Aprender haciendo : experiencia en la formacion de jóvenes investigadores en Colombia / Hernan Jaramillo S. (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Aprender haciendo : experiencia en la formacion de jóvenes investigadores en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernan Jaramillo S. ; Luis Jaime Pineros J. ; Carolina Lopera O. ; Jesus Maria ALvarez G. Editorial: Bogota : Centro Editorial Rosarista Fecha de publicación: 2006 Colección: Textos de economia Número de páginas: 295 p ISBN/ISSN/DL: 958-8225-67-1 Nota general: Incluye bibliografia. La investigación de este libro se realizo para Colciencias y para el comité para el desarrollo de la investigación CODI de la Universidad de Antioquia Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL INVESTIGADORES METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA EDUCACIÓN SUPERIOR INVESTIGACIÓN-UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INVESTIGACIÓN Clasificación: I3 Aprender haciendo : experiencia en la formacion de jóvenes investigadores en Colombia [texto impreso] / Hernan Jaramillo S. ; Luis Jaime Pineros J. ; Carolina Lopera O. ; Jesus Maria ALvarez G. . - Bogota : Centro Editorial Rosarista, 2006 . - 295 p. - (Textos de economia) . ISBN : 958-8225-67-1 Incluye bibliografia. La investigación de este libro se realizo para Colciencias y para el comité para el desarrollo de la investigación CODI de la Universidad de Antioquia Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL INVESTIGADORES METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA EDUCACIÓN SUPERIOR INVESTIGACIÓN-UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA INVESTIGACIÓN Clasificación: I3

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14426	LI3 04112	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Investigación	Disponible

Bases de una estrategia didáctica para la formación de profesores investigadores / Mónica Moreno Torres (2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Bases de una estrategia didáctica para la formación de profesores investigadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Moreno Torres, Autor ; Edwin Carvajal Córdoba, Autor ; German Vargas Guillen, Editor científico ; Víctor Eligio Espinosa Galán, Editor científico Editorial: Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades Fecha de publicación: 2015 Colección: Investigar en el aula num. 1 Número de páginas: 233 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-58685-3-3 Nota general: Incluye referencias e índices de autores y temas Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL LITERATURA-ENSEÑANZA METODOLOGÍA CIENTÍFICA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL INVESTIGACIÓN-ENSEÑANZA INVESTIGACIÓN-ENSEÑANZA SUPERIOR INVESTIGACIÓN Clasificación: I3 Resumen: "Hans-Georg Gadamer, el gran estudioso de la hermenéutica filosófica contemporánea e inspirador de una buena parte de la propuesta didáctica que da origen a esta obra, expresa que el pensamiento histórico tiene toda su dignidad y su valor de verdad en su reconocimiento de que no hay el presente, sino sólo horizontes cambiantes de futuro y pasado. A partir de este principio hermenéutico se puede leer el presente libro, que surge luego de un proceso realizado en diferentes escenarios académicos y escolares, así como en diálogos con expertos, y que pretende mostrar un proceso de indagación prospectiva en el contexto de la educación y, de manera especial, se interesa por la formación de investigadores en el campo de la lengua y la literatura del sistema educativo colombiano." Nota de contenido: Presentación. Introducción. Capítulo 1. El pasado de la investigación. La situación problematica. Capítulo 2. El presente de la investigación. Experiencia de investigación abductiva en las aulas. Capítulo 3. El futuro de la investigación. Creación de la estrategia didáctica y la espiral comprensiva de la experiencia de investigación en el aula (Ecedia). Capítulo 4. La confluencia de los tiempos de la investigación con diversos sujetos dialógicos y escenarios socioeducativos. Hacia la puesta en escena de la estrategia didáctica en investigación. Bases de una estrategia didáctica para la formación de profesores investigadores [texto impreso] / Mónica Moreno Torres, Autor ; Edwin Carvajal Córdoba, Autor ; German Vargas Guillen, Editor científico ; Víctor Eligio Espinosa Galán, Editor científico . - Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades, 2015 . - 233 p. - (Investigar en el aula; 1) . ISBN : 978-958-58685-3-3 Incluye referencias e índices de autores y temas Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL LITERATURA-ENSEÑANZA METODOLOGÍA CIENTÍFICA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL INVESTIGACIÓN-ENSEÑANZA INVESTIGACIÓN-ENSEÑANZA SUPERIOR INVESTIGACIÓN Clasificación: I3 Resumen: "Hans-Georg Gadamer, el gran estudioso de la hermenéutica filosófica contemporánea e inspirador de una buena parte de la propuesta didáctica que da origen a esta obra, expresa que el pensamiento histórico tiene toda su dignidad y su valor de verdad en su reconocimiento de que no hay el presente, sino sólo horizontes cambiantes de futuro y pasado. A partir de este principio hermenéutico se puede leer el presente libro, que surge luego de un proceso realizado en diferentes escenarios académicos y escolares, así como en diálogos con expertos, y que pretende mostrar un proceso de indagación prospectiva en el contexto de la educación y, de manera especial, se interesa por la formación de investigadores en el campo de la lengua y la literatura del sistema educativo colombiano." Nota de contenido: Presentación. Introducción. Capítulo 1. El pasado de la investigación. La situación problematica. Capítulo 2. El presente de la investigación. Experiencia de investigación abductiva en las aulas. Capítulo 3. El futuro de la investigación. Creación de la estrategia didáctica y la espiral comprensiva de la experiencia de investigación en el aula (Ecedia). Capítulo 4. La confluencia de los tiempos de la investigación con diversos sujetos dialógicos y escenarios socioeducativos. Hacia la puesta en escena de la estrategia didáctica en investigación.

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Conocimiento, ética y lenguaje : modelo de la acción investigativa / Nadya Gonzalez Romero (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Conocimiento, ética y lenguaje : modelo de la acción investigativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Nadya Gonzalez Romero Editorial: Bogotá [Colombia] : Editorial Pontificia Universidad Javeriana Fecha de publicación: 2007 Colección: Libros de Investigacion Número de páginas: 183 p ISBN/ISSN/DL: 958-683-951-5 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INVESTIGACIÓN INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL Clasificación: I1 Conocimiento, ética y lenguaje : modelo de la acción investigativa [texto impreso] / Nadya Gonzalez Romero . - Bogotá [Colombia] : Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2007 . - 183 p. - (Libros de Investigacion) . ISSN : 958-683-951-5 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INVESTIGACIÓN INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL Clasificación: I1

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Dinámicas de la realidad social colombiana / Elssy Bonilla Castro (1998)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Formación de investigadores / Elssy Bonilla Castro (1998) Título : Dinámicas de la realidad social colombiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Elssy Bonilla Castro Editorial: Bogotá [Colombia] : Colciencias Fecha de publicación: 1998 Otro editor: Tercer Mundo Número de páginas: 331 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-601-894-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL INVESTIGADORES INVESTIGACIÓN-COLOMBIA INVESTIGACIÓN Clasificación: I1 es una parte de Formación de investigadores / Elssy Bonilla Castro (1998) Dinámicas de la realidad social colombiana [texto impreso] / Elssy Bonilla Castro . - Bogotá [Colombia] : Colciencias : Tercer Mundo, 1998 . - 331 p. ISBN : 978-958-601-894-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL INVESTIGADORES INVESTIGACIÓN-COLOMBIA INVESTIGACIÓN Clasificación: I1

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0000106614	LI1 03362 Vol. 2	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Investigación	Disponible

Estudios sociales y propuestas de futuro / Elssy Bonilla Castro (1998)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Formación de investigadores / Elssy Bonilla Castro (1998) Título : Estudios sociales y propuestas de futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Elssy Bonilla Castro Editorial: Bogotá [Colombia] : Colciencias Fecha de publicación: 1998 Otro editor: Tercer Mundo Número de páginas: 382 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-601-761-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL INVESTIGACIONES-COLOMBIA INVESTIGACIÓN-COLOMBIA INVESTIGACIÓN Clasificación: I1 es una parte de Formación de investigadores / Elssy Bonilla Castro (1998) Estudios sociales y propuestas de futuro [texto impreso] / Elssy Bonilla Castro . - Bogotá [Colombia] : Colciencias : Tercer Mundo, 1998 . - 382 p. ISBN : 978-958-601-761-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL INVESTIGACIONES-COLOMBIA INVESTIGACIÓN-COLOMBIA INVESTIGACIÓN Clasificación: I1

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0000106613	LI1 03362 Vol. 1	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Investigación	Disponible

Formación de investigadores educativos : una propuesta de investigación / Raul Rojas Soriano (2001)

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