 4. Estructura general de los estándares. 5. Estándares en tecnología e informática. 6. Bibliografía. 7. Información en internet de interés. 8. Colaboradores. 9. Lectores.