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1, 2, 3...el miedo se fue / María del Mar Ramos Pérez en Cuadernos de Pedagogía, No. 389 (Abril, 2009)
[artículo]
Título : 1, 2, 3...el miedo se fue Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Mar Ramos Pérez, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 26-28 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MIEDO
MIEDO-CUENTOS
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
COMPETENCIAS EDUCATIVASNota de contenido:
-Los más comunes.
-Los seres fantásticos.
-Cuando se acerca un animal.
-La oscuridad.
-El libro del miedo.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 389 (Abril, 2009) . - p. 26-28[artículo] 1, 2, 3...el miedo se fue [texto impreso] / María del Mar Ramos Pérez, Autor . - 2009 . - p. 26-28.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 389 (Abril, 2009) . - p. 26-28
Clasificación: MIEDO
MIEDO-CUENTOS
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
COMPETENCIAS EDUCATIVASNota de contenido:
-Los más comunes.
-Los seres fantásticos.
-Cuando se acerca un animal.
-La oscuridad.
-El libro del miedo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20147 No. 389 Abril 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Bowling for Colombine / Michael Moore (c2002)
Título : Bowling for Colombine Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Michael Moore, Director artístico ; Kathleen Glynn, Productor ; Jim Czarnecki, Productor ; Charles Bishop, Productor ; Michael Donovan, Productor ; Michael Moore, Productor ; Michael Moore, Libretista ; Kurt Engfehr, Editor científico ; Jeff Gibba, Músico ; Brian Danitz, Fotógrafo ; Ed Kukla, Fotógrafo ; Michael McDonough, Fotógrafo Editorial: Canadá : Alliance Atlantis Motion Picture Fecha de publicación: c2002 Otro editor: Estados Unidos : United Artists Número de páginas: 1 DVD (1 h., 57 min.) Il.: sonido, color Nota general: Idioma: subtitulos en español.
Ganó un premio Óscar a la mejor película documental y ha sido admirada y repudiada casi por igual.
La cinta participó en la selección oficial del Festival de Cannes de 2002Idioma : Inglés (eng) Clasificación: ARMAS DE FUEGO-INDUSTRIA Y COMERCIO-ESTADOS UNIDOS
ARMAS DE FUEGO-ESTADOS UNIDOS-LEGISLACIÓN
ARMAS
ASOCIACIÓN NACIONAL DEL RIFLE-ESTADOS UNIDOS
MIEDO
CONSUMISMO
VIOLENCIA-ESTADOS UNIDOS
PROBLEMAS SOCIALESClasificación: CS4 Resumen: En el documental se tratan varios temas: la violencia en las escuelas estadounidenses, el uso de armas por parte de civiles y la "Teoría del miedo". Se muestra, desde el punto de vista de Moore, cómo los ciudadanos estadounidenses viven absortos en el miedo y la ignorancia, causados principalmente por los medios de comunicación, y hace mucho énfasis en el hecho de que la única salida que encuentre la mayoría de la población sea la posesión de armas de todo tipo y que su comercialización sea tan natural que cualquier persona pueda adquirirlas en un supermercado. El cantante de rock Marilyn Manson dio su punto de vista, conforme a lo que se ha visto en la masacre de Columbine. Manson tuvo que cancelar parte de su gira por respeto a los fallecidos, ya que la influencia de los medios culpa a su música e incluso hasta su persona, de haber sido la chispa de inicio de aquel desastre. Bowling for Colombine [documento proyectable o vídeo] / Michael Moore, Director artístico ; Kathleen Glynn, Productor ; Jim Czarnecki, Productor ; Charles Bishop, Productor ; Michael Donovan, Productor ; Michael Moore, Productor ; Michael Moore, Libretista ; Kurt Engfehr, Editor científico ; Jeff Gibba, Músico ; Brian Danitz, Fotógrafo ; Ed Kukla, Fotógrafo ; Michael McDonough, Fotógrafo . - Canadá : Alliance Atlantis Motion Picture : Estados Unidos : United Artists, c2002 . - 1 DVD (1 h., 57 min.) : sonido, color.
Idioma: subtitulos en español.
Ganó un premio Óscar a la mejor película documental y ha sido admirada y repudiada casi por igual.
La cinta participó en la selección oficial del Festival de Cannes de 2002
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: ARMAS DE FUEGO-INDUSTRIA Y COMERCIO-ESTADOS UNIDOS
ARMAS DE FUEGO-ESTADOS UNIDOS-LEGISLACIÓN
ARMAS
ASOCIACIÓN NACIONAL DEL RIFLE-ESTADOS UNIDOS
MIEDO
CONSUMISMO
VIOLENCIA-ESTADOS UNIDOS
PROBLEMAS SOCIALESClasificación: CS4 Resumen: En el documental se tratan varios temas: la violencia en las escuelas estadounidenses, el uso de armas por parte de civiles y la "Teoría del miedo". Se muestra, desde el punto de vista de Moore, cómo los ciudadanos estadounidenses viven absortos en el miedo y la ignorancia, causados principalmente por los medios de comunicación, y hace mucho énfasis en el hecho de que la única salida que encuentre la mayoría de la población sea la posesión de armas de todo tipo y que su comercialización sea tan natural que cualquier persona pueda adquirirlas en un supermercado. El cantante de rock Marilyn Manson dio su punto de vista, conforme a lo que se ha visto en la masacre de Columbine. Manson tuvo que cancelar parte de su gira por respeto a los fallecidos, ya que la influencia de los medios culpa a su música e incluso hasta su persona, de haber sido la chispa de inicio de aquel desastre. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24912 DVDCS4 00143 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible La cultura del miedo: un reto para el hombre del siglo XXI / José Edwin Parra Piñeros en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 47 (Nov.-Dic. 2010)
[artículo]
Título : La cultura del miedo: un reto para el hombre del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: José Edwin Parra Piñeros, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 56-57 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: MIEDO
CULTURA
ECOLOGÍA HUMANAResumen: "El miedo es la actual característica del hombre del siglo XXI. Las guerras preventivas, las vacunas, los sistemas de alta seguridad, las noticias, el Breaking News, el índice de alerta de los noticieros y la pandemia asesina H1N1 son productos de una sociedad fundamentada en el miedo. Un miedo con una clara consecuencia: el consumo. ¿Somos parte de una cultura basada en un miedo sin argumentos?...Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 47 (Nov.-Dic. 2010) . - p. 56-57[artículo] La cultura del miedo: un reto para el hombre del siglo XXI [texto impreso] / José Edwin Parra Piñeros, Autor . - 2010 . - p. 56-57.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 47 (Nov.-Dic. 2010) . - p. 56-57
Clasificación: MIEDO
CULTURA
ECOLOGÍA HUMANAResumen: "El miedo es la actual característica del hombre del siglo XXI. Las guerras preventivas, las vacunas, los sistemas de alta seguridad, las noticias, el Breaking News, el índice de alerta de los noticieros y la pandemia asesina H1N1 son productos de una sociedad fundamentada en el miedo. Un miedo con una clara consecuencia: el consumo. ¿Somos parte de una cultura basada en un miedo sin argumentos?...Tomado de la fuente." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21471 No. 47 Nov.-Dic. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21472 No. 47 Nov.-Dic. 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Diario de un cuerpo / Daniel Pennac (c2012)
Título : Diario de un cuerpo Otro título : Journal d'un corpes Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Pennac, Autor ; Manuel Serrat Crespo, Traductor Editorial: Bogotá [Colombia] : Random House Mondadori Fecha de publicación: c2012 Colección: Literatura Mondadori num. 497 Número de páginas: 329 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-397-2611-1 Nota general: Incluye indice de nombres Idioma : Español (spa) Clasificación: MUERTE
MIEDO
DIARIOS INTIMOS
PENNAC, DANIEL, 1944-NOVELA
NOVELA FRANCESA
LITERATURA FRANCESAClasificación: H4 Resumen: No volveré a tener miedo, no volveré a tener miedo, no volveré a tener miedo.» Estas son las primeras palabras de un diario singular: el que empieza un niño miedoso de doce años. Miedos y más miedos, a las hormigas, a los espejos, a los niños malos del colegio... pero sobre todo miedo a la muerte; miedo de que muera Violette, la amorosa mujer que lo ha cuidado desde la muerte de su padre. Y es que en la cabeza de nuestro protagonista no hay espacio aún para entender la muerte. Así que, ante lo incomprensible, encontrará en la escritura de un diario una manera de darle sentido a los extraños días de la infancia.Diario de un cuerpo es un logrado intento por detenerse en las marcas imperceptibles que dejan los días en nuestra piel y por dar voz a las cicatrices visibles del tiempo. Con la precisión de un entomólogo, Daniel Pennac recoge el fascinante camino de una vida contada a través del cuerpo de su protagonista. En palabras del autor, Diario de un cuerpo es una novela que profundiza en «la comunicación entre nuestro cuerpo y nuestro espíritu a lo largo de la vida. De esas alargadas playas de silencio donde nuestro cuerpo se detiene a hablarnos un poco, por ejemplo, del la fuerza de la edad. Y es también la crónica de su aprendizaje, de su dolor, de su placer».«Un diario sin tabúes. Nota de contenido:
-Advertencia.
-Carta a Lison.
1. El primer día (septiembre de 1936).
2. 12-14 años (1936-1938).
3. 15-19 años (1939-1943).
4. 21-36 años (1945-1960).
5. 37-49 años (1960-1972).
6. 50-64 años (1974-1988).
7. 65-72 años (1989-1996).
8. 73-79 años (1996-2003).
9 Agonía (2010).Diario de un cuerpo = Journal d'un corpes [texto impreso] / Daniel Pennac, Autor ; Manuel Serrat Crespo, Traductor . - Bogotá [Colombia] : Random House Mondadori, c2012 . - 329 p. - (Literatura Mondadori; 497) .
ISBN : 978-84-397-2611-1
Incluye indice de nombres
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MUERTE
MIEDO
DIARIOS INTIMOS
PENNAC, DANIEL, 1944-NOVELA
NOVELA FRANCESA
LITERATURA FRANCESAClasificación: H4 Resumen: No volveré a tener miedo, no volveré a tener miedo, no volveré a tener miedo.» Estas son las primeras palabras de un diario singular: el que empieza un niño miedoso de doce años. Miedos y más miedos, a las hormigas, a los espejos, a los niños malos del colegio... pero sobre todo miedo a la muerte; miedo de que muera Violette, la amorosa mujer que lo ha cuidado desde la muerte de su padre. Y es que en la cabeza de nuestro protagonista no hay espacio aún para entender la muerte. Así que, ante lo incomprensible, encontrará en la escritura de un diario una manera de darle sentido a los extraños días de la infancia.Diario de un cuerpo es un logrado intento por detenerse en las marcas imperceptibles que dejan los días en nuestra piel y por dar voz a las cicatrices visibles del tiempo. Con la precisión de un entomólogo, Daniel Pennac recoge el fascinante camino de una vida contada a través del cuerpo de su protagonista. En palabras del autor, Diario de un cuerpo es una novela que profundiza en «la comunicación entre nuestro cuerpo y nuestro espíritu a lo largo de la vida. De esas alargadas playas de silencio donde nuestro cuerpo se detiene a hablarnos un poco, por ejemplo, del la fuerza de la edad. Y es también la crónica de su aprendizaje, de su dolor, de su placer».«Un diario sin tabúes. Nota de contenido:
-Advertencia.
-Carta a Lison.
1. El primer día (septiembre de 1936).
2. 12-14 años (1936-1938).
3. 15-19 años (1939-1943).
4. 21-36 años (1945-1960).
5. 37-49 años (1960-1972).
6. 50-64 años (1974-1988).
7. 65-72 años (1989-1996).
8. 73-79 años (1996-2003).
9 Agonía (2010).Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24282 LH4 06948 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Estrategias de lectura de cuentos de monstruos para favorecer el manejo del miedo en los niños de primaria / Ángela Díaz Beltrán en Actualidades Pedagógicas, No. 63 (Enero-Junio 2014)
[artículo]
Título : Estrategias de lectura de cuentos de monstruos para favorecer el manejo del miedo en los niños de primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela Díaz Beltrán, Autor ; Elida Díaz Beltrán, Autor ; Kelly Johanna Rojas Suárez, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 61-81 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: CUENTOS
MIEDO
MONSTRUOS-CUENTOS
LECTURA
ESTRATEGIAS DE LECTURA
EDUCACIÓN PRIMARIAResumen: "Este artículo es un producto de la investigación de carácter cualitativo-etnográfico Estrategias de lectura de cuentos de monstruos para el manejo del miedo en los niños de primaria, cuyo objetivo fue buscar una estrategia docente que respondiera al problema de la investigación. Para ello se tuvieron en cuenta cuatro fases: 1) formulación y apropiación del anteproyecto de investigación, 2) diseño de instrumentos y recolección de la información, 3) diseño metodológico para analizar la información recogida y 4) interpretación de la información, a fin de configurar una propuesta respecto a nuestro objetivo principal. Esta pretende invitar a los maestros a conocer e incluir los cuentos de monstruos en sus prácticas de enseñanza y a utilizarlos para favorecer el manejo del miedo en niños de primaria." Nota de contenido:
-Introducción.
-Antecedentes y problemática de la investigación.
-Referentes conceptuales.
-Proceso metodológico.
-Conclusiones.
in Actualidades Pedagógicas > No. 63 (Enero-Junio 2014) . - p. 61-81[artículo] Estrategias de lectura de cuentos de monstruos para favorecer el manejo del miedo en los niños de primaria [texto impreso] / Ángela Díaz Beltrán, Autor ; Elida Díaz Beltrán, Autor ; Kelly Johanna Rojas Suárez, Autor . - 2015 . - p. 61-81.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 63 (Enero-Junio 2014) . - p. 61-81
Clasificación: CUENTOS
MIEDO
MONSTRUOS-CUENTOS
LECTURA
ESTRATEGIAS DE LECTURA
EDUCACIÓN PRIMARIAResumen: "Este artículo es un producto de la investigación de carácter cualitativo-etnográfico Estrategias de lectura de cuentos de monstruos para el manejo del miedo en los niños de primaria, cuyo objetivo fue buscar una estrategia docente que respondiera al problema de la investigación. Para ello se tuvieron en cuenta cuatro fases: 1) formulación y apropiación del anteproyecto de investigación, 2) diseño de instrumentos y recolección de la información, 3) diseño metodológico para analizar la información recogida y 4) interpretación de la información, a fin de configurar una propuesta respecto a nuestro objetivo principal. Esta pretende invitar a los maestros a conocer e incluir los cuentos de monstruos en sus prácticas de enseñanza y a utilizarlos para favorecer el manejo del miedo en niños de primaria." Nota de contenido:
-Introducción.
-Antecedentes y problemática de la investigación.
-Referentes conceptuales.
-Proceso metodológico.
-Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26816 No. 63 Ene.-Jun. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La inquisición : el reino del miedo / Toby Green (c2007, 2008)PermalinkEl miedo a la libertad / Erich From (c2008)PermalinkMiedos y temores en la infancia : ayudar a los niños a superarlos / Francisco Xavier Mendez (2005)PermalinkEl niño con miedo a hablar / Jose Olivares Rodriguez (2005)PermalinkQue no nos gane el miedo respuestas saludables / Equipo Cuidem-nos en Aula de Innovación Educativa, No. 265 (Octubre 2017)PermalinkLa nueva intolerancia religiosa : cómo superar la política del miedo en una época de inseguridad / Martha Craven Nussbaum (c2013)PermalinkEl padecimiento de la felicidad neoliberal: Algunas perspectivas del terror sociopolítico / Freddy Timmermann en Aposta: Revista de ciencias sociales, No. 76 (Enero-Marzo 2018)PermalinkPatas arriba: la escuela del mundo al revés / Eduardo Galeano (c1998, 2014)PermalinkTe amo, pero soy feliz sin ti: cómo vivir libremente, sin apegos y sin miedos / Jaime Jaramillo (c2016, 2017)PermalinkLa teta asustada / Claudia Llosa (2008)Permalink