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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDe ballenas y perros / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
Título : De ballenas y perros Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo IREF (Barcelona, España), Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 58 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS DE AULA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍAResumen: "En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simples, pero todos ellos espontáneos y reales. Unos diálogos que permiten apreciar la capacidad reflexiva de nuestros niños y niñas, si les damos la oportunidad de expresarse. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Reconduciendo pensamientos.
in Aula de Innovación Educativa > No. 261 (Mayo 2017) . - p. 58[artículo] De ballenas y perros [texto impreso] / Grupo IREF (Barcelona, España), Autor . - 2017 . - p. 58.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 261 (Mayo 2017) . - p. 58
Clasificación: PROYECTOS DE AULA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍAResumen: "En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simples, pero todos ellos espontáneos y reales. Unos diálogos que permiten apreciar la capacidad reflexiva de nuestros niños y niñas, si les damos la oportunidad de expresarse. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Reconduciendo pensamientos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28413 No. 261 Mayo 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Cómo cultivar la reflexión y la sonrisa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Coronas Cabrero, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 51-55 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
GEOGRAFÍAResumen: "Frente a la visión fosilizada y lineal de la historia, que caracteriza al currículo actual, el autor propugna una didáctica orientada a comprender la implicación socio-histórica de los problemas relevantes de nuestro tiempo, y expone un abanico de experiencias que se desenvuelven en tres momentos: construcción del problema de conocimiento, producción material del proyecto y comunicación pública de los resultados." Nota de contenido:
-Pongámonos serios para hablar del humor...
-Algunas fuentes de trabajo en el aula.
-Las frases hechas o modismos.
-Y una mirada a la geografía.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 51-55[artículo] Cómo cultivar la reflexión y la sonrisa [texto impreso] / Mariano Coronas Cabrero, Autor . - 2007 . - p. 51-55.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 51-55
Clasificación: DIDÁCTICA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
GEOGRAFÍAResumen: "Frente a la visión fosilizada y lineal de la historia, que caracteriza al currículo actual, el autor propugna una didáctica orientada a comprender la implicación socio-histórica de los problemas relevantes de nuestro tiempo, y expone un abanico de experiencias que se desenvuelven en tres momentos: construcción del problema de conocimiento, producción material del proyecto y comunicación pública de los resultados." Nota de contenido:
-Pongámonos serios para hablar del humor...
-Algunas fuentes de trabajo en el aula.
-Las frases hechas o modismos.
-Y una mirada a la geografía.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Cómo hacer un melocotón con barro Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo IREF (Barcelona, España), Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 59 Idioma : Español (spa) Clasificación: REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
DIALOGO
FILOSOFÍA
DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍAResumen: "En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simples, pero todos ellos espontáneos y reales. Unos diálogos que permiten apreciar la capacidad reflexiva de nuestros niños y niñas, si les damos la oportunidad de expresarse. Tomado de la fuente"
in Aula de Innovación Educativa > No. 257 (Diciembre 2016) . - p. 59[artículo] Cómo hacer un melocotón con barro [texto impreso] / Grupo IREF (Barcelona, España), Autor . - 2016 . - p. 59.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 257 (Diciembre 2016) . - p. 59
Clasificación: REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
DIALOGO
FILOSOFÍA
DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍAResumen: "En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simples, pero todos ellos espontáneos y reales. Unos diálogos que permiten apreciar la capacidad reflexiva de nuestros niños y niñas, si les damos la oportunidad de expresarse. Tomado de la fuente" Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28258 No. 257 Diciembre 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Cómo participa toda la escuela en un proyecto, y, este curso, ¿cuál será el tema del proyecto junts? Tipo de documento: texto impreso Autores: Conxa Colom, Autor ; Teresa Aparici, Autor ; Mònica Sala, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 56-61 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
EDUCACIÓN Y COMUNICACION
PRÁCTICA DOCENTEPalabras clave: PROYECTO JUNTS Resumen: "El proyecto Junts (juntos) es una manera de entender, de hacer y de trabajar por proyectos. En la escuela, partimos de la agrupación de diferentes edades con menos alumnos y con todo el equipo de maestro. También para acoger y compartir con todos los maestros desde un tema común con el objetivo de compartir el saber de todos, enriquecernos con las diferentes propuestas." Nota de contenido:
-Proyecto Junts, una oportunidad para trabajar por proyectos.
-Una muestra de lo que hecemos: el proyecto Junts sobre el agua.
-El porqué.
-Cómo le hemos hecho.
-La exposición.
in Aula de Innovación Educativa > No 250 (Marzo 2016) . - p. 56-61[artículo] Cómo participa toda la escuela en un proyecto, y, este curso, ¿cuál será el tema del proyecto junts? [texto impreso] / Conxa Colom, Autor ; Teresa Aparici, Autor ; Mònica Sala, Autor . - 2016 . - p. 56-61.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No 250 (Marzo 2016) . - p. 56-61
Clasificación: PROYECTOS EDUCATIVOS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
EDUCACIÓN Y COMUNICACION
PRÁCTICA DOCENTEPalabras clave: PROYECTO JUNTS Resumen: "El proyecto Junts (juntos) es una manera de entender, de hacer y de trabajar por proyectos. En la escuela, partimos de la agrupación de diferentes edades con menos alumnos y con todo el equipo de maestro. También para acoger y compartir con todos los maestros desde un tema común con el objetivo de compartir el saber de todos, enriquecernos con las diferentes propuestas." Nota de contenido:
-Proyecto Junts, una oportunidad para trabajar por proyectos.
-Una muestra de lo que hecemos: el proyecto Junts sobre el agua.
-El porqué.
-Cómo le hemos hecho.
-La exposición.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27364 No. 250 Marzo 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Escribo pensando para que usted piense Tipo de documento: texto impreso Autores: Marceliano Maturana Serna, Autor ; Juan David Zuluaga Ossa Maturana, Prefacio, etc Editorial: Medellín [Colombia] : Léanlo impresores de Libros Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 577 p Idioma : Español (spa) Clasificación: REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
PENSAMIENTO REFLEXIVO
POESÍA CHOCOANA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROSClasificación: PE1 Nota de contenido:
-Prólogo.
-Paz y bien.
-Introducción.
-Un testimonio fue suficiente.
-Yo, Santiago Cataño Maturana.
-El manuscrito.
-Los Maturana.
-Entrevista con la Revista Boca.
-Los mensajes cuando doña Hilda murió.
-Historias que duelen.
-Dos amigos periodistas.
-¿Sabía usted?.
-Cuando salí de mi país.
-"La yesquita".
-Mamainé.
-De las carreras primera, segunda y tercera: La Yescagrande, El Pandeyuca, La Alameda Reyes, Roma, El silencio.
-Gracias a Dios.
-Don Aurelio.
-Las vacalocas.
-El incendio del convento de los curas y el archivo parroquial.
-Las reflexiones de un creyente.
-Y pienso.
-Que me perdonen los barrios.
-Reminiscencia.
-El ciclón y el entierro de doña Ángela.
-La loma de las mellizas.
-Un capitán con prudencia.
-La pintura de mi abuelo.
-Filemón, Aurora y Pantalión.
-Nuestro pueblo.
-Pachu pencú.
-Baudillo y Amelia.
-El día de la madre.
-El paseo.
-Lamentaciones y reflexiones de la mamá de Marcelino.
-Las Pandillas.
-A buscar trabajo en Panamá.
-Retazos históricos.
-La ingratitud.Escribo pensando para que usted piense [texto impreso] / Marceliano Maturana Serna, Autor ; Juan David Zuluaga Ossa Maturana, Prefacio, etc . - Medellín [Colombia] : Léanlo impresores de Libros, 2014 . - 577 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
PENSAMIENTO REFLEXIVO
POESÍA CHOCOANA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROSClasificación: PE1 Nota de contenido:
-Prólogo.
-Paz y bien.
-Introducción.
-Un testimonio fue suficiente.
-Yo, Santiago Cataño Maturana.
-El manuscrito.
-Los Maturana.
-Entrevista con la Revista Boca.
-Los mensajes cuando doña Hilda murió.
-Historias que duelen.
-Dos amigos periodistas.
-¿Sabía usted?.
-Cuando salí de mi país.
-"La yesquita".
-Mamainé.
-De las carreras primera, segunda y tercera: La Yescagrande, El Pandeyuca, La Alameda Reyes, Roma, El silencio.
-Gracias a Dios.
-Don Aurelio.
-Las vacalocas.
-El incendio del convento de los curas y el archivo parroquial.
-Las reflexiones de un creyente.
-Y pienso.
-Que me perdonen los barrios.
-Reminiscencia.
-El ciclón y el entierro de doña Ángela.
-La loma de las mellizas.
-Un capitán con prudencia.
-La pintura de mi abuelo.
-Filemón, Aurora y Pantalión.
-Nuestro pueblo.
-Pachu pencú.
-Baudillo y Amelia.
-El día de la madre.
-El paseo.
-Lamentaciones y reflexiones de la mamá de Marcelino.
-Las Pandillas.
-A buscar trabajo en Panamá.
-Retazos históricos.
-La ingratitud.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25894 LPE1 07535 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial de Maestros Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
