
INCLUSIÓN EDUCATIVA-FINLANDIA
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Finlandia : los buenos resultados de un modelo educativo / Jouni Välijärvi en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)
[Artículo]
Título : Finlandia : los buenos resultados de un modelo educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Jouni Välijärvi, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 52-62 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-FINLANDIA
EDUCACIÓN-FINLANDIA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-FINLANDIA
IGUALDAD
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-FINLANDIAClasificación: E20 Nota de contenido :
-A manera de preámbulo.
-El sistema educativo y la inversión en educación.
-La formación docente.
-La igualdad y la equidad: principales propósitos de la educación.
-La igualdad y la calidad van de la mano.
-Razones detrás del éxito.
-El compromiso, el interés y la motivación: factores explicativos de la variación en el desempeño de los estudiantes.
-Actitudes negativas hacia las matemáticas.
-Conceptos y prácticas pedagógicas en el aula y en la escuela.
-La homogeneidad entre las escuelas.
-La igualdad y los antecedentes familiares.
-Las prácticas pedagógicas.
-Conclusiones.
in Educación y Cultura > No. 78 (Marzo 2008) . - p. 52-62[Artículo] Finlandia : los buenos resultados de un modelo educativo [texto impreso] / Jouni Välijärvi, Autor . - 2008 . - p. 52-62.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 78 (Marzo 2008) . - p. 52-62
Materias : DOCENTES-FINLANDIA
EDUCACIÓN-FINLANDIA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-FINLANDIA
IGUALDAD
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-FINLANDIAClasificación: E20 Nota de contenido :
-A manera de preámbulo.
-El sistema educativo y la inversión en educación.
-La formación docente.
-La igualdad y la equidad: principales propósitos de la educación.
-La igualdad y la calidad van de la mano.
-Razones detrás del éxito.
-El compromiso, el interés y la motivación: factores explicativos de la variación en el desempeño de los estudiantes.
-Actitudes negativas hacia las matemáticas.
-Conceptos y prácticas pedagógicas en el aula y en la escuela.
-La homogeneidad entre las escuelas.
-La igualdad y los antecedentes familiares.
-Las prácticas pedagógicas.
-Conclusiones.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17105 No. 78 Marzo 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17106 No. 78 Marzo 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible