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Educación para todos: avances y temas pendientes / Magaly Robalino Campos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 56 (May.-Jun. 2012)
[Artículo]
Título : Educación para todos: avances y temas pendientes Tipo de documento : texto impreso Autores : Magaly Robalino Campos, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 22-26 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA
DERECHO A LA EDUCACIÓNResumen : "La calidad de la educación, la retención de los niños en las escuelas y la conclusión de la educación básica en los tiempos correspondientes, son tres de los grandes desafíos de la educación en América Latina. En este marco, adquiere pleno sentido el recorrido que realiza el artículo por la educación para todos a partir de los últimos reportes producidos anualmente por el informe Mundial de Monitoreo EPT. La autora releva los avances y temas pendientes, la articulación entre políticas sociales y políticas educativas y destaca las contribuciones teóricas que están realizando organizaciones y profesionales comprometidos con la educación como derecho humano y como derecho humano y como una de las estrategias para el bienestar, la paz, la convivencia en libertad, el ejercicio de la ciudadanía; en suma, para "El cultivo de la humanidad". Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Metas EPT: un motor de arranque para la construcción de sistemas educativos inclusivos.
Avances, retrasos, temas pendientes de la educación para todos: algunos datos mundiales.
Políticas educativas en una agenda de políticas sociales es una condición de la EPT.
Las metas podrían escaparse hasta el 2015.
Calidad de la educación un tema de debate.
La mirada amplia de la inclusión: políticas educativas, políticas sociales.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 56 (May.-Jun. 2012) . - p. 22-26[Artículo] Educación para todos: avances y temas pendientes [texto impreso] / Magaly Robalino Campos, Autor . - 2012 . - p. 22-26.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 56 (May.-Jun. 2012) . - p. 22-26
Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA
DERECHO A LA EDUCACIÓNResumen : "La calidad de la educación, la retención de los niños en las escuelas y la conclusión de la educación básica en los tiempos correspondientes, son tres de los grandes desafíos de la educación en América Latina. En este marco, adquiere pleno sentido el recorrido que realiza el artículo por la educación para todos a partir de los últimos reportes producidos anualmente por el informe Mundial de Monitoreo EPT. La autora releva los avances y temas pendientes, la articulación entre políticas sociales y políticas educativas y destaca las contribuciones teóricas que están realizando organizaciones y profesionales comprometidos con la educación como derecho humano y como derecho humano y como una de las estrategias para el bienestar, la paz, la convivencia en libertad, el ejercicio de la ciudadanía; en suma, para "El cultivo de la humanidad". Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Metas EPT: un motor de arranque para la construcción de sistemas educativos inclusivos.
Avances, retrasos, temas pendientes de la educación para todos: algunos datos mundiales.
Políticas educativas en una agenda de políticas sociales es una condición de la EPT.
Las metas podrían escaparse hasta el 2015.
Calidad de la educación un tema de debate.
La mirada amplia de la inclusión: políticas educativas, políticas sociales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23411 No. 56 May.-Jun. 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación para todos: ¿engaño o derecho social? / Antonio Viñao Frago en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 1 (Mayo 2006)
[Artículo]
Título : Educación para todos: ¿engaño o derecho social? Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio Viñao Frago, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 74-77 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-EQUIDAD
DERECHOS SOCIALES
DERECHO A LA EDUCACIÓNResumen : "El autor intenta sintetizar las causas que han favorecido el fenómeno de escolarización masiva y las que lo han frenado con los objetivos de comprender mejor la complejidad del mismo. Y, aunque admite hablar de "algún tipo de fiasco", defiende una postura contrahegemónica en educación, al entenderla como un derecho social para todas las personas." Nota de contenido : Motivaciones que han promovido o favorecido la escolarización.
Resistencias y críticas a la extensión de la escolarización.
¿Es la escolarización de masas, y la idea de una escuela para todos, un gran engaño?
¿Engaño o derecho social?
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 1 (Mayo 2006) . - p. 74-77[Artículo] Educación para todos: ¿engaño o derecho social? [texto impreso] / Antonio Viñao Frago, Autor . - 2006 . - p. 74-77.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 1 (Mayo 2006) . - p. 74-77
Materias : MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-EQUIDAD
DERECHOS SOCIALES
DERECHO A LA EDUCACIÓNResumen : "El autor intenta sintetizar las causas que han favorecido el fenómeno de escolarización masiva y las que lo han frenado con los objetivos de comprender mejor la complejidad del mismo. Y, aunque admite hablar de "algún tipo de fiasco", defiende una postura contrahegemónica en educación, al entenderla como un derecho social para todas las personas." Nota de contenido : Motivaciones que han promovido o favorecido la escolarización.
Resistencias y críticas a la extensión de la escolarización.
¿Es la escolarización de masas, y la idea de una escuela para todos, un gran engaño?
¿Engaño o derecho social?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14192 No. 1 Mayo 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación para todos : la tarea pendiente / Rosa Maria Torres
Título : Educación para todos : la tarea pendiente Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosa Maria Torres Editorial : Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Colección : Cuadernos de educacion núm. 152 Número de páginas : 154 p ISBN/ISSN/DL : 978-980-251-088-7 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
DERECHO A LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Educación para todos : la tarea pendiente [texto impreso] / Rosa Maria Torres . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo, [s.d.] . - 154 p. - (Cuadernos de educacion; 152) .
ISBN : 978-980-251-088-7
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
DERECHO A LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104092 LE1 00541 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educación para todos : la tarea pendiente / Maria Teresa Torres (2000)
Título : Educación para todos : la tarea pendiente Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Teresa Torres Editorial : Madrid [España] : Popular Fecha de publicación : 2000 Colección : Urgencia Número de páginas : 156 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7884-211-7 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
DERECHO A LA EDUCACIÓN
INCLUSIÓN EDUCATIVAClasificación: E1 Educación para todos : la tarea pendiente [texto impreso] / Maria Teresa Torres . - Madrid [España] : Popular, 2000 . - 156 p. - (Urgencia) .
ISBN : 978-84-7884-211-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
DERECHO A LA EDUCACIÓN
INCLUSIÓN EDUCATIVAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22195 LE1 00541e1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La educación y los derechos fundamentales / Humberto Benavides Lopez (2011)
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Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24014 LE1 06905 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación En préstamo hasta Foro mundial de educación, Declaración de Dakar: educación para todos: cumplimiento de nuestros compromisos colectivos / Foro Mundial de Educación (2000: Dakar) (Senegal) en Educación y Cultura, No. 54 (Septiembre 2000)
PermalinkLos grupos interactivos y el clima escolar / Michael Díaz Encina en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 80 (Junio - Julio 2016)
PermalinkGuerra en las aulas : como tratar a los chicos violentos y a los que sufren sus abusos / Nora Rodriguez (2004)
PermalinkLa ley 1294 y el decreto 2355 de 2009 : la privatización de la educación / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)
PermalinkLineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (2005)
PermalinkEl manual de convivencia y el debido proceso / Luis Roberto Munoz Castrillon (2008)
PermalinkEl marco político de la educación inclusiva / Orlando Pulido Chaves en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 56 (May.-Jun. 2012)
PermalinkLos mecanismos de mercado en la educación: una aproximación a sus efectos sociales / Myriam Feldfebler en Cuadernos de Pedagogía, No. 353 (Enero, 2006)
PermalinkMedellín : pobreza y derechos sociales, 1998-2000 / Alberto Yepes P. (2000)
PermalinkEn memoria de la relatora defensora del derecho a la educación en el mundo : la doctora Katarina Tomasevski en Educación y Cultura, No. 73 (Noviembre 2006)
PermalinkMesa de trabajo por el derecho a la educación / FECODE en Educación y Cultura, No. 62 (Abril 2003)
PermalinkMesa de trabajo por el derecho a la educación : borrador para discusión (199-)
PermalinkLa mirada de las familias / José Luis Pazos Jiménez en Cuadernos de Pedagogía, No. 456 (Mayo, 2015)
PermalinkNo. 64 - Septiembre, 2003 - Educación y cultura: la educación pública: derecho fundamental (Boletín de Educación y Cultura)
PermalinkNo. 80 - Junio - Julio 2016 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Derechos básicos de aprendizaje (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)
PermalinkEl papel de la escuela / Begoña Martínez Domínguez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 14 (Febrero 2008)
PermalinkParchamos y marchamos por la educación como un derecho / Hernán Múñoz (2011)
PermalinkEl paro un acontecimiento histórico? / Gonzalo Arcila Ramirez en Educación y Cultura, No. 121 (Agosto, 2017)
PermalinkPensar las relaciones educación y desarrollo desde América Latina / Marco Raúl Mejía Jiménez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 74 (Mayo-Junio, 2015)
PermalinkPlan decenal de educación : ¿una oportunidad para abrir nuevos caminos? / Gloria Ines Ramirez Rios en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)
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