El currículo sitiado, un plan visionario para la innovación del currículo en la región: un modelo para el observatorio de objetos y procesos curriculares / Jose Ramiro Galeano Londono (2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : El currículo sitiado, un plan visionario para la innovación del currículo en la región: un modelo para el observatorio de objetos y procesos curriculares Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Ramiro Galeano Londono, Autor ; Queipo Franco Timana Velásquez, Mención de edición: 1 ed Editorial: Medellín [Colombia] : Corpoplanea Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 246 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-46-8311-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRÍCULO CURRÍCULO-SIGLO XXI EDUCACIÓN Y CURRÍCULO INNOVACIÓN CURRICULAR INVESTIGACIÓN CURRICULAR RENOVACIÓN CURRICULAR CURRÍCULO-ANTIOQUIA (COLOMBIA) Clasificación: E14 Resumen: "La obra es un llamado al Gobierno por regiones: gobernado, alcaldes, rectores y profesores investigadores a identificar desde sus raíces la emergencia de actualización del currículo desde una nueva filosofía, visión siglo XXI, y criterios del currículo, para una nueva modernidad que denomina líquida (trazar la ruta a la educación por regiones para los próximos quince años en dos etapas al 2020-2032). Tomado de la fuente." Nota de contenido: Primera parte. Currículo, desarrollo regional, cooperación y competitividad. Segunda parte. El perfeccionamiento de los educadores para una Antioquia local/global. Tercera parte. Aplicación del modelo de observatorio a macroproyectos curriculares: objetos y procesos. Cuarta parte. Hallazgos y recomendaciones: un plan visionario para la innovación del currículo en la región 15 estrategias para Antioquia. El currículo sitiado, un plan visionario para la innovación del currículo en la región: un modelo para el observatorio de objetos y procesos curriculares [texto impreso] / Jose Ramiro Galeano Londono, Autor ; Queipo Franco Timana Velásquez,  . -  1 ed . - Medellín [Colombia] : Corpoplanea, 2016 . - 246 p. ISBN : 978-958-46-8311-3 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRÍCULO CURRÍCULO-SIGLO XXI EDUCACIÓN Y CURRÍCULO INNOVACIÓN CURRICULAR INVESTIGACIÓN CURRICULAR RENOVACIÓN CURRICULAR CURRÍCULO-ANTIOQUIA (COLOMBIA) Clasificación: E14 Resumen: "La obra es un llamado al Gobierno por regiones: gobernado, alcaldes, rectores y profesores investigadores a identificar desde sus raíces la emergencia de actualización del currículo desde una nueva filosofía, visión siglo XXI, y criterios del currículo, para una nueva modernidad que denomina líquida (trazar la ruta a la educación por regiones para los próximos quince años en dos etapas al 2020-2032). Tomado de la fuente." Nota de contenido: Primera parte. Currículo, desarrollo regional, cooperación y competitividad. Segunda parte. El perfeccionamiento de los educadores para una Antioquia local/global. Tercera parte. Aplicación del modelo de observatorio a macroproyectos curriculares: objetos y procesos. Cuarta parte. Hallazgos y recomendaciones: un plan visionario para la innovación del currículo en la región 15 estrategias para Antioquia.

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28431	LE14 08707	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible
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Evaluación y currículo / Orlando Mesa Betancur (1998)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Evaluación y currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Orlando Mesa Betancur ; Elvia Maria Gonzalez Agudelo ; Marta Lorena Salinas Salazar ; José Santiago Correa Uribe ; Jose Ramiro Galeano Londono Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Fecha de publicación: 1998 Colección: Cuadernos pedagogicos num. 5 Número de páginas: 130 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DEL ALUMNO MATEMÁTICAS-EVALUACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA-CURRÍCULO CURRÍCULO Clasificación: E12 Evaluación y currículo [texto impreso] / Orlando Mesa Betancur ; Elvia Maria Gonzalez Agudelo ; Marta Lorena Salinas Salazar ; José Santiago Correa Uribe ; Jose Ramiro Galeano Londono . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia, 1998 . - 130 p. - (Cuadernos pedagogicos; 5) . Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DEL ALUMNO MATEMÁTICAS-EVALUACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA-CURRÍCULO CURRÍCULO Clasificación: E12

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Para ser educador en el siglo XXI : un enfoque del currículo como proceso integral-global / Jose Ramiro Galeano Londono (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Para ser educador en el siglo XXI : un enfoque del currículo como proceso integral-global Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Ramiro Galeano Londono Editorial: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 303 p Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN) FORMACIÓN CIUDADANA EDUCACIÓN A DISTANCIA EDUCACIÓN VIRTUAL ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Clasificación: E11 Para ser educador en el siglo XXI : un enfoque del currículo como proceso integral-global [texto impreso] / Jose Ramiro Galeano Londono . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia, 2002 . - 303 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN) FORMACIÓN CIUDADANA EDUCACIÓN A DISTANCIA EDUCACIÓN VIRTUAL ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Clasificación: E11

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