
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
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[Artículo]
Título : Los 75 años del Villena Tipo de documento : texto impreso Autores : Meritxell Balcells, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 86-88 Idioma : Español (spa) Materias : RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
EDUCACION-ESPAÑA
PEDAGOGÍAResumen : "El Colegio barcelonés Isabel de Villena acaba de cumplir 75 años de historia. Una historia llena de acontecimientos que, según la autora del artículo, han configurando un carácter propio al colegio pero también a los que están vinculados a él. Si 1939 fue un año convulso, el 2014 ha sido igualmente revuelto. Y el colegio se mantiene fiel a los ideales originales: escuela catalana, laica y plural." Nota de contenido :
-Mantener los principios.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 86-88[Artículo] Los 75 años del Villena [texto impreso] / Meritxell Balcells, Autor . - 2015 . - p. 86-88.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 86-88
Materias : RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
EDUCACION-ESPAÑA
PEDAGOGÍAResumen : "El Colegio barcelonés Isabel de Villena acaba de cumplir 75 años de historia. Una historia llena de acontecimientos que, según la autora del artículo, han configurando un carácter propio al colegio pero también a los que están vinculados a él. Si 1939 fue un año convulso, el 2014 ha sido igualmente revuelto. Y el colegio se mantiene fiel a los ideales originales: escuela catalana, laica y plural." Nota de contenido :
-Mantener los principios.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26788 No. 454 Marzo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
[Artículo]
Título : Actualidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Rodríguez Martín, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 13 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
PROYECTOS EDUCATIVOS-ESPAÑAResumen :
Este apartado trata sobre:
Comunidad de Castilla y León: regulada la figura del profesor honorifico colaborador y el procedimiento para su nombramiento.
Comunidad valenciana: medidas urgentes para la aplicación, durante el curso 2017/2018, de los proyectos lingüísticos de centro.
Comunidad autónoma de las islas Baleares: regulado el funcionamiento de la mesa de diálogo permanente con las familias del alumnado.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 13[Artículo] Actualidad [texto impreso] / Manuel Rodríguez Martín, Autor . - 2017 . - p. 13.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 13
Materias : EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
PROYECTOS EDUCATIVOS-ESPAÑAResumen :
Este apartado trata sobre:
Comunidad de Castilla y León: regulada la figura del profesor honorifico colaborador y el procedimiento para su nombramiento.
Comunidad valenciana: medidas urgentes para la aplicación, durante el curso 2017/2018, de los proyectos lingüísticos de centro.
Comunidad autónoma de las islas Baleares: regulado el funcionamiento de la mesa de diálogo permanente con las familias del alumnado.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28508 No. 482 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Arberoa Ikastola, un proyecto de comunicación no-violenta / Amaia Bidegain en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)
[Artículo]
Título : Arberoa Ikastola, un proyecto de comunicación no-violenta Tipo de documento : texto impreso Autores : Amaia Bidegain, Autor ; Joana Aurrekoetxea, Autor ; Kattalin Aizkorreta, Autor ; Maialen Etxart, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 32-35 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y COMUNICACION
CONVIVENCIA ESCOLAR
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "En la Arberoa Ikastola se trabaja desde el bienestar para conseguir que la escuela sea un espacio de paz y de empatía, de proyectos compartidos y de felicidad. Un extenso programa de actividades imaginativas implica a alumnado, profesores, ayudantes, padres y madres. En la base de todo está una concepción de la libertad que destaca el respeto por uno mismo y por los demás. ¿Cómo se consigue? Aprendiendo y practicando entre todos. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Dejar atrás la dicotomía "bien-mal"
La felicidad viene con la práctica.
Elecciones pedagógicas.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 32-35[Artículo] Arberoa Ikastola, un proyecto de comunicación no-violenta [texto impreso] / Amaia Bidegain, Autor ; Joana Aurrekoetxea, Autor ; Kattalin Aizkorreta, Autor ; Maialen Etxart, Autor . - 2017 . - p. 32-35.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 32-35
Materias : EDUCACIÓN Y COMUNICACION
CONVIVENCIA ESCOLAR
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "En la Arberoa Ikastola se trabaja desde el bienestar para conseguir que la escuela sea un espacio de paz y de empatía, de proyectos compartidos y de felicidad. Un extenso programa de actividades imaginativas implica a alumnado, profesores, ayudantes, padres y madres. En la base de todo está una concepción de la libertad que destaca el respeto por uno mismo y por los demás. ¿Cómo se consigue? Aprendiendo y practicando entre todos. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Dejar atrás la dicotomía "bien-mal"
La felicidad viene con la práctica.
Elecciones pedagógicas.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28508 No. 482 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La atención a lo singular en la relación educativa / María Milagros Rivera Garretas en Cuadernos de Pedagogía, No. 293 (Jul.-Ago. 2000)
[Artículo]
Título : La atención a lo singular en la relación educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : María Milagros Rivera Garretas, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 10-13 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
RELACIONES HUMANASResumen : "La singularidad conlleva una riqueza que. si es atendida, transforma radicalmente el ambiente de un aula. Tanto los modelos didácticos como el acervo de conocimientos adquiridos ceden el paso a las relaciones vivas y personales." Nota de contenido :
-El triunfo de lo social.
-La atención a lo singular.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 293 (Jul.-Ago. 2000) . - p. 10-13[Artículo] La atención a lo singular en la relación educativa [texto impreso] / María Milagros Rivera Garretas, Autor . - 2000 . - p. 10-13.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 293 (Jul.-Ago. 2000) . - p. 10-13
Materias : RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
RELACIONES HUMANASResumen : "La singularidad conlleva una riqueza que. si es atendida, transforma radicalmente el ambiente de un aula. Tanto los modelos didácticos como el acervo de conocimientos adquiridos ceden el paso a las relaciones vivas y personales." Nota de contenido :
-El triunfo de lo social.
-La atención a lo singular.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07638 No. 293 Jul.-Ago. 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los ayuntamientos, más allá del tiempo lectivo / Ramón Plandiura Vilacís en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)
[Artículo]
Título : Los ayuntamientos, más allá del tiempo lectivo Tipo de documento : texto impreso Autores : Ramón Plandiura Vilacís, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 76-78 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑA-LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-El lugar de los ayuntamientos en la legislación local y educativa.
-La centralidad de la escuela.
-El liderazgo de los ayuntamientos en el otro tiempo educativo.
-Un lugar ya previsto.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 76-78[Artículo] Los ayuntamientos, más allá del tiempo lectivo [texto impreso] / Ramón Plandiura Vilacís, Autor . - 2003 . - p. 76-78.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 76-78
Materias : ESPAÑA-LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-El lugar de los ayuntamientos en la legislación local y educativa.
-La centralidad de la escuela.
-El liderazgo de los ayuntamientos en el otro tiempo educativo.
-Un lugar ya previsto.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07714 No. 324 Mayo 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El CEIP Manuel Núñez de Arenas, una escuela que potencia la autonomía y la creatividad / Isabel Vizcaíno Timón en Aula de Innovación Educativa, No. 258 (Febrero 2017)
PermalinkLas claves de los centros que lideran / Joan Badia i Pujol en Cuadernos de Pedagogía, No. 452 (Enero, 2015)
PermalinkEl colegio de las familias, la secundaria Babeque / Rosalina Perdomo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 85 (Abril - Mayo 2017)
PermalinkCómo afrontar los problemas de conducta / María del Mar Aldámiz-Echavarría Iraúrgui en Cuadernos de Pedagogía, No. 318 (Noviembre, 2002)
PermalinkUn compromiso local con la educación / Araceli Vilarrassa en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)
PermalinkCuál es la visión del alumnado y de sus familias? / Mar Beneyto-Seoane en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)
PermalinkEntre la participación y el intervencionismo / José Penalva Buitrago en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)
PermalinkQué es la movilización educativa? / Jose Antonio Marina Torres en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 10 (Agosto 2007)
PermalinkEs posible mejorar la convivencia? / Fermín Oliva García en Cuadernos de Pedagogía, No. 303 (Junio, 2001)
PermalinkLa escuela que queremos: CEIP Baró de Viver: relato de un proceso de reinvención desde el deseo compartido / Elisabeth Aznar en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 11 (Octubre 2007)
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