Colombia : crisis y esperanza : ensayos sobre cultura política y educación / Efrain Alzate Salazar (2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Colombia : crisis y esperanza : ensayos sobre cultura política y educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Efrain Alzate Salazar (1957-) Editorial : Medellín [Colombia] : Todográficas Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 292 p ISBN/ISSN/DL : 958-44-9441-5 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-CONDICIONES SOCIALES EDUCACIÓN Y ESTADO-COLOMBIA PROBLEMAS SOCIALES-COLOMBIA CULTURA-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. Clasificación: E1 Colombia : crisis y esperanza : ensayos sobre cultura política y educación [texto impreso] / Efrain Alzate Salazar (1957-) . - Medellín [Colombia] : Todográficas, 2007 . - 292 p. ISSN : 958-44-9441-5 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-CONDICIONES SOCIALES EDUCACIÓN Y ESTADO-COLOMBIA PROBLEMAS SOCIALES-COLOMBIA CULTURA-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. Clasificación: E1

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16208	LE1 04696	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

El conocimiento yoico: megasaber / Yolanda Mora Moncada (2019)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : El conocimiento yoico: megasaber Tipo de documento : texto impreso Autores : Yolanda Mora Moncada, Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Todográficas Fecha de publicación : 2019 Número de páginas : 64 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-48-7270-8 Idioma : Español (spa) Materias : PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROS CONOCIMIENTO YOICO EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. CONOCIMIENTO-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC Clasificación: PE15 Resumen : La autora analiza la función docente en el proceso de formación integral, con enfoque de contexto, entendiendo la comunidad educativa como herramienta dentro de los elementos de formación y consolidación de ciudades educadas. Nota de contenido : Presentación Introducción El yo adjetivado Cotidianidad Lectura en contexto sobre circunstancias Construcción del proyecto educativo institucional Empoderamiento El enfoque sistémico Dimensión temporal Conclusiones Bibliografía El conocimiento yoico: megasaber [texto impreso] / Yolanda Mora Moncada, Autor . - Medellín [Colombia] : Todográficas, 2019 . - 64 p. ISBN : 978-958-48-7270-8 Idioma : Español (spa) Materias : PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROS CONOCIMIENTO YOICO EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. CONOCIMIENTO-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC Clasificación: PE15 Resumen : La autora analiza la función docente en el proceso de formación integral, con enfoque de contexto, entendiendo la comunidad educativa como herramienta dentro de los elementos de formación y consolidación de ciudades educadas. Nota de contenido : Presentación Introducción El yo adjetivado Cotidianidad Lectura en contexto sobre circunstancias Construcción del proyecto educativo institucional Empoderamiento El enfoque sistémico Dimensión temporal Conclusiones Bibliografía

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29752	LPE15 09302	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Producción Editorial de Maestros	Disponible

En contravía: la universidad condicionada y plana / Efrain Alzate Salazar (2018)  

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : En contravía: la universidad condicionada y plana Otros títulos : En contravía ensayos Tipo de documento : texto impreso Autores : Efrain Alzate Salazar (1957-), Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Medellín [Colombia] : Pronto Express Publicidad Fecha de publicación : 2018 Número de páginas : 142 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-48-2289-5 Nota general : Libro lanzado el día 21 de marzo en la Biblioteca Concertada ADIDA-Comfenalco Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. POLÍTICA-COLOMBIA DEMOCRACIA-COLOMBIA UNIVERSIDAD EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA CRISIS UNIVERSITARIA CRISIS EDUCATIVA Clasificación: E8 Resumen : "Un libro construido desde la vivencia en el mundo universitario, en el que el autor se propone revelar las tramas, simbolismos y formatos en los que el pensamiento en la universidad se extravió. Tomado de Hora 13 noticias." Nota de contenido : Primera parte. Temas políticos y afines. Segunda parte. Temas de educación y afines. En línea : https://www.youtube.com/watch?v=QNdURfBfxPU&feature=youtu.be En contravía: la universidad condicionada y plana = En contravía ensayos [texto impreso] / Efrain Alzate Salazar (1957-), Autor  . -  1 ed . - Medellín [Colombia] : Pronto Express Publicidad, 2018 . - 142 p. ISBN : 978-958-48-2289-5 Libro lanzado el día 21 de marzo en la Biblioteca Concertada ADIDA-Comfenalco Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. POLÍTICA-COLOMBIA DEMOCRACIA-COLOMBIA UNIVERSIDAD EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA CRISIS UNIVERSITARIA CRISIS EDUCATIVA Clasificación: E8 Resumen : "Un libro construido desde la vivencia en el mundo universitario, en el que el autor se propone revelar las tramas, simbolismos y formatos en los que el pensamiento en la universidad se extravió. Tomado de Hora 13 noticias." Nota de contenido : Primera parte. Temas políticos y afines. Segunda parte. Temas de educación y afines. En línea : https://www.youtube.com/watch?v=QNdURfBfxPU&feature=youtu.be

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28619	LE8 08764	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Dónde esta la escuela : ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia / Silvia Duschatzky (2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Dónde esta la escuela : ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Silvia Duschatzky, Compilador ; Alejandra Birgin, Compilador Editorial : Buenos Aires : Flacso Manantial Fecha de publicación : 2001 Colección : Biblioteca del docente Número de páginas : 149 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-500-066-7 Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PROBLEMAS SOCIALES INSTITUCIONES EDUCATIVAS Clasificación: E1 Dónde esta la escuela : ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Compilador ; Alejandra Birgin, Compilador . - Buenos Aires [Argentina] : Manantial, 2001 . - 149 p. - (Biblioteca del docente) . ISBN : 978-987-500-066-7 Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PROBLEMAS SOCIALES INSTITUCIONES EDUCATIVAS Clasificación: E1

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15141	LE1 04380	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

Educación y democracia / Estanislao Zuleta (2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Educación y democracia Tipo de documento : texto impreso Autores : Estanislao Zuleta (1935-1990) Editorial : Medellín [Colombia] : Hombre Nuevo Editores Fecha de publicación : 2008 Otro editor: Fundacion Estanislao Zuleta Número de páginas : 121 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-96979-1-7 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. DEMOCRACIA-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC CURRÍCULO FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN-CONGRESOS CONFERENCIAS, ETC EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA Clasificación: E1 Resumen : "El valor de este libro radica en dar a conocer el pensamiento educativo de Estanislao Zuleta, quien se esforzó por enseñar a pensar de manera problemática, es decir, sin ahorrarse la angustia que conlleva hacerlo. Su propia vida y obra son testimonio consecuente de esta actitud. El lector no encontrará aquí un análisis sobre el sistema educativo colombiano ni un diagnóstico más sobre nuestro sistema escolar, tampoco una propuesta educativa, o una crítica al currículo, o a la tecnología educativa. Para Zuleta estas preocupaciones se inscriben dentro de un problema más complejo y esencial: ¿Por qué la educación no enseña a pensar? Una de sus respuestas es que “la educación, tal como ella existe en la actualidad, reprime el pensamiento, transmite datos, conocimientos, saberes y resultados que otros pensaron, pero no enseña ni permite pensar”, y que esta represión está asociada al autoritarismo existente en las relaciones entre el que sabe y el que no sabe y donde prosperan todo tipo de dogmatismos religiosas, políticos, ideológicos y por supuesto, el dogmatismo del saber. Esta obra es una invitación a pensar el maestro y la educación, el sentido de su acción, los efectos paralizantes de sus rutinas y autoritarismo, el drama de dedicarse a “formar cajeros”, como decía Balzac." Tomado de la cubierta Nota de contenido : La educación, un campo de combate. Entrevista con Hernán Suárez La responsabilidad social del intelectual. Entrevista de Tomás A. Vásquez Educación, disciplina y voluntad de saber La participación democrática y su relación con la educación Kant y la educación El marxismo, la educación y la universidad Educación y democracia [texto impreso] / Estanislao Zuleta (1935-1990) . - Medellín [Colombia] : Hombre Nuevo Editores : Fundacion Estanislao Zuleta, 2008 . - 121 p. ISBN : 978-958-96979-1-7 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. DEMOCRACIA-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC CURRÍCULO FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN-CONGRESOS CONFERENCIAS, ETC EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA Clasificación: E1 Resumen : "El valor de este libro radica en dar a conocer el pensamiento educativo de Estanislao Zuleta, quien se esforzó por enseñar a pensar de manera problemática, es decir, sin ahorrarse la angustia que conlleva hacerlo. Su propia vida y obra son testimonio consecuente de esta actitud. El lector no encontrará aquí un análisis sobre el sistema educativo colombiano ni un diagnóstico más sobre nuestro sistema escolar, tampoco una propuesta educativa, o una crítica al currículo, o a la tecnología educativa. Para Zuleta estas preocupaciones se inscriben dentro de un problema más complejo y esencial: ¿Por qué la educación no enseña a pensar? Una de sus respuestas es que “la educación, tal como ella existe en la actualidad, reprime el pensamiento, transmite datos, conocimientos, saberes y resultados que otros pensaron, pero no enseña ni permite pensar”, y que esta represión está asociada al autoritarismo existente en las relaciones entre el que sabe y el que no sabe y donde prosperan todo tipo de dogmatismos religiosas, políticos, ideológicos y por supuesto, el dogmatismo del saber. Esta obra es una invitación a pensar el maestro y la educación, el sentido de su acción, los efectos paralizantes de sus rutinas y autoritarismo, el drama de dedicarse a “formar cajeros”, como decía Balzac." Tomado de la cubierta Nota de contenido : La educación, un campo de combate. Entrevista con Hernán Suárez La responsabilidad social del intelectual. Entrevista de Tomás A. Vásquez Educación, disciplina y voluntad de saber La participación democrática y su relación con la educación Kant y la educación El marxismo, la educación y la universidad

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Educación y sociología / Emile Durkheim (2009)

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Ensayos para una teoría discursiva de la educación / Guillermo Hoyos Vasquez (2012)

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Entre educación y literatura: ensayos nómadas / Alfonso Vargas Franco (2011)

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