| Título : |
Aprender a pensar leyendo bien: habilidades de lectura a nivel superior |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Yolanda Argudín ; María Luna Argudín, Autor |
| Mención de edición: |
3 ed |
| Editorial: |
México D.F. [México] : Plaza y Valdés |
| Fecha de publicación: |
2001 |
| Número de páginas: |
260 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-968-856-348-9 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
COMPRENSIÓN DE LECTURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| Clasificación: |
H3 |
| Resumen: |
"A través de este libro se ofrecen elementos para acercarse a la lectura. El método busca formar lectores en un nivel activo y profundo entendiendo el mensaje del autor e identificando los procesos de pensamiento." |
| Nota de contenido: |
-Introducción. Una palabra sobre el método.
Primera parte. La lectura selectiva. Tus objetivos y expectativas.
Segunda parte. La lectura crítica.
Tercera parte. El vocabulario.
Cuarta parte. La lectura de comprensión. Los enunciados de apoyo.
Quinta parte. La interpretación. |
Inicio
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Asesorar docentes para formar lectores en Cuadernos de Pedagogía, No. 352 (Diciembre, 2005)
