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PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl decreto 230 de 2002 : la promoción automática y el fracaso escolar / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)
Título : El decreto 230 de 2002 : la promoción automática y el fracaso escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Martha Yaneth Castillo, Autor ; Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 9-15 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002
FRACASO ESCOLARClasificación: E4 Resumen : "Si nos preguntamos ¿qué tan formativo es que un estudiante pase de un nivel a otro sin considerar si ha logrado avances en lo intelectual y lo social?; confirmamos la sospecha de que una política de promoción automática conduce la tarea de formar al fracaso."
in Educación y Cultura > No. 75 (Junio 2007) . - p. 9-15[Artículo] El decreto 230 de 2002 : la promoción automática y el fracaso escolar [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Martha Yaneth Castillo, Autor ; Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani ; FECODE CEID, Autor . - 2014 . - p. 9-15.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 75 (Junio 2007) . - p. 9-15
Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002
FRACASO ESCOLARClasificación: E4 Resumen : "Si nos preguntamos ¿qué tan formativo es que un estudiante pase de un nivel a otro sin considerar si ha logrado avances en lo intelectual y lo social?; confirmamos la sospecha de que una política de promoción automática conduce la tarea de formar al fracaso." Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15639 No. 75 Junio 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El decreto No. 230 de 2002 : su impacto en la motivación de los estudiantes Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel de Zubiria Samper, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 64-69 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002
PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E4 Nota de contenido :
-La tesis de Rousseau, Spock y los hippies.
-¿Qué ocurriría al vivir entre la abundancia?.
-¿Que ocurriría si cada estudiante tuviese asegurado su año y su cupo?.
-Porque la vida fácil bloquea el sistema de expectativas, esfuerzo, logro de los niños y jóvenes.
-La vida fácil fragiliza el yo.
in Educación y Cultura > No. 74 (Marzo 2007) . - p. 64-69[Artículo] El decreto No. 230 de 2002 : su impacto en la motivación de los estudiantes [texto impreso] / Miguel de Zubiria Samper, Autor . - 2007 . - p. 64-69.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 74 (Marzo 2007) . - p. 64-69
Materias : COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002
PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E4 Nota de contenido :
-La tesis de Rousseau, Spock y los hippies.
-¿Qué ocurriría al vivir entre la abundancia?.
-¿Que ocurriría si cada estudiante tuviese asegurado su año y su cupo?.
-Porque la vida fácil bloquea el sistema de expectativas, esfuerzo, logro de los niños y jóvenes.
-La vida fácil fragiliza el yo.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15640 No. 74 Marzo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 15638 No. 74 Marzo 2007 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La evaluación escolar y el decreto 230 Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 32-37 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
CURRÍCULO
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIAResumen : “En medio del mayor desconocimiento hacia el magisterio y la comunidad educativa, el gobierno nacional expidió el decreto 230 del 11 de febrero de 2002 de manera inconsulta y arbitraria” Nota de contenido :
1. Significado de la evaluación educativa.
2. Políticas educativas y plan de racionalización.
3. Caracterización del decreto 230.
4. Sobre la formación, la promoción y la reprobación.
5. La trampa del 5% de repitencia.
6. Dimensiones de a evaluación.
7. Los logros, las competencias y los conocimientos.
8. El currículo y las normas técnicas curriculares.
9. La evaluación y el saber pedagógico.
in Educación y Cultura > No. 61 (Septiembre 2002) . - p. 32-37[Artículo] La evaluación escolar y el decreto 230 [texto impreso] / FECODE CEID, Autor . - 2002 . - p. 32-37.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 61 (Septiembre 2002) . - p. 32-37
Materias : COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
CURRÍCULO
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIAResumen : “En medio del mayor desconocimiento hacia el magisterio y la comunidad educativa, el gobierno nacional expidió el decreto 230 del 11 de febrero de 2002 de manera inconsulta y arbitraria” Nota de contenido :
1. Significado de la evaluación educativa.
2. Políticas educativas y plan de racionalización.
3. Caracterización del decreto 230.
4. Sobre la formación, la promoción y la reprobación.
5. La trampa del 5% de repitencia.
6. Dimensiones de a evaluación.
7. Los logros, las competencias y los conocimientos.
8. El currículo y las normas técnicas curriculares.
9. La evaluación y el saber pedagógico.Ejemplares(3)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08506 No. 61 Septiembre 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08507 No. 61 Septiembre 2002 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08505 No. 61 Septiembre 2002 Ej. 3 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La evaluación del rendimiento escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : David Moreno, Autor Fecha de publicación : 1997 Artículo en la página : p. 42-44 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
PROMOCIÓN ESCOLAR
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIAResumen : "El otro cambio sensible, y que tiene dificultades de asimilación, es el relacionado con la promoción dentro del sistema, al abolirse la promoción entre grado y grado y dejarla solamente para los grados 6, 9 y 11, en tanto se aspira que todos los niños transiten por estos pasos y evitar que el sistema siga, año tras año, desprendiendo importantes grupos de niños y jóvenes que se van a fortalecer los fenómenos de descomposición social juvenil."
in Educación y Cultura > No. 43 (Abril 1997) . - p. 42-44[Artículo] La evaluación del rendimiento escolar [texto impreso] / David Moreno, Autor . - 1997 . - p. 42-44.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 43 (Abril 1997) . - p. 42-44
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
PROMOCIÓN ESCOLAR
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIAResumen : "El otro cambio sensible, y que tiene dificultades de asimilación, es el relacionado con la promoción dentro del sistema, al abolirse la promoción entre grado y grado y dejarla solamente para los grados 6, 9 y 11, en tanto se aspira que todos los niños transiten por estos pasos y evitar que el sistema siga, año tras año, desprendiendo importantes grupos de niños y jóvenes que se van a fortalecer los fenómenos de descomposición social juvenil." Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08487 No. 43 Abril 1997 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Evaluación y promoción, una experiencia en construcción Tipo de documento : texto impreso Autores : Juvenal Nieves Herrera, Autor Fecha de publicación : 1996 Artículo en la página : p. 32-37 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN
PROMOCIÓN ESCOLAR
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIAResumen : "La evaluación será procesal y no puntual. Las diversas formas de evaluación acordadas entre maestros y alumnos, se realizarán dentro del contexto general del trabajo y nunca en forma aislada, por cuantos esa separación o momentos constituye un factor que altera las relaciones del estudiante con el saber y el conocimiento." Nota de contenido :
1.El surgimiento de la propuesta.
Un paso hacia adelante.
2. Fundamentación o principios teóricos.
La promoción humana.
Evaluación pedagógica.
Evaluación y currículo.
Evaluación cualitativa conceptual.
Evaluación integral.
3. Tentativas y aplicaciones prácticas.
Seguimiento del trabajo académico de los estudiantes.
Sistema de registro evaluativo.
La experiencia en concreto
4. Promoción de estudiantes.
in Educación y Cultura > No. 39 (Marzo 1996) . - p. 32-37[Artículo] Evaluación y promoción, una experiencia en construcción [texto impreso] / Juvenal Nieves Herrera, Autor . - 1996 . - p. 32-37.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 39 (Marzo 1996) . - p. 32-37
Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN
PROMOCIÓN ESCOLAR
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIAResumen : "La evaluación será procesal y no puntual. Las diversas formas de evaluación acordadas entre maestros y alumnos, se realizarán dentro del contexto general del trabajo y nunca en forma aislada, por cuantos esa separación o momentos constituye un factor que altera las relaciones del estudiante con el saber y el conocimiento." Nota de contenido :
1.El surgimiento de la propuesta.
Un paso hacia adelante.
2. Fundamentación o principios teóricos.
La promoción humana.
Evaluación pedagógica.
Evaluación y currículo.
Evaluación cualitativa conceptual.
Evaluación integral.
3. Tentativas y aplicaciones prácticas.
Seguimiento del trabajo académico de los estudiantes.
Sistema de registro evaluativo.
La experiencia en concreto
4. Promoción de estudiantes.
Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08482 No. 39 Marzo 1996 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
PermalinkPlataforma pedagógica para la evaluación : orientaciones técnico-pedagógicas para la comprensión y aplicacion de los procesos de evaluación y promoción del rendimiento escolar en el marco de los decretos nacionales 0230 y 3055 de 2002 / Luz Piedad Hurtado Cano (2007)
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