Cáceres "Zonas de difícil acceso", diciembre 09 de 2007 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2007-12-09)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 314, diciembre 9 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-12-09) Título : Cáceres "Zonas de difícil acceso", diciembre 09 de 2007 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Carlos Alberto Arredondo Echeverri, Entrevistador ; Marco Tulio Torres, Persona entrevistada ; Froilan Lopera, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2007-12-09 Colección: Despertar educativo : TV num. 314 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: MAESTROS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA MAESTROS ANTIOQUEÑOS Clasificación: CS19 Resumen: En Cáceres, uno de los municipios más extensos de Antioquia- con 1976 kilómetros cuadrados -se estima que hay por los menos 30 centros rurales que llenan los requisitos para que los educadores se les reconozca la bonificación de difícil acceso. es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 314, diciembre 9 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-12-09) Cáceres "Zonas de difícil acceso", diciembre 09 de 2007 [documento proyectable o vídeo] / Carlos Alberto Arredondo Echeverri, Entrevistador ; Marco Tulio Torres, Persona entrevistada ; Froilan Lopera, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007-12-09 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 314) . Idioma : Español (spa) Clasificación: MAESTROS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA MAESTROS ANTIOQUEÑOS Clasificación: CS19 Resumen: En Cáceres, uno de los municipios más extensos de Antioquia- con 1976 kilómetros cuadrados -se estima que hay por los menos 30 centros rurales que llenan los requisitos para que los educadores se les reconozca la bonificación de difícil acceso.

Consultorio jurídico-Régimen especial de los docentes, febrero 02 de 2014 / John Fredy Castaneda (2014-02-02)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 627, febrero 2 de 2014 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2014-02-02) Título : Consultorio jurídico-Régimen especial de los docentes, febrero 02 de 2014 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: John Fredy Castaneda, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2014-02-02 Colección: Despertar educativo : TV num. 627 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSIONES-MAESTROS-COLOMBIA MAESTROS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA Clasificación: CS19 Resumen: El asesor jurídico de Adida,- Abogado Fredy Castañeda- hizo algunas precisiones acerca del régimen especial docente: El magisterio se rige por la ley 91 de 1989 y por la ley 812 que lo ratifica en toda su extensión. Cada docente tiene una particularidad especifica dependiendo de la época en que se vinculó y la entidad con la cual se empleó: ejemplo- los docentes nacionalizados vinculados a diciembre 31 de 1989 se pensionan con 50 años de edad y 20 años de servicios-, los nacionales vinculados antes del 31 de diciembre de 1989 y todos los vinculados del 1 de enero de 1990 hasta el 26 de junio de 2003 se jubilan con 55 años de edad y 20 años de servicio; los territoriales como son los departamentales y municipales vinculados desde el 1 de enero de 1981 hasta el 31 diciembre de 1989 se pensionan con 55 años de edad, debido a que el departamento y algunos municipios se acogieron a la ley 33 de 1985, y con esta norma fueron afiliados al fondo de prestaciones sociales del magisterio. Los que ingresaron a partir del 27 de junio de 2003 en virtud de la ley 812 y aclarando que se rigen por el decreto 1278 se pensionan con 57 años de edad y 1300 semanas cotizadas. Es necesario aclarar que Los docentes del decreto 2277 no se les contabiliza el tiempo por semanas sino que operan los 20 años de servicio, mientras que los docentes del 1278 si se les contabiliza las semanas para efectos de liquidación de la pensión. es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 627, febrero 2 de 2014 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2014-02-02) Consultorio jurídico-Régimen especial de los docentes, febrero 02 de 2014 [documento proyectable o vídeo] / John Fredy Castaneda, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2014-02-02 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 627) . Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSIONES-MAESTROS-COLOMBIA MAESTROS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA Clasificación: CS19 Resumen: El asesor jurídico de Adida,- Abogado Fredy Castañeda- hizo algunas precisiones acerca del régimen especial docente: El magisterio se rige por la ley 91 de 1989 y por la ley 812 que lo ratifica en toda su extensión. Cada docente tiene una particularidad especifica dependiendo de la época en que se vinculó y la entidad con la cual se empleó: ejemplo- los docentes nacionalizados vinculados a diciembre 31 de 1989 se pensionan con 50 años de edad y 20 años de servicios-, los nacionales vinculados antes del 31 de diciembre de 1989 y todos los vinculados del 1 de enero de 1990 hasta el 26 de junio de 2003 se jubilan con 55 años de edad y 20 años de servicio; los territoriales como son los departamentales y municipales vinculados desde el 1 de enero de 1981 hasta el 31 diciembre de 1989 se pensionan con 55 años de edad, debido a que el departamento y algunos municipios se acogieron a la ley 33 de 1985, y con esta norma fueron afiliados al fondo de prestaciones sociales del magisterio. Los que ingresaron a partir del 27 de junio de 2003 en virtud de la ley 812 y aclarando que se rigen por el decreto 1278 se pensionan con 57 años de edad y 1300 semanas cotizadas. Es necesario aclarar que Los docentes del decreto 2277 no se les contabiliza el tiempo por semanas sino que operan los 20 años de servicio, mientras que los docentes del 1278 si se les contabiliza las semanas para efectos de liquidación de la pensión.

Intencionalidad de las políticas educativas en la evaluación de desempeño a los docentes regidos por el decreto colombiano 1278 de 2002 en las instituciones educativas: Francisco Miranda, Maestro Fernando Botero de Medellín y Simón Bolívar del municipio de Itagüi / Francisco Alirio Salazar Aguirre (2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Intencionalidad de las políticas educativas en la evaluación de desempeño a los docentes regidos por el decreto colombiano 1278 de 2002 en las instituciones educativas: Francisco Miranda, Maestro Fernando Botero de Medellín y Simón Bolívar del municipio de Itagüi Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Alirio Salazar Aguirre, Autor ; José Jesús Gómez Zuluaga, Autor ; Margarita Hernández Salazar, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Fundación Universitaria del Área Andina. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 139 p Nota general: Trabajo de investigación para optar por el título de Especialista en pedagogía para la docencia universitaria Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO MAESTROS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA DECRETO 1278 DE 2002 COLOMBIA-ESTATUTO DOCENTE LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA Clasificación: L1 Resumen: El proyecto de investigación “Intencionalidad de las políticas educativas en la evaluación de desempeño a los docentes regidos por el Decreto colombiano 1278 de 2002 en las instituciones educativas: Francisco Miranda, Maestro Fernando Botero del Municipio de Medellín y Simón Bolívar del Municipio de Itagüí”; es de crucial importancia para la educación en general y el magisterio en particular, pues tiene que ver con la vigencia de la educación pública estatal y por ende con la dignificación de la profesión docente, donde es requisito sino que no hay la estabilidad de los educadores colombianos, pues para nadie es un secreto que por la aplicación del decreto colombiano 1278 de 2002, los derechos de los nuevos docentes y directivos docentes, entre ellos la estabilidad laboral, han quedado conculcados. Intencionalidad de las políticas educativas en la evaluación de desempeño a los docentes regidos por el decreto colombiano 1278 de 2002 en las instituciones educativas: Francisco Miranda, Maestro Fernando Botero de Medellín y Simón Bolívar del municipio de Itagüi [texto impreso] / Francisco Alirio Salazar Aguirre, Autor ; José Jesús Gómez Zuluaga, Autor ; Margarita Hernández Salazar, Autor . - Medellín [Colombia] : Fundación Universitaria del Área Andina. Facultad de Educación, 2011 . - 139 p. Trabajo de investigación para optar por el título de Especialista en pedagogía para la docencia universitaria Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO MAESTROS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA DECRETO 1278 DE 2002 COLOMBIA-ESTATUTO DOCENTE LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA Clasificación: L1 Resumen: El proyecto de investigación “Intencionalidad de las políticas educativas en la evaluación de desempeño a los docentes regidos por el Decreto colombiano 1278 de 2002 en las instituciones educativas: Francisco Miranda, Maestro Fernando Botero del Municipio de Medellín y Simón Bolívar del Municipio de Itagüí”; es de crucial importancia para la educación en general y el magisterio en particular, pues tiene que ver con la vigencia de la educación pública estatal y por ende con la dignificación de la profesión docente, donde es requisito sino que no hay la estabilidad de los educadores colombianos, pues para nadie es un secreto que por la aplicación del decreto colombiano 1278 de 2002, los derechos de los nuevos docentes y directivos docentes, entre ellos la estabilidad laboral, han quedado conculcados.

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25003	LPE15 07170	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial de Maestros	Disponible

Jairo Arenas y Carlos Alberto Zuluaga-Asamblea 2013, abril 21 de 2013 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2013-04-21)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra en Despertar educativo : TV. Vol. 587, abril 21 de 2013 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2013-04-21) Título : Jairo Arenas y Carlos Alberto Zuluaga-Asamblea 2013, abril 21 de 2013 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Carlos Alberto Arredondo Echeverri, Entrevistador ; Carlos Alberto Zuluaga, Persona entrevistada ; Jairo Arenas Acevedo, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2013-04-21 Colección: Despertar educativo : TV num. 587 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: MAESTROS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA LUCHAS SOCIALES-COLOMBIA Clasificación: CS19 Resumen: Entrevista al representante a la cámara Carlos Alberto Zuluaga, en la que se refiere a su participación en la Comisión Tripartita donde se discute un Estatuto Único para la profesión docente, el representante habló ademas de que se avanza en los consensos, también tocó el tema de la evaluación- con la que está de acuerdo- mas para mejorar que para despedir al docente- finalmente habló del tema salarial, en el que poco a poco se van dando concesiones. El ejecutivo Jairo Arenas quien también hace parte de la comisión tripartita, afirma que no va a ser fácil, que el gobierno va a tratar de imponer sus políticas pero que por fortuna se tienen representantes que están comprometidos en la lucha por los derechos de los maestros. en Despertar educativo : TV. Vol. 587, abril 21 de 2013 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2013-04-21) Jairo Arenas y Carlos Alberto Zuluaga-Asamblea 2013, abril 21 de 2013 [documento proyectable o vídeo] / Carlos Alberto Arredondo Echeverri, Entrevistador ; Carlos Alberto Zuluaga, Persona entrevistada ; Jairo Arenas Acevedo, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2013-04-21 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 587) . Idioma : Español (spa) Clasificación: MAESTROS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA LUCHAS SOCIALES-COLOMBIA Clasificación: CS19 Resumen: Entrevista al representante a la cámara Carlos Alberto Zuluaga, en la que se refiere a su participación en la Comisión Tripartita donde se discute un Estatuto Único para la profesión docente, el representante habló ademas de que se avanza en los consensos, también tocó el tema de la evaluación- con la que está de acuerdo- mas para mejorar que para despedir al docente- finalmente habló del tema salarial, en el que poco a poco se van dando concesiones. El ejecutivo Jairo Arenas quien también hace parte de la comisión tripartita, afirma que no va a ser fácil, que el gobierno va a tratar de imponer sus políticas pero que por fortuna se tienen representantes que están comprometidos en la lucha por los derechos de los maestros.

Legislación educativa, leyes, decretos, resoluciones, sentencias y fallos constitucionales / Jaime Humberto Fernandez Canas (2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Legislación educativa, leyes, decretos, resoluciones, sentencias y fallos constitucionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Humberto Fernandez Canas, Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2009 Colección: Documento num. X Número de páginas: 438 p Idioma : Español (spa) Clasificación: LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA SINDICALISMO-LEGISLACIÓN-COLOMBIA MAESTROS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROS Clasificación: L1 Legislación educativa, leyes, decretos, resoluciones, sentencias y fallos constitucionales [texto impreso] / Jaime Humberto Fernandez Canas,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 438 p. - (Documento; X) . Idioma : Español (spa) Clasificación: LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA SINDICALISMO-LEGISLACIÓN-COLOMBIA MAESTROS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROS Clasificación: L1

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19093	LL1 05217	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Legislación	Disponible
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