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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEducación para la salud : enfoque en los comportamientos saludables / Augusto César Ferreira de Morales en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 70 (Sep.-Oct 2014)
Título : Educación para la salud : enfoque en los comportamientos saludables Tipo de documento: texto impreso Autores: Augusto César Ferreira de Morales, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 31-34 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: SALUD ESCOLAR
PROMOCIÓN DE LA SALUD
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
ESTILO DE VIDA
EDUCACIÓN
SALUD
NIÑOSClasificación: E1 Resumen: La ciencia ha demostrado la elevada prevalencia de factores de riegos cardiovascular y de diversos comportamientos no saludables en niños. Por lo tanto, parece necesaria la educación para la salud en niños, la implementación de la formación especifica de los profesores y el desarrollo pedagógico en las escuelas. El modelo ecológico parece ser el más eficaz en la promoción de conductas saludables con efecto en el mantenimiento de un indice de masa corporal saludable, el aumento de actividad física y un menor consumo de bebidas azucaradas. Nota de contenido:
-Introducción conceptos de Salud.
-Educación para la salud.
-Modelos de intervención.
-Intervenciones pedagógicas.
-Glosario.
-Conclusiones.
-Agradecimientos.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 70 (Sep.-Oct 2014) . - p. 31-34[artículo] Educación para la salud : enfoque en los comportamientos saludables [texto impreso] / Augusto César Ferreira de Morales, Autor . - 2014 . - p. 31-34.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 70 (Sep.-Oct 2014) . - p. 31-34
Clasificación: SALUD ESCOLAR
PROMOCIÓN DE LA SALUD
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
ESTILO DE VIDA
EDUCACIÓN
SALUD
NIÑOSClasificación: E1 Resumen: La ciencia ha demostrado la elevada prevalencia de factores de riegos cardiovascular y de diversos comportamientos no saludables en niños. Por lo tanto, parece necesaria la educación para la salud en niños, la implementación de la formación especifica de los profesores y el desarrollo pedagógico en las escuelas. El modelo ecológico parece ser el más eficaz en la promoción de conductas saludables con efecto en el mantenimiento de un indice de masa corporal saludable, el aumento de actividad física y un menor consumo de bebidas azucaradas. Nota de contenido:
-Introducción conceptos de Salud.
-Educación para la salud.
-Modelos de intervención.
-Intervenciones pedagógicas.
-Glosario.
-Conclusiones.
-Agradecimientos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25872 No. 70 Sep.-Oct. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Educación para la salud: programas preventivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Lucía Orjuela López, Autor ; Carmen Cecilia Almonacid Urrego, Autor ; María del Socorro Chalá Palacios, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : El Manual Moderno Fecha de publicación: c2009 Número de páginas: 448 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-958-9446-30-0 Nota general: Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA SALUD
SALUD OCUPACIONAL
PROMOCIÓN DE LA SALUD
ENFERMEDADES-PREVENCIÓN
NIÑOS-CUIDADO E HIGIENEClasificación: D3 Resumen: "La salud, al ser un estado de bienestar físico, mental y social se considera un pilar para el desarrollo humano y económico en las sociedades actuales. Portal motivo, es fundamental desarrollar procesos educativos para la salud que conlleven al establecimiento de programas preventivos enfocados a:1 el desarrollo de planes para el control de enfermedades infecciosas y 2 - para entender y regular aquellas situaciones de uso social que van en perjuicio de la población. Es decir, a combinación Educación/Salud es prioritaria para suministrar las herramientas adecuadas que permitan a las comunidades tener un concepto de prevención y control aplicable a su realidad. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
Capítulo 1. Educación para la salud.
Capítulo 2. Población infantil de 0 a 10 años.
Capítulo 3. Población de 10 a 29 años.
Capítulo 4. Población adulta mayor de 29 años.
Capítulo 5. Salud ocupacional.Educación para la salud: programas preventivos [texto impreso] / Olga Lucía Orjuela López, Autor ; Carmen Cecilia Almonacid Urrego, Autor ; María del Socorro Chalá Palacios, Autor . - Bogotá [Colombia] : El Manual Moderno, c2009 . - 448 p. : il.
ISBN : 978-958-9446-30-0
Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA SALUD
SALUD OCUPACIONAL
PROMOCIÓN DE LA SALUD
ENFERMEDADES-PREVENCIÓN
NIÑOS-CUIDADO E HIGIENEClasificación: D3 Resumen: "La salud, al ser un estado de bienestar físico, mental y social se considera un pilar para el desarrollo humano y económico en las sociedades actuales. Portal motivo, es fundamental desarrollar procesos educativos para la salud que conlleven al establecimiento de programas preventivos enfocados a:1 el desarrollo de planes para el control de enfermedades infecciosas y 2 - para entender y regular aquellas situaciones de uso social que van en perjuicio de la población. Es decir, a combinación Educación/Salud es prioritaria para suministrar las herramientas adecuadas que permitan a las comunidades tener un concepto de prevención y control aplicable a su realidad. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
Capítulo 1. Educación para la salud.
Capítulo 2. Población infantil de 0 a 10 años.
Capítulo 3. Población de 10 a 29 años.
Capítulo 4. Población adulta mayor de 29 años.
Capítulo 5. Salud ocupacional.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28391 LD3 08696 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales en adolescentes y jóvenes / Juan Agustín Morón Marchena (2019)
Título : Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales en adolescentes y jóvenes Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Agustín Morón Marchena, Autor ; Itahisa Pérez-Pérez, Autor ; Encarnación Pedrero García, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2019 Otro editor: Madrid [España] : Narcea Colección: Educación Número de páginas: 271 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-792-029-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA SALUD
PROMOCIÓN DE LA SALUD
EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES
DROGAS Y JÓVENES
ABUSO DE DROGASClasificación: CNA6 Resumen: "El objetivo de la Educación para la Salud, no consiste sólo en conseguir un cambio cuantitativo de conocimientos, sino también un cambio cualitativo en las actitudes que lleve a un cambio real de las conductas. Este objetivo se concreta en la consecución de unos niveles óptimos de salud física, emocional y social en todos los grupos que constituyen el conjunto de la comunidad educativa. Con ello se aspira también a alcanzar la prevención -y la reducción- de las actuales cifras de incidencia de enfermedades, discapacidades y mortalidad evitables, que se producen en nuestro entorno y que son atribuibles a comportamientos y situaciones de riesgo que se inician o pueden producirse en las etapas tempranas de la vida de las personas. La adolescencia y la juventud son etapas vitales en este sentido.
El libro aporta enfoques de investigación, docencia o intervención directa, diseñados desde una óptica integral, que recogen la amplitud y variedad de las conductas de riesgo, abordando y tratando de modo diferenciado los riesgos psicosociales, desde el enfoque de la Promoción y Educación para la Salud.
La Educación para la Salud debe ser un trabajo emprendido en común por el profesorado, estudiantes, madres, padres y tutores de familia, técnicos y profesionales de la salud y comunidad. A estos colectivos va dirigido el libro." Tomado de la cubierta.Nota de contenido: Tabla de contenido
1. Rol de la familia y la escuela en las conductas exploratorias y de riesgo en la adolescencia.
2. Áreas prioritarias de intervención socioeducativa.
3. Información sobre sustancias (y sus mitos) y prevalencias de consumo.
4. El consumo de drogas en adolescentes y jóvenes.
5. Intervención educativa en socioadicciones y adicciones sin sustancia.
6. Educación y adicción a las TIC: variables a considerar para su evaluación.
7. Formas de violencia entre iguales: acoso escolar y ciberacoso.
8. Prácticas sexuales y riesgos psicosociales en adolescentes y jóvenes.
9. VIH en jóvenes: riesgos asociados a la experiencia de la enfermedad.
10. Animación sociocultural, ocio y tiempo libre con adolescentes y jóvenes.
11. Planificación y elaboración de proyectos socioeducativos.Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales en adolescentes y jóvenes [texto impreso] / Juan Agustín Morón Marchena, Autor ; Itahisa Pérez-Pérez, Autor ; Encarnación Pedrero García, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Madrid [España] : Narcea, 2019 . - 271 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-792-029-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PARA LA SALUD
PROMOCIÓN DE LA SALUD
EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES
DROGAS Y JÓVENES
ABUSO DE DROGASClasificación: CNA6 Resumen: "El objetivo de la Educación para la Salud, no consiste sólo en conseguir un cambio cuantitativo de conocimientos, sino también un cambio cualitativo en las actitudes que lleve a un cambio real de las conductas. Este objetivo se concreta en la consecución de unos niveles óptimos de salud física, emocional y social en todos los grupos que constituyen el conjunto de la comunidad educativa. Con ello se aspira también a alcanzar la prevención -y la reducción- de las actuales cifras de incidencia de enfermedades, discapacidades y mortalidad evitables, que se producen en nuestro entorno y que son atribuibles a comportamientos y situaciones de riesgo que se inician o pueden producirse en las etapas tempranas de la vida de las personas. La adolescencia y la juventud son etapas vitales en este sentido.
El libro aporta enfoques de investigación, docencia o intervención directa, diseñados desde una óptica integral, que recogen la amplitud y variedad de las conductas de riesgo, abordando y tratando de modo diferenciado los riesgos psicosociales, desde el enfoque de la Promoción y Educación para la Salud.
La Educación para la Salud debe ser un trabajo emprendido en común por el profesorado, estudiantes, madres, padres y tutores de familia, técnicos y profesionales de la salud y comunidad. A estos colectivos va dirigido el libro." Tomado de la cubierta.Nota de contenido: Tabla de contenido
1. Rol de la familia y la escuela en las conductas exploratorias y de riesgo en la adolescencia.
2. Áreas prioritarias de intervención socioeducativa.
3. Información sobre sustancias (y sus mitos) y prevalencias de consumo.
4. El consumo de drogas en adolescentes y jóvenes.
5. Intervención educativa en socioadicciones y adicciones sin sustancia.
6. Educación y adicción a las TIC: variables a considerar para su evaluación.
7. Formas de violencia entre iguales: acoso escolar y ciberacoso.
8. Prácticas sexuales y riesgos psicosociales en adolescentes y jóvenes.
9. VIH en jóvenes: riesgos asociados a la experiencia de la enfermedad.
10. Animación sociocultural, ocio y tiempo libre con adolescentes y jóvenes.
11. Planificación y elaboración de proyectos socioeducativos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29268 LCNA6 09169 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106152 LE1 00913 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : El oficio de investigar : educación y pedagogía frente a nuevos retos Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Pedagógica Nacional Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2002 Colección: Desarrollos en investigacion en educacion num. 3 Número de páginas: 434 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-9097-82-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERATURA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
FORMACIÓN DOCENTE
VIOLENCIA ESCOLAR
EDUCACIÓN PREESCOLAR-INVESTIGACIONES
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 El oficio de investigar : educación y pedagogía frente a nuevos retos [texto impreso] / Universidad Pedagógica Nacional Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2002 . - 434 p. - (Desarrollos en investigacion en educacion; 3) .
ISBN : 978-958-9097-82-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LITERATURA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
FORMACIÓN DOCENTE
VIOLENCIA ESCOLAR
EDUCACIÓN PREESCOLAR-INVESTIGACIONES
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106791 LI1 02712 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
