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EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLos análisis cuantitativos y cualitativos de la producción del conocimiento en educación física : la experiencia del nordeste brasileño / Silvio Ancizar Sánchez Gamboa (2014)
en Praxis y saber : revista de investigación y pedagogía Vol. 5 Núm. 10 Julio-Diciembre de 2014 / Leonor Gómez Gómez (2014)
Título : Los análisis cuantitativos y cualitativos de la producción del conocimiento en educación física : la experiencia del nordeste brasileño Tipo de documento : texto impreso Autores : Silvio Ancizar Sánchez Gamboa, Autor ; Márcia Chaves-Gamboa, Autor Editorial : Tunja (Boyacá) [Colombia] : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia- Maestría en Educación Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : p. 17-33 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA-BRASIL
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EPISTEMOLOGÍA ANALÍTICA
EPISTEMOLOGÍA INTERPRETATIVA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Resumen : "La controversia entre las epistemologías analíticas e interpretativas está presente en la investigación sobre la producción de conocimiento y se expresa en el análisis de los metodos utilizados en la elaboración de investigaciones científicas. El proyecto temático "Producción de conocimiento en Educación Física", titulado Impacto del sistema de posgrado del sur y sureste de Brasil...." Nota de contenido :
-Introducción.
1. Conflicto cantidad vs. calidad de la investigación científica.
2. La superación del conflicto: el enfoque de la unidad de los contrarios.
3. DEsafíos de la superación del dilema cantidad / cualidad en el proyecto sobre la producción de conocimiento en la educación fisica en el nordeste de Brasil.
-Análisis cienciométricos y bibliométricos (dimensión cuantitativa).
-El análisis epistemológico (dimensióm cualitativo).
-Conclusiones.Los análisis cuantitativos y cualitativos de la producción del conocimiento en educación física : la experiencia del nordeste brasileño [texto impreso] / Silvio Ancizar Sánchez Gamboa, Autor ; Márcia Chaves-Gamboa, Autor . - Tunja (Boyacá) [Colombia] : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia- Maestría en Educación, 2014 . - p. 17-33.
en Praxis y saber : revista de investigación y pedagogía Vol. 5 Núm. 10 Julio-Diciembre de 2014 / Leonor Gómez Gómez (2014)
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA-BRASIL
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EPISTEMOLOGÍA ANALÍTICA
EPISTEMOLOGÍA INTERPRETATIVA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Resumen : "La controversia entre las epistemologías analíticas e interpretativas está presente en la investigación sobre la producción de conocimiento y se expresa en el análisis de los metodos utilizados en la elaboración de investigaciones científicas. El proyecto temático "Producción de conocimiento en Educación Física", titulado Impacto del sistema de posgrado del sur y sureste de Brasil...." Nota de contenido :
-Introducción.
1. Conflicto cantidad vs. calidad de la investigación científica.
2. La superación del conflicto: el enfoque de la unidad de los contrarios.
3. DEsafíos de la superación del dilema cantidad / cualidad en el proyecto sobre la producción de conocimiento en la educación fisica en el nordeste de Brasil.
-Análisis cienciométricos y bibliométricos (dimensión cuantitativa).
-El análisis epistemológico (dimensióm cualitativo).
-Conclusiones.
Título : El cuerpo del maestro en la escena pedagógica : percepciones, actitudes y prácticas Tipo de documento : texto impreso Autores : BenjaminGonzalez I. Diaz Leal, Director de la investigación ; Beatrizx Duque Jaramillo, Autor ; Elvia Correa Gil, Autor ; Gloria Cecilia Vallejo Rendón, Autor ; Gustavo Ramon Suarez, Autor ; Margarita María Benjumea Pérez, Autor ; María Teresa Restrepo Calle, Autor ; Patricia Álvarez Zapata, Autor ; Rafael Darío Aguilar Aguilar, Autor ; Rubiela Arboleda Gomez, Autor ; Astrid Viviana Vargas Romero, Autor Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2013 Otro editor: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Número de páginas : 260 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8695-63-1 Nota general : El presente texto es producto del estudio interdisciplinario de la cultura corporal con maestros de la ciudad de Medellín, 2004-2006. Grupo de investigación Cultura somática del Instituto Universitario de Educación Física Universidad de Antioquia Idioma : Español (spa) Materias : CUERPO HUMANO
MOTRICIDAD
ESTÉTICA
SALUD
SEXUALIDAD HUMANA
DOCENTES
EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Resumen : En esta investigación es turno de hablar sobre los maestros para conocer su cuerpo en las relaciones dimensionales de la sexualidad y el erotismo, en las expresiones motrices, en el ideal estético y en la salud, con ello, el maestro desde su reflexión y verbalización, se caracteriza a si mismo y se presenta como sujeto que actúa en el mundo. Nota de contenido : Capítulo 1: el cuerpo en la escuela, una mirada desde la modernidad reflexiva.
Capitulo 2: diseño metodológico para el proceso de investigación.
Capitulo 3: dimensión expresiones motrices.
Capitulo 4: dimensión ideal estético.
Capitulo 5: dimensión salud.
Capitulo 6: dimensión sexualidad.
Capitulo 7: registro etnográfico de la cotidianidad de los maestros.El cuerpo del maestro en la escena pedagógica : percepciones, actitudes y prácticas [texto impreso] / BenjaminGonzalez I. Diaz Leal, Director de la investigación ; Beatrizx Duque Jaramillo, Autor ; Elvia Correa Gil, Autor ; Gloria Cecilia Vallejo Rendón, Autor ; Gustavo Ramon Suarez, Autor ; Margarita María Benjumea Pérez, Autor ; María Teresa Restrepo Calle, Autor ; Patricia Álvarez Zapata, Autor ; Rafael Darío Aguilar Aguilar, Autor ; Rubiela Arboleda Gomez, Autor ; Astrid Viviana Vargas Romero, Autor . - Armenia [Colombia] : Kinesis : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia, 2013 . - 260 p.
ISBN : 978-958-8695-63-1
El presente texto es producto del estudio interdisciplinario de la cultura corporal con maestros de la ciudad de Medellín, 2004-2006. Grupo de investigación Cultura somática del Instituto Universitario de Educación Física Universidad de Antioquia
Idioma : Español (spa)
Materias : CUERPO HUMANO
MOTRICIDAD
ESTÉTICA
SALUD
SEXUALIDAD HUMANA
DOCENTES
EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Resumen : En esta investigación es turno de hablar sobre los maestros para conocer su cuerpo en las relaciones dimensionales de la sexualidad y el erotismo, en las expresiones motrices, en el ideal estético y en la salud, con ello, el maestro desde su reflexión y verbalización, se caracteriza a si mismo y se presenta como sujeto que actúa en el mundo. Nota de contenido : Capítulo 1: el cuerpo en la escuela, una mirada desde la modernidad reflexiva.
Capitulo 2: diseño metodológico para el proceso de investigación.
Capitulo 3: dimensión expresiones motrices.
Capitulo 4: dimensión ideal estético.
Capitulo 5: dimensión salud.
Capitulo 6: dimensión sexualidad.
Capitulo 7: registro etnográfico de la cotidianidad de los maestros.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25472 LI3 07418 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible La investigación cualitativa como medio para el desarrollo de la educación física / Antonio Fraile Aranda en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 50 (May.-Jun. 2011)
Título : La investigación cualitativa como medio para el desarrollo de la educación física Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio Fraile Aranda, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 61-65 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVAResumen : "Tradicionalmente, la investigación en educación física ha venido amparada por el paradigma cualitativo positivista con la intención finalista de comprobar la consecución de los resultados de la actividad docente, dentro de un proceso proceso-producto. como alternativa a esta visión hegemonía surge la investigación cualitativa, basada en la interpretación de estos resultados, desde una perspectiva fenomenológica del profesorado. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Características que definen a la investigación cualitativa.
La investigación cualitativa de la educación física.
Consideraciones finales.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 50 (May.-Jun. 2011) . - p. 61-65[Artículo] La investigación cualitativa como medio para el desarrollo de la educación física [texto impreso] / Antonio Fraile Aranda, Autor . - 2011 . - p. 61-65.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 50 (May.-Jun. 2011) . - p. 61-65
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVAResumen : "Tradicionalmente, la investigación en educación física ha venido amparada por el paradigma cualitativo positivista con la intención finalista de comprobar la consecución de los resultados de la actividad docente, dentro de un proceso proceso-producto. como alternativa a esta visión hegemonía surge la investigación cualitativa, basada en la interpretación de estos resultados, desde una perspectiva fenomenológica del profesorado. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Características que definen a la investigación cualitativa.
La investigación cualitativa de la educación física.
Consideraciones finales.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21622 No. 50 May.-Jun. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21623 No. 50 May.-Jun. 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Juego o deporte? : análisis psicopedagógicos de la riqueza motriz de los juegos tradicionales infantiles Tipo de documento : texto impreso Autores : Eliseo Andreu Cabrera Editorial : Sevilla : Wanceulen Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 262 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-9823-733-3 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA
DEPORTES-ENSEÑANZA
MOTRICIDAD
JUEGOS INFANTILES
PSICOPEDAGOGÍA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Juego o deporte? : análisis psicopedagógicos de la riqueza motriz de los juegos tradicionales infantiles [texto impreso] / Eliseo Andreu Cabrera . - Sevilla : Wanceulen, 2010 . - 262 p.
ISSN : 978-84-9823-733-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23105 LI3 06544 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible
Título : Modos de las expresiones: paisajes y didácticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Rubiela Arboleda Gomez, Director de publicación ; Víctor Jairo Chinchilla Gutiérrez, Prefacio, etc ; Gabriel Jaime Murillo Arango, Prefacio, etc ; Adriana María Gallego López, Autor ; Astrid Viviana Vargas Romero, Autor ; Beatriz Duque Hincapié, Autor ; Carlos Alberto Agudelo Velásquez, Autor ; Carolina Restrepo Mira, Autor ; Darío Alberto Grajales Castaño, Autor ; Daniel Rincón Ortiz, Autor ; Luz Diana Ocampo Montoya, Autor ; Eddy Elvira Bedoya Aregüelles, Autor ; Esteban Rivera Rivera, Autor ; Francisco Hernán Marín Galvis, Autor ; Gabriel Jaime Murillo Arango, Autor ; Gloria Cecilia Vallejo Rendón, Autor ; Guillermo León Betancur Hernández, Autor ; Joaquín Emilio González Acevedo, Autor ; Jose Fernando Tabares Fernandez, Autor ; José Neber Arias Méndez, Autor ; Juan David Gómez Valenzuela, Autor ; Juan Felipe Zárate Palacio, Autor ; Juan Francisco Gutiérrez Betancur, Autor ; Juan Osvaldo Jimenez Trujillo, Autor ; Julio Hernán Calle Correa, Autor ; Liliana Gutiérrez MAcías, Autor ; Lucero Alexandra Ruiz Ortega, Autor ; Luis Alberto Pareja Castro, Autor ; Luis Fernando Restrepo Aristizabal, Autor ; Luis Hernando Ortega Jiménez, Autor ; Marco Fidel Gómez Londoño, Autor ; Marino Pineda Gutiérrez, Autor ; Mateo Rojas Usquiano, Autor ; Mauricio Quiroz Hoyos, Autor ; Miguel Humberto Cadavid Fernández, Autor ; Myriam Suaza Colorado, Autor ; Nelson Adolfo Henao Cardona, Autor ; Omar Andrés Osorio García, Autor ; Rafael Darío Aguilar Aguilar, Autor ; Rodrigo Arboleda Sierra, Autor ; Rubiela Arboleda Gomez, Autor ; Sandra Domínguez Rendón, Autor ; Santiago Salazar Ramírez, Autor ; Saul Antonio Franco Betancur, Autor ; Sebastián Álvarez Beltrán, Autor ; Sebastián Restrepo, Autor ; Victor Alonso Molina Bedoya, Autor ; Víctor Jairo Chinchilla Gutiérrez, Autor ; William Moreno Gómez, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2016 Otro editor: Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Número de páginas : 688 p. Il. : il., fotografías color ISBN/ISSN/DL : 978-958-8952-26-0 Nota general : Incluye bibliografía y datos de los autores Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
MOTRICIDAD
DEPORTES
DANZA
TEATROClasificación: CS17 Resumen : "El modo de las expresiones motrices: paisajes y didácticas es una obra que integra la producción intelectual e investigativa adelantada durante varias décadas pro Rubiela Arboleda Gómez, con las experiencias de un grupo de docentes, que se vinculan a esta travesía, con sus propias historias de vida, dedicadas al ejercicio profesional en diversos campos de actuación de la educación física, el deporte, la recreación y afines." Nota de contenido :
Prólogo.
Presentación.
Introducción.
Modos de las expresiones motrices: develamientos, resignificaciones y ajustes.
Parte I: Expresiones motrices fundacionales.
Parte II. Expresiones motrices emergentes.
Parte III. De las didácticas.
Parte IV: Sobre el territorio del saber.Modos de las expresiones: paisajes y didácticas [texto impreso] / Rubiela Arboleda Gomez, Director de publicación ; Víctor Jairo Chinchilla Gutiérrez, Prefacio, etc ; Gabriel Jaime Murillo Arango, Prefacio, etc ; Adriana María Gallego López, Autor ; Astrid Viviana Vargas Romero, Autor ; Beatriz Duque Hincapié, Autor ; Carlos Alberto Agudelo Velásquez, Autor ; Carolina Restrepo Mira, Autor ; Darío Alberto Grajales Castaño, Autor ; Daniel Rincón Ortiz, Autor ; Luz Diana Ocampo Montoya, Autor ; Eddy Elvira Bedoya Aregüelles, Autor ; Esteban Rivera Rivera, Autor ; Francisco Hernán Marín Galvis, Autor ; Gabriel Jaime Murillo Arango, Autor ; Gloria Cecilia Vallejo Rendón, Autor ; Guillermo León Betancur Hernández, Autor ; Joaquín Emilio González Acevedo, Autor ; Jose Fernando Tabares Fernandez, Autor ; José Neber Arias Méndez, Autor ; Juan David Gómez Valenzuela, Autor ; Juan Felipe Zárate Palacio, Autor ; Juan Francisco Gutiérrez Betancur, Autor ; Juan Osvaldo Jimenez Trujillo, Autor ; Julio Hernán Calle Correa, Autor ; Liliana Gutiérrez MAcías, Autor ; Lucero Alexandra Ruiz Ortega, Autor ; Luis Alberto Pareja Castro, Autor ; Luis Fernando Restrepo Aristizabal, Autor ; Luis Hernando Ortega Jiménez, Autor ; Marco Fidel Gómez Londoño, Autor ; Marino Pineda Gutiérrez, Autor ; Mateo Rojas Usquiano, Autor ; Mauricio Quiroz Hoyos, Autor ; Miguel Humberto Cadavid Fernández, Autor ; Myriam Suaza Colorado, Autor ; Nelson Adolfo Henao Cardona, Autor ; Omar Andrés Osorio García, Autor ; Rafael Darío Aguilar Aguilar, Autor ; Rodrigo Arboleda Sierra, Autor ; Rubiela Arboleda Gomez, Autor ; Sandra Domínguez Rendón, Autor ; Santiago Salazar Ramírez, Autor ; Saul Antonio Franco Betancur, Autor ; Sebastián Álvarez Beltrán, Autor ; Sebastián Restrepo, Autor ; Victor Alonso Molina Bedoya, Autor ; Víctor Jairo Chinchilla Gutiérrez, Autor ; William Moreno Gómez, Autor . - 1 ed . - Armenia [Colombia] : Kinesis : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 2016 . - 688 p. : il., fotografías color.
ISBN : 978-958-8952-26-0
Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA-INVESTIGACIÓN
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
MOTRICIDAD
DEPORTES
DANZA
TEATROClasificación: CS17 Resumen : "El modo de las expresiones motrices: paisajes y didácticas es una obra que integra la producción intelectual e investigativa adelantada durante varias décadas pro Rubiela Arboleda Gómez, con las experiencias de un grupo de docentes, que se vinculan a esta travesía, con sus propias historias de vida, dedicadas al ejercicio profesional en diversos campos de actuación de la educación física, el deporte, la recreación y afines." Nota de contenido :
Prólogo.
Presentación.
Introducción.
Modos de las expresiones motrices: develamientos, resignificaciones y ajustes.
Parte I: Expresiones motrices fundacionales.
Parte II. Expresiones motrices emergentes.
Parte III. De las didácticas.
Parte IV: Sobre el territorio del saber.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27780 LCS17 08362 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
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