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Manual de funciones, requisitos y competencias para directivos docentes y docentes / Colombia, Ministerio de Educación (2016)
Título : Manual de funciones, requisitos y competencias para directivos docentes y docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Colombia Ministerio de Educación, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Yeconvé producciones Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 120 p Nota general: Ministerio de Educación Nacional de Colombia Resolución No. 09317 6 de mayo de 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
DOCENTES
DIRECTIVOS DOCENTES
DIRECTIVOS DOCENTES-FUNCIONES
DIRECTIVOS DOCENTES-LEGISLACIÓN
DOCENTES-FUNCIONESClasificación: L1 Nota de contenido:
Introducción.
Antecedentes.
Concepto general de competencias docentes.
Componentes de las competencias laborales.
Concepto de perfil docente.
Identificación de perfiles.
-Directivo docente.
Rector
Director rural.
Coordinador.
-Docentes de aula.
Docentes de preescolar.
Docente de matemáticas.
Docentes de ciencias naturales y educación ambiental.
Docentes de tecnología e informática.
Docente de idioma extranjero-inglés.
Docentes en educación artística (danzas, artes plásticas, artes escénicas, música).
Docente en educación física, recreación y deportes.
Docente en educación ética u valores humanos.
Docentes líderes de apoyo.
Glosario.En línea: http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-357013_recurso_1.pdf Manual de funciones, requisitos y competencias para directivos docentes y docentes [texto impreso] / Colombia Ministerio de Educación, Autor . - Medellín [Colombia] : Yeconvé producciones, 2016 . - 120 p.
Ministerio de Educación Nacional de Colombia Resolución No. 09317 6 de mayo de 2016
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
DOCENTES
DIRECTIVOS DOCENTES
DIRECTIVOS DOCENTES-FUNCIONES
DIRECTIVOS DOCENTES-LEGISLACIÓN
DOCENTES-FUNCIONESClasificación: L1 Nota de contenido:
Introducción.
Antecedentes.
Concepto general de competencias docentes.
Componentes de las competencias laborales.
Concepto de perfil docente.
Identificación de perfiles.
-Directivo docente.
Rector
Director rural.
Coordinador.
-Docentes de aula.
Docentes de preescolar.
Docente de matemáticas.
Docentes de ciencias naturales y educación ambiental.
Docentes de tecnología e informática.
Docente de idioma extranjero-inglés.
Docentes en educación artística (danzas, artes plásticas, artes escénicas, música).
Docente en educación física, recreación y deportes.
Docente en educación ética u valores humanos.
Docentes líderes de apoyo.
Glosario.En línea: http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-357013_recurso_1.pdf Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27428 LL1 08223 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Legislación Disponible Régimen disciplinario de los educadores : 120 preguntas y respuestas clave para docentes y docentes directivos / Guillermo León Goméz Peláez (2013)
Título : Régimen disciplinario de los educadores : 120 preguntas y respuestas clave para docentes y docentes directivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo León Goméz Peláez, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2013 Colección: Gestión Número de páginas: 219 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1106-2 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES-LEGISLACIÓN-COLOMBIA
DIRECTIVOS DOCENTES-LEGISLACIÓN
CÓDIGO DISCIPLINARIO ÚNICO-COLOMBIA
FUNCIONARIOS PÚBLICOS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: L1 Resumen: El ejercicio académico de por sí es motivador. Alguien ha dicho, con sobrada razón, que la academia no deja envejecer a las personas. La escritura, igualmente, se convierte en un ejercicio rejuvenecedor. A lo largo de mi vida profesional en la docencia, en cargos directivos docentes y en el ejercicio mismo de la abogacía, he podido observar un abismal desconocimiento de las normas que rigen la profesión docente y su ejercicio profesional.Es preocupante ver cómo en la formación del futuro docente estos temas no forman parte del currículo o plan de estudios, y, si hay un asomo lánguido, esta cátedra está en manos de personas inexpertas y carentes de conocimientos especializados sobre la materia. Así las cosas, en la cotidianidad de su trabajo es previsible que a cualquier docente o directivo se le presenten inconvenientes que pueden poner en peligro su estabilidad laboral y por consiguiente afectar también a su núcleo familiar. A ello se suma la omisión del Estado cuando vincula a sus servidores sin brindarles un curso de inducción sobre sus derechos, deberes y prohibiciones, esto es, sobre su responsabilidad como funcionarios oficiales. Lo anterior me ha motivado a escribir una obra que facilite el acercamiento de quienes laboran en el campo educativo, a la normatividad disciplinaria.”Francisco Bacón". Nota de contenido:
-Presentación.
-Justificación.
I. Las 120 preguntas con sus respuestas sobre el código disciplinario único aplicadas al sector educativo.
II. Extractos de fallos proferidos por la Procuraduría General de la Nación contra servidores públicos del sector educativo.
III. Algunos elementos jurídicos para la comprensión del régimen disciplinario.
IV. Ley 734 de 2002. Código Disciplinario Único.Régimen disciplinario de los educadores : 120 preguntas y respuestas clave para docentes y docentes directivos [texto impreso] / Guillermo León Goméz Peláez, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2013 . - 219 p. - (Gestión) .
ISBN : 978-958-20-1106-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES-LEGISLACIÓN-COLOMBIA
DIRECTIVOS DOCENTES-LEGISLACIÓN
CÓDIGO DISCIPLINARIO ÚNICO-COLOMBIA
FUNCIONARIOS PÚBLICOS-LEGISLACIÓN-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: L1 Resumen: El ejercicio académico de por sí es motivador. Alguien ha dicho, con sobrada razón, que la academia no deja envejecer a las personas. La escritura, igualmente, se convierte en un ejercicio rejuvenecedor. A lo largo de mi vida profesional en la docencia, en cargos directivos docentes y en el ejercicio mismo de la abogacía, he podido observar un abismal desconocimiento de las normas que rigen la profesión docente y su ejercicio profesional.Es preocupante ver cómo en la formación del futuro docente estos temas no forman parte del currículo o plan de estudios, y, si hay un asomo lánguido, esta cátedra está en manos de personas inexpertas y carentes de conocimientos especializados sobre la materia. Así las cosas, en la cotidianidad de su trabajo es previsible que a cualquier docente o directivo se le presenten inconvenientes que pueden poner en peligro su estabilidad laboral y por consiguiente afectar también a su núcleo familiar. A ello se suma la omisión del Estado cuando vincula a sus servidores sin brindarles un curso de inducción sobre sus derechos, deberes y prohibiciones, esto es, sobre su responsabilidad como funcionarios oficiales. Lo anterior me ha motivado a escribir una obra que facilite el acercamiento de quienes laboran en el campo educativo, a la normatividad disciplinaria.”Francisco Bacón". Nota de contenido:
-Presentación.
-Justificación.
I. Las 120 preguntas con sus respuestas sobre el código disciplinario único aplicadas al sector educativo.
II. Extractos de fallos proferidos por la Procuraduría General de la Nación contra servidores públicos del sector educativo.
III. Algunos elementos jurídicos para la comprensión del régimen disciplinario.
IV. Ley 734 de 2002. Código Disciplinario Único.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25212 LL1 07265 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Legislación Disponible