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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa actitud científica Una defensa de la ciencia frente a la negación, el fraude y la pseudociencia / McIntyre Lee (2020)
Título : La actitud científica Una defensa de la ciencia frente a la negación, el fraude y la pseudociencia Tipo de documento: texto impreso Autores: McIntyre Lee, Autor ; Rodrigo Neira, Autor Editorial: Madrid [España] : Catedra Fecha de publicación: 2020 Colección: Teorema : serie mayor Número de páginas: 317 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-4131-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
CIENCIAS-ASPECTOS SOCIALES
PSEUDOCIENCIAClasificación: CNA0 Resumen: "La historia de la ciencia está contaminada por teorías que acabaron demostrándose erróneas. Pero la "actitud científica" demuestra que incluso una teoría fracasada puede ayudar a entender lo que distingue a la ciencia. El autor ofrece ejemplos que ilustran tanto el éxito como el fracaso de la ciencia. Explica cómo la medicina pasó de ser una práctica basada en intuiciones o impresiones a convertirse en una ciencia basada en pruebas. Analiza el fraude científico, examina las posiciones negacionistas y escépticas que rechazan los descubrimientos y las conclusiones científicas y arguye que tanto las ciencias sociales como las naturales deben adoptar una "actitud científica", la única y poderosa herramienta en defensa de la ciencia." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Índice
Introducción
Capítulo 1. El método científico y el problema de la demarcación
La relevancia del problema de la demarcación
Capítulo 2. Concepciones erróneas acerca de cómo funciona la ciencia
El problema de la verdad y la certeza
«Solo una teoría»
El papel de la garantía
Capítulo 3. La importancia de la actitud científica
Dos ejemplos de actitud científica
Las raíces de la actitud científica
Conclusión
Capítulo 4. La actitud científica no tiene por qué resolver el problema de la demarcación
¿Es posible todavía diferenciar la ciencia de la pseudociencia?
¿Debería la investigación cotidiana considerarse ciencia
¿No puede de todas maneras la actitud científica funcionar como un criterio modificado de demarcación?
Capítulo 5. Procedimientos prácticos en los que los científicos adoptan la actitud científica
Tres fuentes del error científico
Las comunidades críticas y la sabiduría de las multitudes
Métodos para aplicar la actitud científica y mitigar el error
Métodos cuantitativos
Revisión por pares
Puesta en común de datos y replicación
Conclusión
Capítulo 6. Cómo la actitud científica transformó la medicina moderna 175 El pasado de barbarie
Los albores de la medicina científica
La larga transición a la práctica clínica
Los frutos de la ciencia
Conclusión
Capítulo 7. La ciencia sale mal: fraude y otros fracasos
¿Por qué la gente comete fraudes?
La delgada línea roja
El debate vacunas-autismo
En un tono más positivo
Capítulo 8. La ciencia, a un lado: negacionistas, pseudocientíficos y otros charlatanes
Ideología e ignorancia deliberada
La matriz de Sagan
Los negacionistas no son realmente escépticos
Negacionismo en acción: el cambio climático
¿Qué pasa cuando el «aguafiestas» tiene razón?
Los pseudocientíficos no están realmente abiertos a nuevas ideas
Pseudociencia en acción: creacionismo y teoría del diseño inteligente
El Centro para el Estudio de las Anomalías Mecánicas de Princeton
Conclusión
Capítulo 9. El caso de las ciencias sociales
Desafíos a la ciencia del comportamiento humano
Un camino a seguir: emular la medicina
Ejemplos de buena y mala ciencia social
Capítulo 10. Valorar la ciencia
BibliografíaLa actitud científica Una defensa de la ciencia frente a la negación, el fraude y la pseudociencia [texto impreso] / McIntyre Lee, Autor ; Rodrigo Neira, Autor . - Madrid [España] : Catedra, 2020 . - 317 p.. - (Teorema : serie mayor) .
ISBN : 978-84-376-4131-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
CIENCIAS-ASPECTOS SOCIALES
PSEUDOCIENCIAClasificación: CNA0 Resumen: "La historia de la ciencia está contaminada por teorías que acabaron demostrándose erróneas. Pero la "actitud científica" demuestra que incluso una teoría fracasada puede ayudar a entender lo que distingue a la ciencia. El autor ofrece ejemplos que ilustran tanto el éxito como el fracaso de la ciencia. Explica cómo la medicina pasó de ser una práctica basada en intuiciones o impresiones a convertirse en una ciencia basada en pruebas. Analiza el fraude científico, examina las posiciones negacionistas y escépticas que rechazan los descubrimientos y las conclusiones científicas y arguye que tanto las ciencias sociales como las naturales deben adoptar una "actitud científica", la única y poderosa herramienta en defensa de la ciencia." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Índice
Introducción
Capítulo 1. El método científico y el problema de la demarcación
La relevancia del problema de la demarcación
Capítulo 2. Concepciones erróneas acerca de cómo funciona la ciencia
El problema de la verdad y la certeza
«Solo una teoría»
El papel de la garantía
Capítulo 3. La importancia de la actitud científica
Dos ejemplos de actitud científica
Las raíces de la actitud científica
Conclusión
Capítulo 4. La actitud científica no tiene por qué resolver el problema de la demarcación
¿Es posible todavía diferenciar la ciencia de la pseudociencia?
¿Debería la investigación cotidiana considerarse ciencia
¿No puede de todas maneras la actitud científica funcionar como un criterio modificado de demarcación?
Capítulo 5. Procedimientos prácticos en los que los científicos adoptan la actitud científica
Tres fuentes del error científico
Las comunidades críticas y la sabiduría de las multitudes
Métodos para aplicar la actitud científica y mitigar el error
Métodos cuantitativos
Revisión por pares
Puesta en común de datos y replicación
Conclusión
Capítulo 6. Cómo la actitud científica transformó la medicina moderna 175 El pasado de barbarie
Los albores de la medicina científica
La larga transición a la práctica clínica
Los frutos de la ciencia
Conclusión
Capítulo 7. La ciencia sale mal: fraude y otros fracasos
¿Por qué la gente comete fraudes?
La delgada línea roja
El debate vacunas-autismo
En un tono más positivo
Capítulo 8. La ciencia, a un lado: negacionistas, pseudocientíficos y otros charlatanes
Ideología e ignorancia deliberada
La matriz de Sagan
Los negacionistas no son realmente escépticos
Negacionismo en acción: el cambio climático
¿Qué pasa cuando el «aguafiestas» tiene razón?
Los pseudocientíficos no están realmente abiertos a nuevas ideas
Pseudociencia en acción: creacionismo y teoría del diseño inteligente
El Centro para el Estudio de las Anomalías Mecánicas de Princeton
Conclusión
Capítulo 9. El caso de las ciencias sociales
Desafíos a la ciencia del comportamiento humano
Un camino a seguir: emular la medicina
Ejemplos de buena y mala ciencia social
Capítulo 10. Valorar la ciencia
BibliografíaEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29736 LCNA0 09438 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible
Título : La condición postmoderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-François Lyotard, Autor ; Mariano Antolín Rato, Traductor Mención de edición: 11 ed Editorial: Madrid [España] : Catedra Fecha de publicación: 2011 Colección: Teorema : serie mayor Número de páginas: 119 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-0466-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: POSMODERNIDAD
MODERNIDAD
METANARRATIVA
EPISTEMOLOGÍA
FILOSOFÍAClasificación: H2 Resumen: analiza la epistemología de la cultura postmoderna como final de las "grandes narrativas" o metanarrativas, que Lyotard considera la característica principal de la modernidad. El texto introduce además el término "postmodernismo" en filosofía (hasta entonces solo utilizado en crítica del arte), con la siguiente cita: "Simplificando hasta el extremo, defino lo postmoderno como una incredulidad hacia las metanarrativas". Ejemplos de metanarrativas son el reduccionismo y las interpretaciones teleológicas de la historia de la humanidad, como puedan ser la Ilustración y el Marxismo. Estas se han convertido en insostenibles, según Lyotard, debido al progreso tecnológico en comunicaciones, medios de comunicación de masas e informática. Técnicas como la inteligencia artificial o la traducción automática muestran una transición hacia la lingüística y la producción simbólica como elementos centrales de la economía postindustrial y la cultura postmoderna, a las que se dio paso a finales de los años 50 con la reconstrucción de Europa occidental. Nota de contenido:
-Introducción.
1. El campo: el saber en las sociedades informatizadas.
2. El problema: la legitimación.
3. El método: los juegos de lenguaje.
4. La naturaleza del lazo social: la alternativa moderna.
5. La naturaleza del lazo social: la perspectiva postmoderna.
6. Prágmatica del saber narrativo.
7. Prágmatica del saber científico.
8. La función narrativa y la legitimación del saber.
9. Los relatos de la legitimación del saber.
10. La deslegitimación.
11. La investigación y su legitimación por la performatividad.
12. La enseñanza y su legitimación por la performatividad.
13. La ciencia postmoderna como investigación de inestabilidades.
14. La legitimación por la paralogía.La condición postmoderna [texto impreso] / Jean-François Lyotard, Autor ; Mariano Antolín Rato, Traductor . - 11 ed . - Madrid [España] : Catedra, 2011 . - 119 p. - (Teorema : serie mayor) .
ISBN : 978-84-376-0466-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: POSMODERNIDAD
MODERNIDAD
METANARRATIVA
EPISTEMOLOGÍA
FILOSOFÍAClasificación: H2 Resumen: analiza la epistemología de la cultura postmoderna como final de las "grandes narrativas" o metanarrativas, que Lyotard considera la característica principal de la modernidad. El texto introduce además el término "postmodernismo" en filosofía (hasta entonces solo utilizado en crítica del arte), con la siguiente cita: "Simplificando hasta el extremo, defino lo postmoderno como una incredulidad hacia las metanarrativas". Ejemplos de metanarrativas son el reduccionismo y las interpretaciones teleológicas de la historia de la humanidad, como puedan ser la Ilustración y el Marxismo. Estas se han convertido en insostenibles, según Lyotard, debido al progreso tecnológico en comunicaciones, medios de comunicación de masas e informática. Técnicas como la inteligencia artificial o la traducción automática muestran una transición hacia la lingüística y la producción simbólica como elementos centrales de la economía postindustrial y la cultura postmoderna, a las que se dio paso a finales de los años 50 con la reconstrucción de Europa occidental. Nota de contenido:
-Introducción.
1. El campo: el saber en las sociedades informatizadas.
2. El problema: la legitimación.
3. El método: los juegos de lenguaje.
4. La naturaleza del lazo social: la alternativa moderna.
5. La naturaleza del lazo social: la perspectiva postmoderna.
6. Prágmatica del saber narrativo.
7. Prágmatica del saber científico.
8. La función narrativa y la legitimación del saber.
9. Los relatos de la legitimación del saber.
10. La deslegitimación.
11. La investigación y su legitimación por la performatividad.
12. La enseñanza y su legitimación por la performatividad.
13. La ciencia postmoderna como investigación de inestabilidades.
14. La legitimación por la paralogía.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25461 LH2 07410 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : El conocimiento del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Morin (1921-) Editorial: Madrid [España] : Catedra Fecha de publicación: 2001 Colección: Teorema : serie mayor Número de páginas: 263 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-0728-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA
EPISTEMOLOGÍA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
FILOSOFÍA DE LA CIENCIAClasificación: H2 El conocimiento del conocimiento [texto impreso] / Edgar Morin (1921-) . - Madrid [España] : Catedra, 2001 . - 263 p. - (Teorema : serie mayor) .
ISBN : 978-84-376-0728-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FILOSOFÍA
EPISTEMOLOGÍA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
FILOSOFÍA DE LA CIENCIAClasificación: H2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10069 LH2 03333 Vol. 3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : La filosofía y el espejo de la naturaleza Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Rorty, Autor Mención de edición: 7 ed Editorial: Madrid [España] : Catedra Fecha de publicación: 2013 Colección: Teorema : serie mayor Número de páginas: 355 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-0432-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: MENTE
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
PSICOLOGÍA EMPÍRICA
HERMENÉUTICA
EPISTEMOLOGÍA
FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
FILOSOFÍAClasificación: H2 Resumen: “Esta obra desmonta la estructura conceptual en la que se había basado la epistemología tradicional. Rorty rompe con el concepto de mente-espejo, con la idea de la mente como el espacio en el que se producen las representaciones como reflejos especulares de la realidad. Para Rorty el término mente-espejo, así como el resto de los conceptos sobre los que se ha asentado la epistemología tradicional, no es más que un conjunto de metáforas creados para legitimar y fundamentar esta teoría del conocimiento existente. Este planteamiento, Rorty, disuelve el pensamiento fuerte y objetivo, en una pluralidad de visiones del mundo sin más fundamento que su propio contexto, el hecho de haber surgido desde intereses y situaciones diferentes. Así Rorty se abre a la interpretación como único discurso posible, a la ironía como forma de describir los estados de cosas aunque no fundamentarlos, a la literatura como forma de expresión de los sentimientos humanos más nobles y única guía para vivir en un mundo mejor.” Nota de contenido:
-Prefacio.
-Introducción.
Primera parte. Nuestra esencia de vidrio.
Capítulo 1. La invención de la mente.
Capítulo 2. Personas sin mente.
Segunda parte. El reflejo.
Capítulo 3. La idea de una “Teoría del conocimiento”.
Capítulo 4. Representaciones privilegiadas.
Capítulo 5. Epistemología y filosofía del lenguaje.
Tercera parte. La filosofía.
Capítulo 6. De la epistemología a la hermenéutica.
Capitulo 7. Filosofía sin espejos.La filosofía y el espejo de la naturaleza [texto impreso] / Richard Rorty, Autor . - 7 ed . - Madrid [España] : Catedra, 2013 . - 355 p. - (Teorema : serie mayor) .
ISBN : 978-84-376-0432-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MENTE
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
PSICOLOGÍA EMPÍRICA
HERMENÉUTICA
EPISTEMOLOGÍA
FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
FILOSOFÍAClasificación: H2 Resumen: “Esta obra desmonta la estructura conceptual en la que se había basado la epistemología tradicional. Rorty rompe con el concepto de mente-espejo, con la idea de la mente como el espacio en el que se producen las representaciones como reflejos especulares de la realidad. Para Rorty el término mente-espejo, así como el resto de los conceptos sobre los que se ha asentado la epistemología tradicional, no es más que un conjunto de metáforas creados para legitimar y fundamentar esta teoría del conocimiento existente. Este planteamiento, Rorty, disuelve el pensamiento fuerte y objetivo, en una pluralidad de visiones del mundo sin más fundamento que su propio contexto, el hecho de haber surgido desde intereses y situaciones diferentes. Así Rorty se abre a la interpretación como único discurso posible, a la ironía como forma de describir los estados de cosas aunque no fundamentarlos, a la literatura como forma de expresión de los sentimientos humanos más nobles y única guía para vivir en un mundo mejor.” Nota de contenido:
-Prefacio.
-Introducción.
Primera parte. Nuestra esencia de vidrio.
Capítulo 1. La invención de la mente.
Capítulo 2. Personas sin mente.
Segunda parte. El reflejo.
Capítulo 3. La idea de una “Teoría del conocimiento”.
Capítulo 4. Representaciones privilegiadas.
Capítulo 5. Epistemología y filosofía del lenguaje.
Tercera parte. La filosofía.
Capítulo 6. De la epistemología a la hermenéutica.
Capitulo 7. Filosofía sin espejos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25463 LH2 07412 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : La humanidad de la humanidad : la identidad humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Morin (1921-) Editorial: Madrid [España] : Catedra Fecha de publicación: 2001 Colección: Teorema : serie mayor Número de páginas: 267 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-2047-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
PSICOLOGÍA SOCIAL
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICAClasificación: H2 La humanidad de la humanidad : la identidad humana [texto impreso] / Edgar Morin (1921-) . - Madrid [España] : Catedra, 2001 . - 267 p. - (Teorema : serie mayor) .
ISBN : 978-84-376-2047-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
PSICOLOGÍA SOCIAL
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICAClasificación: H2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10071 LH2 03333 Vol. 5 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
