Inicio
Información del autor
Autor José Daniel Bogoya Maldonado |
Documentos disponibles escritos por este autor (5)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl camino de la evaluación / Ignacio Abdón Montenegro Aldana en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 1 (Feb.-Mar. 2003)
Título : El camino de la evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ignacio Abdón Montenegro Aldana, Autor ; Alfredo Ayarza Bastidas, Autor ; José Daniel Bogoya Maldonado, Persona entrevistada Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 6-10 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIAClasificación: E21 Resumen: “La preocupación por el mejoramiento de la calidad en la educación colombiana ha llevado a implementar un nuevo sistema de evaluación mediante la aplicación de criterios y procedimientos que permitan determinar el nivel de desempeño no sólo de estudiantes sino también de docentes e instituciones educativas. Como personaje invitado para hablar acerca de ésta temática, tenemos al doctor Daniel Bogoya actual director del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación superior, ICFES.”
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 1 (Feb.-Mar. 2003) . - p. 6-10[artículo] El camino de la evaluación [texto impreso] / Ignacio Abdón Montenegro Aldana, Autor ; Alfredo Ayarza Bastidas, Autor ; José Daniel Bogoya Maldonado, Persona entrevistada . - 2003 . - p. 6-10.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 1 (Feb.-Mar. 2003) . - p. 6-10
Clasificación: EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIAClasificación: E21 Resumen: “La preocupación por el mejoramiento de la calidad en la educación colombiana ha llevado a implementar un nuevo sistema de evaluación mediante la aplicación de criterios y procedimientos que permitan determinar el nivel de desempeño no sólo de estudiantes sino también de docentes e instituciones educativas. Como personaje invitado para hablar acerca de ésta temática, tenemos al doctor Daniel Bogoya actual director del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación superior, ICFES.” Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08077 No. 1 Feb.-Mar. 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101885 LE12 00754 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Dos miradas diferentes…sobre la evaluación del aprendizaje escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Castaño García, Autor ; José Daniel Bogoya Maldonado, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 16-21 Idioma : Español (spa) Clasificación: INDICADORES DE LOGROS
EVALUACIÓN EDUCATIVA
APRENDIZAJE-EVALUACIÓN
COMPETENCIAS EDUCATIVASNota de contenido:
-¿Cómo concibe usted la evaluación del aprendizaje escolar?.
-¿Cuál es la diferencia del enfoque de la evaluación por competencias (decreto 230-03) y la evaluación por logros actitudinales, procedimentales, conceptuales (resol. 2343-93)?.
-¿Cómo concibe usted la evaluación del aprendizaje escolar?.
-¿Cuál es la diferencia del enfoque de la evaluación por competencias (decreto 230-03) y la evaluación por logros actitudinales, procedimentales, conceptuales (resol. 2343-93)?.
-¿Representa la avaluación del aprendizaje escolar un indicador de calidad educativa?.
-¿Evaluar competencias interpretativas, argumentativas y propositivas, equivale a evaluar el aprendizaje? ¿o a evaluar procesos de pensamiento, habilidades mentales u operaciones intelectivas?.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 10 (Ago.-Sep. 2004) . - p. 16-21[artículo] Dos miradas diferentes…sobre la evaluación del aprendizaje escolar [texto impreso] / Jorge Castaño García, Autor ; José Daniel Bogoya Maldonado, Autor . - 2004 . - p. 16-21.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 10 (Ago.-Sep. 2004) . - p. 16-21
Clasificación: INDICADORES DE LOGROS
EVALUACIÓN EDUCATIVA
APRENDIZAJE-EVALUACIÓN
COMPETENCIAS EDUCATIVASNota de contenido:
-¿Cómo concibe usted la evaluación del aprendizaje escolar?.
-¿Cuál es la diferencia del enfoque de la evaluación por competencias (decreto 230-03) y la evaluación por logros actitudinales, procedimentales, conceptuales (resol. 2343-93)?.
-¿Cómo concibe usted la evaluación del aprendizaje escolar?.
-¿Cuál es la diferencia del enfoque de la evaluación por competencias (decreto 230-03) y la evaluación por logros actitudinales, procedimentales, conceptuales (resol. 2343-93)?.
-¿Representa la avaluación del aprendizaje escolar un indicador de calidad educativa?.
-¿Evaluar competencias interpretativas, argumentativas y propositivas, equivale a evaluar el aprendizaje? ¿o a evaluar procesos de pensamiento, habilidades mentales u operaciones intelectivas?.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07583 No. 10 Ago.-Sep. 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 07585 No. 10 Ago.-Sep. 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La evaluación censal de competencias básicas en Bogotá Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabio Jurado valencia, Autor ; Mauricio Perez Abril, Autor ; Enrique Rodriguez, Autor ; Jaime Patiño R., Autor ; Myriam Margarita Acevedo Caicedo, Autor ; Gloria García O., Autor ; Fernando Sarmiento Parra, Autor ; Fidel Antonio Cardenas Salgado, Autor ; Gabriel Restrepo, Autor ; Josué Sarmiento L., Autor ; Javier Ramos R., Autor ; Manuel Vinent Solsona, Autor ; José Daniel Bogoya Maldonado, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 28-34 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPETENCIAS Y CONTEXTO
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
COMPETENCIAS EDUCATIVAS-FUNDAMENTOS
EVALUACIÓN POR COMPETENCIASResumen: "Tal concepto de evaluación se vincula entonces con el concepto de competencia, entendido como el saber hacer con el saber en contexto de situación heterogéneos, expresando mediante un conjunto de actuaciones pertinentes que se demuestran regularmente." Nota de contenido:
Primer referente.
El sentido social de la evaluación.
Elementos conceptuales en la elaboración de las pruebas.
Prospectiva.
in Educación y Cultura > No. 56 (Marzo 2001) . - p. 28-34[artículo] La evaluación censal de competencias básicas en Bogotá [texto impreso] / Fabio Jurado valencia, Autor ; Mauricio Perez Abril, Autor ; Enrique Rodriguez, Autor ; Jaime Patiño R., Autor ; Myriam Margarita Acevedo Caicedo, Autor ; Gloria García O., Autor ; Fernando Sarmiento Parra, Autor ; Fidel Antonio Cardenas Salgado, Autor ; Gabriel Restrepo, Autor ; Josué Sarmiento L., Autor ; Javier Ramos R., Autor ; Manuel Vinent Solsona, Autor ; José Daniel Bogoya Maldonado, Autor . - 2001 . - p. 28-34.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 56 (Marzo 2001) . - p. 28-34
Clasificación: COMPETENCIAS Y CONTEXTO
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
COMPETENCIAS EDUCATIVAS-FUNDAMENTOS
EVALUACIÓN POR COMPETENCIASResumen: "Tal concepto de evaluación se vincula entonces con el concepto de competencia, entendido como el saber hacer con el saber en contexto de situación heterogéneos, expresando mediante un conjunto de actuaciones pertinentes que se demuestran regularmente." Nota de contenido:
Primer referente.
El sentido social de la evaluación.
Elementos conceptuales en la elaboración de las pruebas.
Prospectiva.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08504 No. 56 Marzo 2001 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Trazas y miradas : evaluación y competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: José Daniel Bogoya Maldonado Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 209 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-701-295-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
INGLÉS-ENSEÑANZA
LENGUAS EXTRANJERAS-ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZAClasificación: E1 Trazas y miradas : evaluación y competencias [texto impreso] / José Daniel Bogoya Maldonado . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia, 2003 . - 209 p.
ISBN : 978-958-701-295-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
INGLÉS-ENSEÑANZA
LENGUAS EXTRANJERAS-ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZAClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09797 LE103241 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
