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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
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es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 304, septiembre 23 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-09-23)
Título : Normal Superior del Bajo Cauca, septiembre 23 de 2007 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Fanny Lozano Sanoja, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007-09-23 Colección : Despertar educativo : TV núm. 304 Número de páginas : 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
DECRETO 3012 DE 1997Clasificación: CS19 Resumen : Despertar Educativo visitó la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca, forma a 1460 estudiantes. La Rectora Fanny Lozano expresó su preocupación acerca del nuevo decreto 3012 que regula las normales puesto que exige nuevas condiciones locativas y de dotación. Normal Superior del Bajo Cauca, septiembre 23 de 2007 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Fanny Lozano Sanoja, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007-09-23 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 304) .
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 304, septiembre 23 de 2007 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2007-09-23)
Idioma : Español (spa)
Materias : INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
DECRETO 3012 DE 1997Clasificación: CS19 Resumen : Despertar Educativo visitó la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca, forma a 1460 estudiantes. La Rectora Fanny Lozano expresó su preocupación acerca del nuevo decreto 3012 que regula las normales puesto que exige nuevas condiciones locativas y de dotación. La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
Accompagne La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
Título : La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca Tipo de documento : documento multimedia Autores : Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios Editorial : Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2007/2007 Número de páginas : 1 CD-ROM Il. : 1 archivo de word Material de acompañamiento : 1 texto Nota general : También en formato impreso bajo signatura: CEID19 00246 Vol. 2 2007. No disponible para préstamo Idioma : Español (spa) Materias : MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
ESTUDIANTES
PRUEBAS DEL ICFES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca [documento multimedia] / Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 1 CD-ROM : 1 archivo de word + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) .
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También en formato impreso bajo signatura: CEID19 00246 Vol. 2 2007. No disponible para préstamo
Idioma : Español (spa)
Materias : MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
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PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19186 CDROMCEID19 00008 Vol. 12 2007 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
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Título : La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios Editorial : Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2007/2007 Número de páginas : 65 h. Material de acompañamiento : 1 CD-Rom Nota general : También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00008 Vol. 12 2007 Idioma : Español (spa) Materias : MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
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PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca [texto impreso] / Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 65 h. + 1 CD-Rom. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) .
Accompagne La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00008 Vol. 12 2007
Idioma : Español (spa)
Materias : MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
ESTUDIANTES
PRUEBAS DEL ICFES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19171 CEID19 00246 Vol. 1 2007 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
