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Documents disponibles dans cette catégorie (3)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaA dos voces: educar en femenino / Ana Mañéru Méndez en Cuadernos de Pedagogía, No. 326 (Julio, 2003)
Título : A dos voces: educar en femenino Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Mañéru Méndez, Autor ; Montse Grañeras Pastrana, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 56-62 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MUJERES-EDUCACIÓN
FEMINISMO
FEMINISMO-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓN-EQUIDAD
MUJERES-EDUCACIÓN SUPERIORNota de contenido:
-De la igualdad a la diferencia.
-Feminismo de la igualdad, feminismo de la diferencia.
-Presencia y ausencias.
-Asimetría representativa.
En los equipos directivos.
En cuanto a la inspección.
En el consejo del Estado.
En cuanto a los cargos directivos universitarios.
-La desigualdad de oportunidades entre sexos existe.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 326 (Julio, 2003) . - p. 56-62[artículo] A dos voces: educar en femenino [texto impreso] / Ana Mañéru Méndez, Autor ; Montse Grañeras Pastrana, Autor . - 2003 . - p. 56-62.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 326 (Julio, 2003) . - p. 56-62
Clasificación: MUJERES-EDUCACIÓN
FEMINISMO
FEMINISMO-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓN-EQUIDAD
MUJERES-EDUCACIÓN SUPERIORNota de contenido:
-De la igualdad a la diferencia.
-Feminismo de la igualdad, feminismo de la diferencia.
-Presencia y ausencias.
-Asimetría representativa.
En los equipos directivos.
En cuanto a la inspección.
En el consejo del Estado.
En cuanto a los cargos directivos universitarios.
-La desigualdad de oportunidades entre sexos existe.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07371 No. 326 Julio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 
Título : La mujer y el sistema educativo en Colombia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Elssy Bonilla de Ramos, Autor Fecha de publicación: 1978 Artículo en la página: 10 p Idioma : Español (spa) Clasificación: MUJERES-EDUCACIÓN
MUJERES-EDUCACIÓN SUPERIOR
MUJERES-DERECHOS HUMANOS
MUJERES-CONDICIONES SOCIALES-COLOMBIA
MUJERESResumen: "El análisis de cualquier aspecto relacionado con el sistema educativo, debe partir de la ubicación de éste dentro de las condiciones históricas de la sociedad que se considere. Esto por cuanto el sistema educativo se estructura como un medio para responder a la necesidad de formar una fuerza de trabajo entrenada y disciplinada, según el grado de desarrollo de las fuerzas productivas en una formación social históricamente determinada. Es decir, la educación se estructura para cumplir papeles determinados según condiciones históricas también determinadas. Paralelamente con esta argumentación, es necesario considerar que las ventajas y limitaciones del sistema educativo no pueden considerarse aisladamente como aspectos inherentes al sistema mismo, sino que, por el contrario, responden a situaciones concretas de la sociedad donde funciona dicho sistema. Además, desubicarlas de este contexto, equivale a limitar —cuando no a impedir— las posibilidades de comprender el por qué de dichas ventajas y de dichas limitaciones. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
I. La mujer en el sistema educativo.
A. Nivel de primaria.
B. Nivel de secundaria.
C. Nivel de universidad.
II. La mujer en el proceso de producción formal.
Epilogo.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4961/4048
in Revista Colombiana de Educación > No. 2 (Jul.-Dic. 1978) . - 10 p[artículo] La mujer y el sistema educativo en Colombia [documento electrónico] / Elssy Bonilla de Ramos, Autor . - 1978 . - 10 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 2 (Jul.-Dic. 1978) . - 10 p
Clasificación: MUJERES-EDUCACIÓN
MUJERES-EDUCACIÓN SUPERIOR
MUJERES-DERECHOS HUMANOS
MUJERES-CONDICIONES SOCIALES-COLOMBIA
MUJERESResumen: "El análisis de cualquier aspecto relacionado con el sistema educativo, debe partir de la ubicación de éste dentro de las condiciones históricas de la sociedad que se considere. Esto por cuanto el sistema educativo se estructura como un medio para responder a la necesidad de formar una fuerza de trabajo entrenada y disciplinada, según el grado de desarrollo de las fuerzas productivas en una formación social históricamente determinada. Es decir, la educación se estructura para cumplir papeles determinados según condiciones históricas también determinadas. Paralelamente con esta argumentación, es necesario considerar que las ventajas y limitaciones del sistema educativo no pueden considerarse aisladamente como aspectos inherentes al sistema mismo, sino que, por el contrario, responden a situaciones concretas de la sociedad donde funciona dicho sistema. Además, desubicarlas de este contexto, equivale a limitar —cuando no a impedir— las posibilidades de comprender el por qué de dichas ventajas y de dichas limitaciones. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
I. La mujer en el sistema educativo.
A. Nivel de primaria.
B. Nivel de secundaria.
C. Nivel de universidad.
II. La mujer en el proceso de producción formal.
Epilogo.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4961/4048 Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
Título : Voces y silencios : testimonios de mujeres trabajadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación Educativa Combos, Autor ; ENS (Escuela Nacional Sindical) (Medellín, Colombia), Autor Mención de edición: 7 versión Editorial: Medellín [Colombia] : Corporación Educativa Combos Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Medellín [Colombia] : ENS (Escuela Nacional Sindical) Número de páginas: 102 p Idioma : Español (spa) Clasificación: MUJERES TRABAJADORAS-RELATOS PERSONALES
MUJERES TRABAJADORAS
MUJERES-EDUCACIÓN SUPERIOR
MUJERESClasificación: CS7 Resumen: En la séptima versión de esta obra, las mujeres han asumido el reto de revelar sus secretos, para hacer de ellos una historia escrita, pública y publicable, que exorcice dolores, que enseñe lecciones y que diga basta, no más violencia contra las mujeres. En el inicio fue una idea, un murmullo que hoy se hace voz fuerte y valiente de las mujeres que escriben sobre sí mismas. Nota de contenido:
-Presentación.
-Acta de premiación.
-Palabras de Marta Patricia Meza.
-Categoría "Mujeres trabajadoras hablan de sí mismas".
-Mujeres de básica primaria y bachillerato-Textos ganadores.
-Mujeres de básica primaria y bachillerato-Textos reconocidos.
-Mujeres con educación superior-Textos ganadores.
-Mujeres con educación superior-Textos reconocidos.Voces y silencios : testimonios de mujeres trabajadoras [texto impreso] / Corporación Educativa Combos, Autor ; ENS (Escuela Nacional Sindical) (Medellín, Colombia), Autor . - 7 versión . - Medellín [Colombia] : Corporación Educativa Combos : Medellín [Colombia] : ENS (Escuela Nacional Sindical), 2011 . - 102 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MUJERES TRABAJADORAS-RELATOS PERSONALES
MUJERES TRABAJADORAS
MUJERES-EDUCACIÓN SUPERIOR
MUJERESClasificación: CS7 Resumen: En la séptima versión de esta obra, las mujeres han asumido el reto de revelar sus secretos, para hacer de ellos una historia escrita, pública y publicable, que exorcice dolores, que enseñe lecciones y que diga basta, no más violencia contra las mujeres. En el inicio fue una idea, un murmullo que hoy se hace voz fuerte y valiente de las mujeres que escriben sobre sí mismas. Nota de contenido:
-Presentación.
-Acta de premiación.
-Palabras de Marta Patricia Meza.
-Categoría "Mujeres trabajadoras hablan de sí mismas".
-Mujeres de básica primaria y bachillerato-Textos ganadores.
-Mujeres de básica primaria y bachillerato-Textos reconocidos.
-Mujeres con educación superior-Textos ganadores.
-Mujeres con educación superior-Textos reconocidos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25009 LCS7 07175 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
