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Título : Estudios sociales y propuestas de futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Elssy Bonilla Castro Editorial: Bogotá [Colombia] : Colciencias Fecha de publicación: 1998 Otro editor: Tercer Mundo Número de páginas: 382 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-601-761-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL
INVESTIGACIONES-COLOMBIA
INVESTIGACIÓN-COLOMBIA
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Estudios sociales y propuestas de futuro [texto impreso] / Elssy Bonilla Castro . - Bogotá [Colombia] : Colciencias : Tercer Mundo, 1998 . - 382 p.
ISBN : 978-958-601-761-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGADORES-FORMACIÓN PROFESIONAL
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INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106613 LI1 03362 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Investigación Universidad de Antioquia sobre calidad de la educación, abril 06 de 2014 / Jaime Vidal Cardona (2014-04-06)
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 636, abril 06 de 2014 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2014-04-06)
Título : Investigación Universidad de Antioquia sobre calidad de la educación, abril 06 de 2014 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Mauricio Lopez Gonzalez, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2014-04-06 Colección: Despertar educativo : TV num. 636 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES-COLOMBIA
CALIDAD DE VIDA
INVESTIGACIONES-COLOMBIAClasificación: CS19 Resumen: Investigación de la Universidad de Antioquia sobre la calidad de la educación, la cual buscó relacionar el tema de los docentes con los resultados académicos de los colegios, algunos hallazgos fueron:
La permanencia de los docentes en sus unidades académicas incide positivamente en el logro, es decir que a a mayor permanencia se tiene rendimiento positivo de los estudiantes.
Formación de los profesores: en los colegios donde los profesores tienen especialización o maestrías- este factor impacta en los estudiantes de forma positiva, al igual que en el rendimiento.
En cuanto a la calidad de vida, se hizo el ejercicio con la tenencia de vivienda, en los colegios donde la mayoría de los profesores tienen vivienda propia, los estudiantes tienen mejor rendimiento académico es decir que el bienestar de los profesores se ve reflejando en el buen desempeño de los estudiantes.Investigación Universidad de Antioquia sobre calidad de la educación, abril 06 de 2014 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Mauricio Lopez Gonzalez, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2014-04-06 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 636) .
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 636, abril 06 de 2014 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2014-04-06)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES-COLOMBIA
CALIDAD DE VIDA
INVESTIGACIONES-COLOMBIAClasificación: CS19 Resumen: Investigación de la Universidad de Antioquia sobre la calidad de la educación, la cual buscó relacionar el tema de los docentes con los resultados académicos de los colegios, algunos hallazgos fueron:
La permanencia de los docentes en sus unidades académicas incide positivamente en el logro, es decir que a a mayor permanencia se tiene rendimiento positivo de los estudiantes.
Formación de los profesores: en los colegios donde los profesores tienen especialización o maestrías- este factor impacta en los estudiantes de forma positiva, al igual que en el rendimiento.
En cuanto a la calidad de vida, se hizo el ejercicio con la tenencia de vivienda, en los colegios donde la mayoría de los profesores tienen vivienda propia, los estudiantes tienen mejor rendimiento académico es decir que el bienestar de los profesores se ve reflejando en el buen desempeño de los estudiantes.
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 648, julio 13 de 2014 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2014-07-13)
Título : Maestros gestores - deserción escolar, julio 13 de 2014 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Lucas Jaramillo, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2014-07-13 Colección: Despertar educativo : TV num. 648 Número de páginas: 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIONES-COLOMBIA
DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)Clasificación: CS19 Resumen: Despetar educativo estuvo presente durante la socialización de los resultados de una investigación realizada en las instituciones educativas de barrios populares de la ciudad de Medellín, en la que se les preguntaba a los estudiantes porque la deserción escolar.
Los resultados de esta investigación fueron presentados durante la primera versión del programa maestros gestores de nuevos caminos, que organiza la cooperativa Confiar. La investigación fue realizada por la Fundación Casa de las Estrategias, entidad dedicada a generar tejido social en los barrios populares desde las artes; para la investigación fueron aplicadas 3000 entrevistas entre niños y jóvenes de grados 5-11 a quienes se les preguntó, porque sus compañeros se van del colegio, la respuesta fue obvia por aburrición.Maestros gestores - deserción escolar, julio 13 de 2014 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Lucas Jaramillo, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2014-07-13 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 648) .
es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 648, julio 13 de 2014 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2014-07-13)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGACIONES-COLOMBIA
DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)Clasificación: CS19 Resumen: Despetar educativo estuvo presente durante la socialización de los resultados de una investigación realizada en las instituciones educativas de barrios populares de la ciudad de Medellín, en la que se les preguntaba a los estudiantes porque la deserción escolar.
Los resultados de esta investigación fueron presentados durante la primera versión del programa maestros gestores de nuevos caminos, que organiza la cooperativa Confiar. La investigación fue realizada por la Fundación Casa de las Estrategias, entidad dedicada a generar tejido social en los barrios populares desde las artes; para la investigación fueron aplicadas 3000 entrevistas entre niños y jóvenes de grados 5-11 a quienes se les preguntó, porque sus compañeros se van del colegio, la respuesta fue obvia por aburrición.
